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1、论文(案例)考核课程管理办法一、目的论文(案例)考核是课程考试考核方式的一种,为加强论文(案例)考核课程的考核管理,规范写作,提高论文的质量,特制定本办法。二、论文(案例)考核课程管理要求1. 论文(案例)考核的课程与其他课程一样,都须在预约期限内到网上预约考试,考试预约截止后不准退考。2. 考生一律通过考务系统提交论文,操作方法详见学生考务系统操作指南。进入考务系统后,请首先下载论文题目(或案例材料),并结合题目要求进行写作,一门课程只需选择一个论文题目(或案例材料)进行写作,完毕后将稿件上传到平台中。3. 考生仅在论文(案例)提交时段内才能进行提交操作,过期不允许提交,请学生注意不要错过提
2、交时间;未及时提交论文的,学院将按考试缺考处理。4. 论文成绩不及格或对成绩不满意者,可享有一次免费再考试的机会。 如遇重修情况参照重修政策执行。5. 论文必须独立完成,一经发现有任何抄袭、代写等作弊行为(凡抄袭、剽窃他人文字超过本论文篇幅规定比例以上者则视为作弊),论文成绩以零分记载。处罚办法见考试违纪处罚规定。6. 论文(案例)考核的论文格式要求可参考论文(案例)考核课程写作模板。7. 论文成绩与其它课程成绩一同发布。三、论文(案例)考核课程写作要求(一)论文结构1.构成项目及含义课程考试中论文(案例)考核课程的论文写作需包括以下内容(按顺序): (1)封面:为第一页,封面由文头、课程名称
3、、作者、考试批次、学籍批次、考点、层次、专业、完成时间、阅卷教师、论文成绩等11项内容。(2)论文题目:为第二页。列出所写作的论文题目。(3)正文:第二页论文题目下面。正文是论文的主体部分,通常由绪论(引论)、本论、结论三部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。如果是案例型论文,则应包括案例正文和案例分析两部分。正文字数在2000-3000字。(二)格式编排1.纸型及页边距一律用国际标准A4型纸(297mm210mm)打印。页边距为:天头(上)20mm,地脚(下)15mm,订口(左)20mm,翻口(右)15mm。2.版式与用字文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。使用规范的简化汉字
4、。除非必要,不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。3.各部分的编排式样及字体字号(1)封面格式:1)文头:封面顶部居中,3号宋体加粗,上下各空两行。固定内容为:“东北财经大学网络教育课程考试(论文考核)”。2)课程名称:2号黑体加粗,文头下居中,上下各空两行。统一写考试科目的名称。3)作者、考试批次、学籍批次、考点、层次、专业、完成时间、阅卷教师、论文成绩:项目名称用3号黑体,内容用3号楷体,在课程名称下居中依次排列,各占一行。阅卷教师和论文成绩内容留空,由评阅人手写。(2)论文题目格式:标题3号黑体,顶部居中,上下各空一行;内容用小4号宋体,每段起首空两格,回行顶格。(3)正文
5、格式1)正文文字:正文文字一般用小4号宋体,每段起首空两格,回行顶格,单倍行距。2)正文文中标题:.一级标题:标题序号为“一、”,4号黑体,独占行,标题末尾不加标点符号;二级标题:标题序号为“”,与正文字体字号相同,独占行,标题末尾不加标点符号;三级以下标题:三、四、五级标题序号分别为“1.”、“”和“”,与正文字体字号相同,可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行,则末尾不使用标点;否则,标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。3)表格正文或附录中的表格一般包括表头和表体两部分,编排的基本要求为:1)表头:表头包括表号、标题和计量单位,用5号黑体,在表体上方与表格线等宽度编排。
6、其中,表号居左,格式为“表1”,全文表格连续编号;标题居中,格式为“表”;计量单位居右,参考格式为:“计量单位:元”。2)表体:表体的上下端线一律使用粗实线(1.5磅),其余表线用细实线(0.5磅),表的左右两侧不应封口(即没有左右边线)。表中数码文字一律使用5号字。表格中的文字要注意上下居中与对齐,数码位数应对齐。4)图图的插入方式为上下环绕,左右居中。文章中的图应统一编号并加图名,格式为“图1 图”,用5号黑体在图的下方居中编排。5)公式文中的公式应居中编排,有编号的公式略靠左排,公式编号排在右侧,编号形式为“”。公式下面有说明时,应顶格书写。较长的公式可转行编排,在加、减、乘、除号或等号
7、处换行,这些符号应出现在行首。公式的编排应使用公式编辑器。6)标点符号文中的标点符号应正确使用,忌误用、混用,中英文标点符号应区分开。四、论文(案例)考核课程成绩评定1 论文考核课程成绩实行百分制。2 成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五等,以下为具体参考标准:(1)优秀(90100分)a观点正确鲜明,理论明确,论据充分,资料翔实,论点与论据紧密结合,对现实有一定的指导意义。b结构严谨,层次分明,重点突出,文理通顺,无错别字。c在某些方面有一定的突破和创新,具有一定的学术价值或者应用价值。(2)良好(8089分)a观点正确,论据有力,资料翔实,立论分析比较深入,理论与实际结合较好。b结构严谨,层次清楚,文字比较通顺,无错别字。c具有较为独到的视角或尝试,论证主题具有一定价值。(3)中等(7079分)a观点正确,论据充分,材料使用得当合理,论证较为充分,立论与实际情况结合。b层次分明,结构合理,文字较为通顺,无错别字。c文章具一定的创新性。(4)及格(6069分)a观点基本正确,论据较为充实,论证不够深入,理论结合实际较差。b结构尚为合理。层次尚清楚,文字比较通顺,无错别字。(5)不及格(59分以下)a基本观点不正确,论据贫乏,缺乏论证,与论点不符,理论脱离实际。b结构混乱,层次不清,文字不通顺,错别字太多。