组织生活会党支部检视剖析材料.doc
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1、组织生活会党支部检视剖析材料组织生活会党支部检视剖析材料据关于第2批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和展开民主评议党员的通知要求,下面我代表党支部作检视剖析:1、党支部检视问题(1)组织展开主题教育方面存在的问题。1是主动学习不够。在推动主题教育学习进程中,我们感到文件式学习、被动式学习多,创新方式方法少,离学深悟透的要求还有1定差距,主动学习不够,学用结合不够紧密,对党内政治生活的严肃性认识不足,本身政治素质需不断提高。2是政治素养不足。个别支委对党的创新理论1知半解、浅尝辄止,对_新时期中国特点社会主义思想包含的马克思主义立场、观点和方法掌握得不够全面透彻,在真知真懂、真学真用方面
2、还有较大差距,政治素养还有所欠缺。3是作用发挥不好。支部在组织教育、管理、培养和监督党员的熔炉作用发挥是好的,但是距离此次主题教育的标准要求还有差距,主要体现在重情势轻内容,制度落实严肃性不够,有的看似落实了但质量不高;重人情轻党性,组织功能战役性不够,批评与自我批评力度弱化,“古田味”“整风味”不浓;重奖优轻罚劣,党员作用先进性不够,评先进、树典型抓很多,硬起手段纠治问题少,致使个别党员空有身份、形象不端。(2)严格党员教育管理方面存在的问题。1是责任落实不到位。在干部教育管理上,有的同志对部属身上的缺点和毛病提示不够、批评教育不力,“啄木鸟”作用发挥不到位,时持“佛系心态”,没能很好地做到
3、咬耳扯袖、红脸出汗,缺少叫真碰硬的狠劲。2是制度落实不到位。支部班子能够以强化党支部政治功能为动身点,把党员组织团结凝聚起来,但对党员干部教育管理还有时紧时松的问题,比如“3会1课”等组织生活制度落实的还不够到位。党小组会议制度落实不够好,有的党小组不能每个月召开1次会议。3是思想引导不到位。思想教育进程存在“1阵风”的现象,时紧时松、缺少常态,有的同志认为思想教育不过就是弄弄活动,常常是展开主题活动时“抓1抓”,活动过后就“歇1歇”,致使部份党员干部思想上出现“冷热病”,教育效果来得快、去得也快,未能构成延续效应。(3)联系服务大众方面存在的问题。1是服务意识还有差距。有时还不能把实现保护人
4、民大众的根本利益作为动身点和落脚点,工作中有时还存在着留在机关时间多,深入基层1线时间少;到企业听听看看多,沉下身子认真研究解决问题少;抓“专项整治”“集中治理”多,抓“长效管理”少等问题。2是解难帮困还有差距。有的支委同志对大众最盼、最急、最怨、最难的问题还没有做到铭记于心,想问题、做决策有时还是从上级领导满不满意,对单位有甚么影响动身,没有把实现、保护和发展大众利益作为根本动身点和落脚点,没有以大众同意不同意、满意不满意、高兴不高兴为衡量标尺。3是集纳群智还有差距。实际工作中,党支部引导大家发挥自己的聪明才干还有差距,也没有深入基层去动员和组织大众,在“共同参与、共同尽力、共共享有”方面做
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