镇2020年未成年人思想道德建设工作方案.doc
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1、镇2020年未成年人思想道德建设工作方案XX镇2020年未成年人思想道德建设工作方案 为深入落实XX县创建全国县级文明城市和未成年人思想道德建设工作会议精神,培养青少年的爱国爱党爱故乡的情怀,宏扬民族文化精神和立德树德的高尚情操,培养有抱负、有信心、有担当的1代新人,结合XX镇实际情况,特制定本方案。 1、指点思想 “少年强则国强,少年兴则国兴”。未成年人是祖国的未来,民族的希望。以培养和践行社会主义核心价值观为抓手,以宏扬和培养民族精神为主旋律,立足立德树人,创新建设模式和方法,延续深化未成年人思想道德建设,展开文明校园创建活动,不断优化未成年人健康成长的社会环境。让全镇未成年人沐浴在阳光下
2、,如朵朵蓓蕾纵情绽放。 2、主要目标 1、夯实爱国情感,建立正确的理想信心。借力文明创建收官,选树1批品牌组织和学校引领全镇思想道德建设的新时期;通过建设工作,从小建立民族自尊心、自信心和自豪感。 2、规范行动习惯,培养良好道德品质和文明行动。健全教育网络体系,实现从校园到家庭的的引导协力,打造全镇关注未成年思想道德建设的良好氛围; 3、提高基本素质,增进未成年人全面发展。完善工作机制,以教育阵地建设增进心理健康教育工作跃上新水平;抢占教育主阵地,推动“4品8德”教育示范校创建常态化规范化。努力培养未成年人的劳动意识、创造意识、效力意识、环境意识和进取精神、科学精神和民主法制观念。使他们的思想
3、道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。 3、工作措施 (1)优化创建工作机制 推动少年宫提升工程、“文明校园”创建工程、学生品格提升工程,优化工作机制。扎实推动各类主题教育实践活动,展开升国旗仪式、入队礼仪、毕业仪式等,培养中小学生自尊、敬人、乐观、执着等4种品质,大力展开培养和践行社会主义核心价值观教育,抢占中小学思想教育主阵地,完善“3全”育人机制,牢牢掌控意识形态工作主导权,全力净化校园及社会文化环境,引导大家将学习文化知识和文明创建统1起来,不断提高师生文明素养,助推校园文明水平提升。 (2)拓宽阵地建设路径 加大未成年人公益宣扬工作力度,规范关爱青少年志愿服务队伍建设。谋划展
4、开爱国主义主题教育系列活动,展开好书香校园创建、“红围巾课堂、活动少年宫”、“阳光下成长”送教、快乐成长营等系列活动,约请支援服务队伍送教、送爱、送学,为留守儿童、窘境儿童引入更多的校外教育资源。抓好校园及周边环境整治,健全学校、家庭、社会3结合的教育网络,通过展开“1盔1带,守护安全”专题教育,延续做好“创建文明城、小手牵大手”主题宣扬活动,发挥“学校育人”、“家庭育人”“社会育人”、“社会关爱”作用,提升未成年人心理健康教育水平。 (3)优化典型选树标准 在全镇广泛展开“8礼4仪”、社会主义核心价值观、中华传统文化宣扬教育。深度发掘区域疫情防控期间先进业绩和典型人物,利用多种宣扬途径做好宣
5、扬教育,增强师生社会主义道路自信、理论自信和制度自信。推动未成年人生命健康安全教育活动,在未成年人群体中传播人性、博爱、奉献的红10字精神,传授以应急救护和个人防护、防卫为重点的生命健康与安全知识,提升全镇未成年人应急救护能力和个人防护技能。 (4)线上线下关爱帮扶 推动“童沐阳光”关爱行动,建立窘境儿童帮扶平台。通过“互联网+微心愿+线下活动+跟踪反馈”的方式,为全 镇18岁以下窘境儿童专业提供助学、助困、辅导服务等关爱活动,并建立个人帮扶档案,进行长时间跟踪帮扶。通过“请进来”和“走出去”互动模式,推送困难、留守儿童开眼界活动,为大家创造进教育基地和参观科普展览的机会。大力展开交通安全知识
6、进校园、爱国、爱党、爱校主题教育课程进校园等主题系列活动,系统化赋能,拓宽阵地道德教育精品研学线路,丰富活动情势内容。 4、职责分工 (1)中心校:为深入落实XX县创建全国县级文明市和未成年人思想道德建设工作精神。发挥学校作为未成年人思想道德建设主阵地、主渠道作用。加强校园文化建设,宏扬优秀师德师风。美化校园环境,重视未成年人价值观引导,组织展开1系列展开爱国主义主题教育系列活动,展开好书香校园创建、“红围巾课堂、活动少年宫”、“阳光下成长”送教、快乐成长营等系列活动。营建好的氛围,全面推动未成年人思想道德建设。教育系列活动,展开好书香校园创建、“红围巾课堂、活动少年宫”、“阳光下成长”送教、
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