有关班主任工作实习计划模板八篇.doc
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1、有关班主任工作实习计划模板八篇班主任工作实习计划 篇1一、实习期间班主任工作目标:1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动,维护班集体荣誉的思想观念。2、构建良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。4、协助原班主任指导培养班级小干部。5、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系二、主要任务:1、认识本班学生。了解各位学生基本情况,熟悉本班基本情况。2、对学生进行思想家政治、爱国主义教育,了解学生心理状况,正确引导,使学生身心健康发展。3、指导学生完成学习任务;明确学
2、习目的;端正学习态度;掌握学习方法;提高学习成绩。4、抓好本班日常管理,培养良好的班风。营造浓厚的学习氛围,做好后进生转化工作。三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法:(一)抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。(3)利用空余时间到班里面与学生交流,经常与学生谈话,了解班中的发展趋势,及时与原班主任老师交流情况,统一思想,做好学生的思想工作。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。(二)常规工作:(1)、每周一组织学生升旗仪式。(2)、每天早上到班查看到班情况,加大管
3、理与指导力度,坚持每天早中晚三次到教室查看教室卫生及园地卫生情况。督促学生放学后关门窗。(3)、组织学生做好课间“两操”。(4)、组织学生做好眼保健操(5)、放学前到班检查教室及环境区的卫生情况。(6)、注意观察学生日常表现。(三)学风建设:(1)、利用课余时间与学生沟通,了解学生学习情况,做好协调工作。(2)、针对特殊学生,开展特殊教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生,要与原班主任商量,了解学生的情况,通过观察、与学生谈心、听取各方意见,再根据学生本身的情况,制定培养计划,以一颗真诚的心,鼓励他们。(3)、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用主题班会或团日活动等
4、开展形式多样的活动。四、班级活动安排九月份:(尽责篇)1.总结暑假工作,表扬典型,也指出不足。2.美化教室,重视教室及区域卫生,落实各项成绩的评比。3.开学初,抓学习的常规教育,引导学生适应新学期的学习,加强对学生行为习惯的训练;早日进入正常秩序。4.学习小学生日常行为规范和小学生守则。5.进行班干部的改选,进一步明确班干部的要求与任务。6.文化主题活动:班级文化的拟定与认识。7.展开班级问题的大讨论,制定好班级公约。8.班级公约系列活动(一)文明如何写好“文明”这张名片9.文化主题活动(尽责),班级公约系列活动(二)热心芝麻小事,也关心做个生活的热心人,每天为班级或同学做件芝麻小事。10.文
5、化主题活动(尽责)。班级公约系列活动(三)责任心芝麻官小,责任大(讲述身边的故事)十月份:(团结篇)1.文化主题活动:“集体在我心中,我为班级出分力”主题班会2.在“十一”放假期间开展假日小队活动,并汇报活动情况。2.文化主题活动:开展“集体因我而温暖,同学因我而快乐”所引发的思考。3.召开“我们爱爸爸妈妈”主题班会。要求学生学会一样家务,学做一盘菜,以汇报交流的形式并请家长参与,培养学生感恩、关爱的心。4.文化主题活动:召开“大团结,大力量”主题班会。收集班级中发生的一件件小事,使学生在讨论、表演中体会友谊的重要性,同时加强班级的凝聚力。十一月份:(进取篇)1.召开“读书的快乐,快乐的读书”
6、主题班会。畅谈读书带来的快乐,学会读书的方法。2.文化主题活动:好书你推我荐培养学生阅读兴趣,提高学生写作水平。在班级里开展“我为大家推荐一本书”活动,鼓励学生多看书,并让学生把看过的书介绍给大家,最好写一篇读后感,在教室里展览,我则把写的好的文章发布到网上,激励他们写作的兴趣。3.文化主题活动:班级公约系列活动(四)不拖拉治疗“拖拉”的良药4.文化主题活动:班级公约系列活动(五)认真写字字出态度,字如其人,举办写字比赛,并展示。5.文化主题活动:文化主题活动班级活动:体验我的进步与快乐。十二月份:(安全教育篇)1、对学生进行安全教育,安全检查以及学生青春期心理健康教育。2、文化主题活动:成长
7、关怀青春健康教育3、主题活动:(1)青春私语女生课堂谈“自尊、自爱、自信、自强”(2)敞开你的心扉,畅抒青春情怀正确区分友情写爱情,避免“早恋”(3)与父母沟通的技巧4、组织一次行规认知测试,落实安全文明等方面的基础知识。班主任工作实习计划 篇2本学期我在七(3)班担任实习班主任,协助班主任共同管理班级各项事务。按照学校本学期的班主任工作计划,我自己也列出了一份计划。一、 班级基本情况:七(3)班本学期全班有男生24人,女生23人,共47人。全班所有学生均为借读生。学生的学习基础、生活习惯、行为规范等方面都存在一定的不足。二、本学期工作重点:1. 大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,
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