教师培训心得体会模板汇总10篇.doc
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1、教师培训心得体会模板汇总10篇教师培训心得体会 篇1通过这次的培训学习,自我感觉收获很大,对今后的工作产生极其深远的影响:1、提高了专业知识水平深化了本学科基础知识,加强了对本学科基本知识和基本理论理解,掌握了本学科的一些发展动态,了解到本学科理论与技术的新发展,提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力,以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。尤其是听了丁玉祥老师的有关自主合作探究式教学及学生能力的培养课,使我深深体会到新课程更加凸显自主合作探究,进一步认识到自主学习并不等于学生的自由学习,而是在教师的引导下选择有合作休息价值的内容,引导好学生的讨论,培养学生合作的本领,提高学生团队协作
2、的能力。2、教育观念得到更新处在教学第一线,通过集中理论学习,使我们逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式,把素质教育贯穿到学科教学过程中。在培训中,我们一道从多角度、多层面对课堂上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻的反思,使我们想到了一些从未想过的问题,发现了各自的差距与不足,对原有的教育观念产生了强烈的冲击。通过培训,使我印象最深的就是学会聆听学生的心声,尊重学生的需求。总之,这次培训对我个人今后从事教育教学很有帮助。教师培训心得体会 篇2不知不觉暑假就快要结束了,在今年的暑假中,我有幸参加了针
3、对小学教师的xxx培训活动。带着略微不满的心情出发,却带着跃跃欲试的心情回来。这期间的转变开起来实在是不可思议,要我来说的话,我也只能说:“培训老师的讲课真是神乎其技!”当然,不仅是培训老师的讲课带动了我的心,在这次培训中的见识也让我非常的“大开眼界”,看见了那么多的可能,让我心中的教师之魂熊熊燃烧,只期待着开学后能让同学们体验一下。这次的培训虽然只有短短的几日,但是比起我自己在书中体会和学习的那些知识比起来,老师们的这些经验对我来说实在是醍醐灌顶!对这次的培训,我的感受总结如下:一、在心态上在刚开始的时候,我是真的不怎么乐意来参加暑假的培训。当时的我比起接受其他老师的教导,我更愿意用这段时间
4、去自己学习,在自己现在的路上去更好的发展。现在回想起来,我当时的思想实在是太过顽固。这次的培训中,我感受到很多不同老师的不同思想,他们有的和我走的路线差不多,但是有稍有不同的转折,有些选择的是与我完全不同的教学路线。虽然在路线上不同,但是都是殊途同归,大家都是为了在教学上做的更好在努力的做好自己教师的本分。在不断的接受和见识其他老师的教学方式后,我也不得不承认这次的培训给了我很多的收获,至少这么多的见识,让我在教学的思路上有了许多新的想法,也许好好的总结一下又是一条新的道路。二、教学培训除开其他老师的经验,培训老师的教导才是这次培训给我真正的惊喜。在老师的讲课中,我看到了许多和我相似的教学方式
5、,可是老师却用了更加高明的手法,或者说是比我更加优秀的表现手法。而且在很多的地方都出现了我曾经没有想过的新方法,一个比一个有趣,一个比一个精彩。听着培训老师的讲课,我实在是想说上一句:“精彩!”可惜我光是不断的做笔记已经是非常的忙碌了。但是在和其他来参加培训的老师们交流之后,我又见识到了其他老师对这次培训中经验的新看法,总结过后,我的收获就更加的精炼了。这次的培训实在是收获颇丰,不仅加强了自己教学思想,对教学的方法也是收获了很多,总结之后,我对下个学期的教学变得非常的期待!现在看来,这次的培训就像是一个巨大经验聚集地,能在这里找到这么多的经验和收获实在是意外之喜,也许我真的该好好的改改自己之前
6、那样独行的方式。教师培训心得体会 篇3暑假里,我参与了学校组织的教育技术培训,素质教育讨论活动,经过学习,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念。下头谈谈我对本次学习的心得。一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会礼貌的楷模。为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。那么,如何提高自身的师德修养呢我认为应当从以下几个方面做起:1、热爱祖国,爱岗敬业热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要求。爱
7、岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下,在教育大发展的今日,教师要正确处理好奉献与索取的关系,不计较个人得失,发扬“红烛”精神,甘做“人梯”,安于“粉笔生涯”,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。相反,如果教师不热爱自我的事业,“身在曹营心在汉”,必定不能把工作做好。2、热爱学生,诲人不倦热爱学生,诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生,都期望得到教师的爱,师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心
8、学生,是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要尊重学生的人格,尊重学生的感情,允许学生独立思考,切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中,认真评价学生的行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自我的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生提高时,教师不要吝惜自我的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不要任自我的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到更多的回报。3、以身作则,为人师
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