高校优质答辩ppt模板52.pptx
《高校优质答辩ppt模板52.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高校优质答辩ppt模板52.pptx(83页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、输入副标题积水潭师专,院系:我给母校送模板,汇报人:NINA,毕业设计论文答辩模板,学为人师行为世范,BEIJING NORMAL UNIVERSITY,北京师范大学校训,此处可以输入你的论文题目,院系:教育技术学院,汇报人:北师大,感谢各位专家老师请您批评指正,学为人师行为世范,北京师范大学校训,BEIJING NORMAL UNIVERSITY,答辩人:NINA,指导教师:送模板,北京师范大学论文答辩通用模板,学为人师行为世范,答辩人:NINA,指导教师:送模板,感谢各位专家老师请您批评指正,学为人师行为世范,北京师范大学论文答辩模板,学为人师 行为世范,答辩人:NINA,指导教师:送模板
2、,2019年04月08日,感谢各位老师 请您批评指正,学为人师 行为世范,答辩人:NINA,指导教师:送模板,学为人师行为世范,在此输入目录标题 TITLE HERE,1,在此输入目录标题 TITLE HERE,2,在此输入目录标题 TITLE HERE,3,在此输入目录标题 TITLE HERE,4,目录,CONTENTS,研究背景,BACKGROUND,研究过程,PROCESS,论文结论,CONCLUSION,文献综述,REVIEW,数据分析,ANALYSIS,学为人师行为世范,目录,CONTENTS,研究背景,研究过程,论文结论,文献综述,数据分析,研究展望,BACKGROUND,PRO
3、CESS,CONCLUSION,REVIEW,ANALYSIS,PROSPECT,学为人师行为世范,目录,CONTENTS,01,过渡页,TRANSITION PAGE,02,文字类页面,CONTENT PAGE,人物介绍页,姓名 头衔称呼,某学院教授,硕士生导师,什么研究所所长主持并参与XXXXXXX课题,获得什么殊荣奖励主要研究领域、研究对象、学术成果发明专利等等绍所获荣誉有什么请输入相关介绍,人物介绍页,康震 教授 博士生导师,中国李白研究会常务理事,中国王维研究会理事,北京高等教育学会理事,中国韵文学会会员 多次登上中央电视台百家讲坛,主讲唐宋八大家系列、诗仙李白、诗圣杜甫等担任中央电
4、视台汉语桥、中国诗词大会点评嘉宾,两个人物介绍页面,康震 教授 博士生导师,北京高等教育学会理事,中国韵文学会会员;多次登上中央电视台百家讲坛,主讲唐宋八大家系列,担任中央电视台汉语桥、中国诗词大会点评嘉宾,康震 教授 博士生导师,北京高等教育学会理事,中国韵文学会会员;多次登上中央电视台百家讲坛,主讲唐宋八大家系列,担任中央电视台汉语桥、中国诗词大会点评嘉宾,多人物介绍页,姓名,姓名,姓名,更换照片的方法是直接删除图片,单击图片占位符,插入即可,更换照片的方法是直接删除图片,单击图片占位符,插入即可,更换照片的方法是直接删除图片,单击图片占位符,插入即可,在此输入一段文字,阐述你的内容。例如
5、建构主义是一种关于知识和学习的理论,强调学习者的主动性,认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程,而这一过程常常是在社会文化互动中完成的。建构主义的提出有着深刻的思想渊源,它具有迥异于传统的学习理论和教学思想,对教学设计具有重要指导价值。,一段无图式,一段无图式,“,”,入学初识门庭,毕业非同学成。涉世或始今日,立身却在生平。启功,一段无图式,“,在此输入一段文字,阐述你的概念界定。例如建构主义是一种关于知识和学习的理论,强调学习者的主动性,认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程,而这一过程常常是在社会文化互动中完成的。建构主义的提出有着深刻的思想渊源,它
6、具有迥异于传统的学习理论和教学思想,对教学设计具有重要指导价值。,概念名称,二段无图式,根据2016年9月学校官网显示,北京师范大学现有校本部教职工近3100人,其中专任教师近2000人,具有高级职称、具有博士学位或具有海外学历的教师所占比例居于中国高校前位。,北京师范大学现有国家杰出青年科学基金获得者35人百千万人才工程国家级人选20人,国务院学位委员会委员1人、学科评议组成员20人,教育部跨世纪人才16人和新世纪人才165人。,一个标题,一个标题,二段无图式,一个标题,一个标题,根据2016年9月学校官网显示,北京师范大学现有校本部教职工近3100人,其中专任教师近2000人,具有高级职称
7、、具有博士学位或具有海外学历的教师所占比例居于中国高校前位。,北京师范大学现有国家杰出青年科学基金获得者35人,百千万人才工程国家级人选20人,国务院学位委员会委员1人、学科评议组成员20人,教育部跨世纪人才16人和新世纪人才165人。,二段无图式,VS,在此输入一段文字,阐述第二个概念解释。在此输入一段文字,阐述第二个概念解释。在此输入一段文字,概念解读2,在此输入一段文字,阐述第一个概念解释。在此输入一段文字,阐述第一个概念解释。在此输入一段文字,概念解读1,二段无图式,另一个标题,总结论点1,这里可以输入一段话,充分解释这个论点。如果只有这一个小论点,把下面的删除掉,一个标题,总结论点1
8、,这里可以输入一段话,充分解释这个论点。如果只有这一个小论点,把下面的删除掉,总结论点1,这里可以输入一段话,充分解释这个论点。如果只有这一个小论点,把下面的删除掉,总结论点1,这里可以输入一段话,充分解释这个论点。如果只有这一个小论点,把下面的删除掉,二段无图式,此处可以输入一段文字,比如你的核心论点关键问题,需要让大家看到的东西或者是一个问题的两种讨论,下面输入两种不同的看法。,一个小标题,这里输入一段文字第一个观点是什么呢都输入在这里简明扼要,不要大段的粘贴,不要大段的粘贴,另一个小标题,这里输入一段文字第二个观点是什么呢都输入在这里简明扼要,不要大段的粘贴,不要大段的粘贴,二段无图式,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高校 优质 答辩 ppt 模板 52