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1、同学个人实习心得总结模板 写总结有利于我们学习和工作力量的提高,让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是我为大家整理的同学个人实习心得总结,仅供参考,盼望能关心到大家! 同学个人实习心得总结1 在为期一个多月的实习中,让我体会到做为一名老师经受的点点滴滴,让我初次体会到作为一名老师的酸甜苦辣。在教学实习中虚心听取指导老师的建议,充分调动同学学习主动性,仔细开展每一堂课的教学,仔细总结教学阅历,认仔细真,踏踏实实,勤勤恳恳,任劳任怨地开展实习工作,虽然很累很苦,但也有许多收获。 一、实习目的 实习对于我一名即将毕业的师范生来说是必需的,也是必要的,它不仅为我们供应了一个在展现
2、自己教学技能的机会,还为我们供应了一个检验自己学业成果的舞台。这不仅仅是学校支配的教学任务,更是一个了解同学学情、熟识教学方法策略和各个教学环节的机会,还是一个把理论和实践相结合的机遇,为此我在为期一个多月的实习工作中仔细研习教材,总结同学学情,在教学过程中准时精准的处理同学的提问和质疑,并在教学中恰当处理师生关系。为期一个多月的实习转瞬即逝,通过实习,我改善了自己,学会了如何教学,如何处理师生关系,学习到了很多未曾接触过的东西,在实习中很快的将理论和实践相结合。经受了这段实习生活,让我感受到新一代老师肩上的重担,体会到老师的艰辛和不易。在实习过程中,我对比自己的中学时代,感受着我们与现在同学
3、的差别,现在的同学领悟力量、信息接收力量、对新事物的认知力量都远远的超越我们的时代,这对我们师范生提出了越来越高的学问要求、教学技能和丰富的学问蕴含。实习过程中,我娴熟地把握了教学技能,不但如此,我还学会了如何处理与同学关系的技巧。 二、实习内容 (一)听课见习 9月19日我在高二(2)班开头了我的听课见习,葛老师上的第一堂课是化学反应速率的测定,葛老师实行的是以试验法为主,引导同学自主学习,让同学们通过试验得出结论,同学们反映都很主动。我听的其次堂课是葛老师在高二(2)班讲授的影响化学反映的速率因素,教学方法以上一节的大体全都。在听课见习中我仔细记录指导老师教学的每一个环节,体会指导老师的教
4、学方法,了解同学的学情以及同学把握新学问的效率,课后仔细总结指导老师的教学阅历和方法,给出中肯的评价,并在评价中订正自己教学中可能消失的问题,学习指导老师优秀的教学方法和教学过程中处理突发大事的应对措施。在实习过程中,不但学会了如何向同学传授自己拥有的学问,还学会了如何处理师生关系,更重要的是在听课见习中体会到“立德树人”的真正含义。正所谓“立人者,必先立于人也。” (二)备课 在仔细分析同学学习状况的基础上,我认真研读教材,耐烦分析同学个体状况,参考教辅资料,仔细具体的设计教学思路,编写教案。在设计各个教学思路时充分体现以同学为主体的教学思路,充分调动同学的学习主动性,做到按部就班的教学目的
5、。在刚开头的备课中遇到种种问题,例如各教学环节的连接脱节,教学时间支配欠妥等,但在葛老师耐烦的指导下,我在最短时间内订正了备课见习中消失的种种问题。 (三)专业技能教学 _年9月在听了陈老师在两个班讲授了五个课时后,我开头了我的第一堂实习教学,在开讲前我引导同学复习了葛老师之前的讲解,然后开头了我的新课,第一堂课的教学很快结束,在教学过程中消失了许多问题。问题如下: 1、教学中语速稍快,偶有方言音消失; 2、刚走上讲台时,略显紧急,但能在很快调整心态进行教学; 3、教学中过于信任同学的自制力,忽视师生了互动中存在的“趁火打劫”的现象; 4、各教学环节的连接基本合理,在预设时间内基本能够完成相应
6、的教学工作。 在教学中,我采纳的教学方法普片为讲授法和试验法,做到师生互动学习,让同学在互动的过程中更好更娴熟的把握学习方法和技巧,同时让同学在探讨性的学习中巩固相关的学问点,达到学以致用的目的。 (四)班主任工作实习 在为期一个多月的实习中,我在高二(10)班级进行了班主任实习工作,工作如下: 1、检查早操出勤率; 2、每早带正课前15分钟的卫生检查; 3、组织班委开展班级活动,组织同学进行日常学习; 4、每周一组织班会; 5、处理班级突发大事。 在班主任工作实习期间,各班委主动组织班级活动,帮助我管理班集体,使班级秩序稳定进展,班级间相处融洽,同学和谐相处。在同学们的配合下,我所实习的班级
7、,班风俨然,学风和谐。 (五)教学研讨 在课余时间常与化学教研组的老师研讨当今训练改革问题,与实习学校老老师、骨干老师请教教学心得和阅历,内容如下: 1、与化学教研组老师商量中学化学教材变革问题; 2、与指导老师商量同学学情以及教学中的种种问题; 3、与化学组骨干老师崔天时老师商量目前90后同学身上的种种问题,及作为一名老师如何引导同学改正种种弊端的策略; 4、与实习学校教务主任王老师商量实习学校眼下问题。 在与各位优秀老师和从教多年的老老师商量后,自己更加清晰目前训练所处的环境和老师所处的位置。在大多数地区训练设施滞后,训练硬件跟不上,训练方法相对落后,师资力气参差不齐,以及训练资源应用不合
8、理等等一系列问题。 三、实习效果和评价在实习的过程中,由于有过硬的专业学问和教学技能,实习学校指导老师的耐烦指导,加上自己仔细的分析学情和设计教学思路,从而使自己的每一堂教学都能按时按质的完成,并且得到实习同学,指导老师,实习学校相关领导的确定和好评。 在自己的努力,同学的配合,指导老师的引导,实习学校的支持下,我在10月26日为自己的实习生活画上了一个圆满的句号,这是我走上教同学涯的开头,是我检验自己所学的舞台! 实习虽然结束了,受到同学、老师、实习学校的确定和好评,但我自己认为在实习的过程中仍旧存在许多问题,而自己在教学的舞台上还不能很好的展现自己,鉴于此我还得在以后的学习中更加努力的订正
9、自己的不足。 四、实习体会 还回味在实习的喜悦中,结束的钟声早已敲响,一个月的实习很快的结束了,来不及跟自己实习的同学说一声再见。在这一个月里,有自信、有骄傲、有骄傲、有哭泣、有笑语在这段实习生活中让我真正的体会到了作为一名老师的不易和做老师的生活,其次我也体会到了如何去做一名合格的同学。在实习中我有过埋怨、有过反感、有过不满,但真的我尝到了初为老师的欢乐和兴奋。作为一名老师不但要有好的学识,还必需具有良好的道德修养和高尚的情操,而作为一名同学除了学习老师传授的学问还得学习做人的道理! 实习虽是短暂的,但它给我们留下了许多的回忆,也让我们明白了许多、学会了许多。在实习期间不仅增加我的时间观念、
10、纪律观念,还磨练了我的耐烦、爱心和恒心,还增加了我成为一名合格老师的信念,尽管在实习中消失的种种问题证明我与一名合格的优秀老师还有很长的一段距离,但我信任“有心人天不负,三千越甲可吞吴”,经过自己不断的总结探究和努力,终能成为一名合格的优秀老师! 同学个人实习心得总结2 我怀着难以诉说的心情以及对老师这种职业的神圣的憧憬,随着老师和同学们来到了我们实习的目的地桦树学校。 当然我根本没有想到,在之后的一个月里,我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间。我不仅从各个老师和同学们的身上学到了许多东西,而且和他们成为伴侣,更重要的是,我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校内里学到的更丰富、更精彩。
11、当然,这并非否定老师的教学和自己的学习,只是实践中收获到的远比书原来得真实和实在。正所谓:“千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获。” 10月10号,实习工作正式开头。首先是听高老师上课。我们的实习工作分为两部分,一部分是间或做一下班主任工作,另一部分是教学工作,之后便是回校总结。班主任工作是轮换形式。教学工作的支配是第一周见习。 在见习的一周里,我们就是坐在后面听老师讲课。这种听课和我们以往的听课不一样,这种听课并不是为了学习老师所讲的学问,而是学习老师怎么样讲课,学习如何传授学问,如何驾驭课堂,如何掌握授课时间等。要学习的学问真的许多许多。 这次实习令我感受颇多。一方面,我深感学问学问浩如烟海,使
12、得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、日复一日,很多琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。 桦树学校的孩子们格外懂礼貌,下课时,孩子经过我时都会亲切的喊一声:音乐老师好!,我也带着按捺不住的羞怯和高兴应着,同时我也发觉了欢乐竟如此简洁,只因被一群天真的孩子们认可并布满亲切地问候一句。 古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”爱好对于一个同学的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望,爱好溢生动力。那么如何才能激发同学的学习爱好呢?其实这不只是同学的问题,老师也要有_与耐烦,这是做位一名老师应当具备的。_与耐烦,就像火与冰,看
13、似两种完全不同的东西,却能碰撞出最漂亮的火花。其实,不管在哪个行业,_和耐烦都是不行或缺的。_让我们对工作布满热忱,情愿为共同的目标奋斗;耐烦又让我们细致的对待工作,力求做好每个详情,精益求精。_与耐烦互补促进,才能碰撞出最漂亮的火花,工作才能做到。初为人师,总是有些紧急。我带着羞怯与忐忑抱着课本和教案走上讲台时,尽管我做了许多预备,但当我真正面对那么多双眼睛时,我还是紧急了。在此后的时间里,我始终微笑着,之后的课堂气愤也格外的活跃,使我不那么紧急,也使我明白了,其实走近同学的第一步只须微笑就够。 在实习的过程中由于学校的体育老师请了病假,所以我给同学们上了一节体育课,在课上同学们格外活泼,也
14、有同学的不配合,但总体说来还是很顺当的,我先领着同学们跑步热身,活动筋骨,然后带着他们玩嬉戏,观察他们那么天真的笑,我发自内心的兴奋,有一种成就感。 在实习期间我还了解到一个孩子的家室,他是一个可怜的孩子在诞生不到40天的时候他的爸爸就去世了,当我听到这样的事情时我的心不禁颤抖了一下,多么好的孩子啊!学习还好,各个方面都是那么的优秀,而他却有这样的命运,从那起我在心里暗暗的对自己说,肯定要帮他,所以我给他留了我的电话号码,告诉他以后有什么事都可以找我,我们走的时候他还送给我们一份自己做的礼物,我们很感动。 在给孩子们上最终一节课时,我故作若无其事地讲课,却不敢多说一句话,也不敢多看他们的眼睛,
15、就怕自己善感的性情泄露了隐秘,包藏不住脆弱的眼泪,那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了,他们都很仔细地听讲,谁也不说话,可我却从他们的眼里读到了浓浓的恋恋不舍。到了最终我还是没有忍住掉下了眼泪,孩子们也哭了,尽管听了很多次“老师好”,但每每回应的时候我依旧带着欣喜的笑容。 每当站在讲台上,被一双双纯洁的眼睛全神贯注地望着时,作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里,我并没有做到一名好老师, 也不行能让全部的同学都喜爱我,但只要有一名同学记住我,那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。在实习中,我还发觉了,有些东西不能选择, 有些东西却可以选择。份内的工作当然要仔细完成,只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。 在为人师的这条路上,我迈出了第一步,接下来还有其次步、第三步但不管怎样,我都会以人为本,把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去,我会以我的真心去呵护同学,由于我面对的是一颗颗纯真的心。 实习,就像进了_大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,就算被磨练得体无完肤,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的预备。我在实习中渐渐变得“英勇”。虽然开头也会有顾忌,怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我,应当对自己有信念,应有士气去尝试。即便在尝试中失败,也能让自己