大班科学教案附教学反思范文(通用8篇)
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1、大班科学教案附教学反思范文(通用8篇)第一篇: 大班科学教案附教学反思教学目标:1.通过分类活动,激发幼儿探索各种汽车功用的兴趣。2.引导幼儿在活动中大胆表达交流对汽车的感性经验。3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4.发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。6.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。7.积极参与探索活动,萌发求知欲,体验成功快乐。教学准备:1.拍摄录像:马路上的各种汽车、垃圾车在清扫马路、洒水车在洒水。幼儿收集各种玩具汽车。2.录音:轿车、卡车、消防车、救护车启动声或鸣叫声。、教学过程:一、组织幼儿观看录像,引起幼儿的兴
2、趣老师:在录像中你看见马路上有哪些汽车?老师:马路上的汽车可多了,请再看一遍录像,边看边记马路上有哪些汽车?二、探索汽车的不同功用1.玩自己带来的各种玩具汽车教师扮警察,幼儿当司机。警察问司机“你开的是什么车?有什么用?”2.引导幼儿区分客车和货车谁带来了可以乘乘客的汽车?(专门用来乘乘客的汽车是客车。)谁还带来了可以运货的汽车?(专门用来装运货物的汽车是货车。)幼儿从自带的玩具汽车中分别挑选出客车、货车、并向大家介绍该辆汽车的名称。3.了解特殊用途的汽车这是一辆什么汽车?(铲车)你在哪里看见过的?它有什么用?(或:是用来乘人的吗?是用来装货的吗?)看录像:垃圾车在马路上清扫垃圾。这又是一辆什
3、么汽车?瞧,它有什么用?垃圾车是怎样把马路上的垃圾清扫干净的?小结:铲车、垃圾车都有一个特殊的本领,能为人们工作。还有哪些汽车也有特殊本领,可以为人们工作的?(幼儿找出有特殊功用的玩具汽车)三、探索按汽车不同功用进行分类1.游戏(一)汽车开进停车场天黑了,汽车要进停车场休息了,这里有1号(2号、3号)停车场,你把带来的玩具汽车分一分,准备让哪些汽车进1号(2号、3号)停车场?一幼儿示范操作(引导幼儿在按颜色、形状等分类基础上按功用进行分类)幼儿集体操作幼儿将手中的玩具汽车按客车、货车、特殊功用的车分别停放进1号、2号、3号停车场。幼儿集体检查停车场内的汽车停对地方了吗?2.游戏(二)听什么汽车
4、开来了引导幼儿听各种汽车发出的声音,辨别出这是什么汽车?该进几号停车场?(救护车、大卡车、轿车、消防车)延伸活动:这是一辆什么汽车?(坦克车)是不是在马路上开的汽车?还有哪些不是在马路上开的汽车?幼儿将手中的玩具汽车按客车、货车、特殊功用的车分别停放进1号、2号、3号停车场。幼儿集体检查停车场内的汽车停对地方了吗?活动反思:本次活动的开展就是建立在孩子的兴趣之上的,以幼儿的发展为主体。活动是在一种轻松、愉快的气氛中进行。活动的目标定位是科学、合理的。本次活动运用基本图形表现常见汽车的外形特征,体验不同车辆在生活中的不同用途。整个活动以“游戏”为载体,使幼儿在轻松愉快的氛围中,学到了知识,懂得了
5、道理,达到了预期的效果。第二篇: 大班科学教案附教学反思活动目标方法一|:实物引入出示一片黄叶。问:到这片黄树叶,你想到了什么?是啊,秋天来了,老师也感受到了,你还从哪些地方感受到了秋天的到来?四季就在我们身边,今天,我们就一起走进课文,去感受美丽的四季。方法二:发布收集到的信息小朋友,大家都去寻找了四季的足迹,你们找到了吗?你是怎样找到的,把你找到的四季,带给大家一块儿欣赏欣赏,好吗?学生交流所收集到的信息。方法三:情境引入多媒体课件展示四季。教师收集四季美景图,投影展示,伴随优美音乐。小朋友,今天这堂课带来了美丽的四季图画,现在我们就一起来欣赏,大家一边看一边想,春夏秋冬四个季节各有什么特
6、点。欣赏后提问:四季中,你最喜欢哪个季节?为什么?方法四:谜语引入一个朋友真奇怪,每年不停忙着转。转得大地变新颜,转得人们换新衣。 1、不知小朋友们有没有仔细观察,秋天的田野有什么变化?2、秋天是丰收的季节,田野里的谷子都成熟了,(出示谷穗图)这谷子我们也可以叫它谷穗,(出示“谷穗”两字,带读)3、谷穗成熟了,沉甸甸的,弯下了腰,(出示“弯弯”,读“谷穗弯弯”)4、谷穗弯弯给人们带来了什么?(指名说)5、谷穗丰收给人们带来了这么多的好处,人们高兴第三篇: 大班科学教案附教学反思活动目标:1、知道大海中有丰富的动物和植物,能说出几种常见的动物和植物的名称、生活习惯。2、能根据自己确定的标准对海洋
7、世界的动物、植物进行分类。3、了解海洋动物与人之间的关系,初步具有保护海洋的意识。活动准备:1、收集有关海洋动植物的图片。2、动画片海底总动员的片段3、水族馆音乐活动过程:活动导入:教师:今天老师要带大家进入一个神奇的世界,去看一看到底是怎样的世界?1、通过观看动画片海底总动员引发幼儿兴趣。教师播放动画片。2、引导幼儿认识各种海洋动植物。(教师以小丑鱼爸爸找孩子的故事为主线,介绍一些海底常见的动物)例如:小丑鱼、鲨鱼、海葵、水母、乌龟教师:动画片中的鱼宝宝被人类抓走了,鱼爸爸很是着急,他要去救他的孩子。宝贝们你们知道鱼宝宝是什么鱼?刚刚出现的画面中有哪些动植物是你认识的?教师:动画片中的鱼宝宝
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