中小学优质教学课件精选北师大版六年级语文上册夜莺之歌.ppt
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2、侵苏联给村庄带来的破坏程度。破坏程度。 “垂头丧气垂头丧气”用拟人的手法写出了村庄破坏。用拟人的手法写出了村庄破坏。问:问: “诱敌诱敌”部分主要运用什么方法描写部分主要运用什么方法描写 人物?人物?你圈划了哪些词语、句子?为什么?你圈划了哪些词语、句子?为什么?语言、神态、动作、外貌 怎么会就剩我一个?怎么会就剩我一个?这里有麻雀、乌这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪,多着呢,鸦、鹧鸪,多着呢,夜莺倒只有一个!夜莺倒只有一个!” “刚刚开火,村子就着火了,大家喊刚刚开火,村子就着火了,大家喊着着野野兽兽来来了了,野野兽兽来来了了,就就都都跑跑了了。” 这些话语,孩子巧妙地避开敌这些话语,孩子巧妙地避开敌
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