中小学语文公开课优质课件推选------背影0619.ppt
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1、 朱自清朱自清(1898(18981948),1948),字佩弦,江苏字佩弦,江苏扬州市人扬州市人, ,散文家、诗散文家、诗人、学者、民主战士人、学者、民主战士。有诗文集有诗文集踪迹踪迹欧游杂记欧游杂记。散文散文代表作是代表作是背影背影 春春 匆匆匆匆荷荷塘月色塘月色。 背影背影是是记实记实散散文,写于文,写于1925年年。朱自清朱自清了解作者了解作者n 背影背影写于写于19251925年年1010月,当时作月,当时作者在清华大学任教。本文是作者追忆者在清华大学任教。本文是作者追忆八年前的往事。八年前的往事。19171917年冬,作者祖母年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖去世,父亲
2、朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中的局局长,被解职。文中的“祸不单行祸不单行”正是指这两件事。作者当时正是指这两件事。作者当时2020岁,岁,在北大哲学系读书,得知祖母去世,在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口车站惜作者回北京念书,父子在浦口车站惜别。别。写作背景给生字注音给生字注音: : x sn chsn ch uchuch 交卸 奔丧 踌躇 y py p nshn suxinshn suxi 迂腐 蹒跚 琐屑 j f f tu tu
3、 狼藉 赋闲 颓唐 给生字注音给生字注音: :解释下列词语解释下列词语: 狼藉:乱七八糟的样子。惨淡:凄惨昏暗,不景气。勾留:短时间停留。典质:(把财富、衣物)典当、抵押出去。典,当。质,抵押。蹒跚:因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。 迟疑:犹豫。颓唐:衰颓没落。触目伤怀:看到(家庭没落的情况)心里感到悲伤。怀,心。不能自已:已,停止。这里是控制的意思。情郁于中:感情积聚在心里。想一想,说一说:想一想,说一说:1.这篇文章记叙的主要事件是什么?这篇文章记叙的主要事件是什么? 反映的主题是什么?反映的主题是什么? 两年前作者奔丧完毕,父子在浦口依依惜别的情景。 表达了父亲疼爱儿子和儿子怜爱父亲
4、的感情。我与父亲是在怎样的背景下我与父亲是在怎样的背景下见面的?请从文中找出写见面背见面的?请从文中找出写见面背景的句子景的句子 祖母去世父亲失业祖母去世父亲失业家境惨淡父子离别家境惨淡父子离别整体感知 理清文脉父亲为儿子做了哪些事?最让作者父亲为儿子做了哪些事?最让作者感动的是哪一件事?感动的是哪一件事?送我过江、照看行李、和脚夫讲价钱、给我拣定座位、嘱我小心、托茶房照应我、为我爬月台买橘子。爬月台买橘子爬月台买橘子背影背影背影背影视频视频 背影在文章中共出现了几次背影在文章中共出现了几次?请从课文中圈画出来?请从课文中圈画出来质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析刻画背影刻画背影(望父买橘)
5、(望父买橘)惜别背影惜别背影(父子分手)(父子分手)再现背影再现背影(别后怀念)(别后怀念)点出背影点出背影(思念父亲)(思念父亲)你认为哪个背影最感你认为哪个背影最感人,最能体现父亲对儿子真人,最能体现父亲对儿子真挚的爱?挚的爱?质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析 我看见他戴着黑布小帽,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥
6、胖的身子再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样向左微倾,显出努力的样子。子。肖像描写肖像描写父亲的穿戴:黑、深青父亲的穿戴:黑、深青穿着穿着朴素,心情沉重朴素,心情沉重 (黑色黑色给人压抑沉重的感觉,给人压抑沉重的感觉,这是一个这是一个沉重沉重的背影!)的背影!) 动作描写动作描写走路的姿势:蹒跚走路的姿势:蹒跚年纪较大,年纪较大,腿脚不便腿脚不便 (这是一个(这是一个蹒跚蹒跚的背影!)的背影!) 爬月台动作:攀缩倾爬月台动作:攀缩倾行动不便,行动不便,步履艰难步履艰难 (这是一个(这是一个艰难艰难的背影!)的背影!) 我看见他戴着我看见他戴着 小帽,穿小帽,穿着着 大马褂,大马褂, 布
7、棉袍,布棉袍, 地走到铁道边地走到铁道边,慢慢慢慢 身下身下去,尚不大难。可是他去,尚不大难。可是他 过铁过铁道道 ,要,要 上那边月台上那边月台 ,就不容,就不容易了易了 。他用两手。他用两手 着上着上 面面 ,两脚再向上,两脚再向上 ;他肥胖的;他肥胖的身子向左微身子向左微 ,显出努力的样子,显出努力的样子,这时我看见他的背影这时我看见他的背影 ,我的泪,我的泪很快地流下来了。很快地流下来了。黑布黑布黑布黑布深青深青蹒跚蹒跚探探 穿穿爬爬攀攀缩缩倾倾品一品品一品, ,理解父爱理解父爱作者为什么流泪了?写“流泪”这一细节有什么表达作用?感动之泪。感动之泪。烘托出父子情深。烘托出父子情深。品一
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