中小学主题班会精选------不乱扔随手捡-主题班会.ppt
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1、不乱扔不乱扔随手捡随手捡“ “送垃圾回家送垃圾回家” ”小调查:你更喜欢哪种环境?小调查:你更喜欢哪种环境?公园垃圾成堆公园垃圾成堆我来读一读“保护环境”童谣 伸伸手,弯弯腰,校园卫士要搞好。伸伸手,弯弯腰,校园卫士要搞好。废纸屑,瓜果皮,随手乱丢可不好。废纸屑,瓜果皮,随手乱丢可不好。垃圾桶,对你笑,赶快让它吃个饱。垃圾桶,对你笑,赶快让它吃个饱。废弃物,不乱扔,肮脏大家有责任。废弃物,不乱扔,肮脏大家有责任。节约水,节约电,不乱花掉一分钱。节约水,节约电,不乱花掉一分钱。清清水,欢乐流,随手关掉水龙头。清清水,欢乐流,随手关掉水龙头。校园越来越美好,你欢笑来我欢跳。校园越来越美好,你欢笑来
2、我欢跳。每天清晨,当我们迎着阳光,高兴的踏进我们每天清晨,当我们迎着阳光,高兴的踏进我们优美的校园,走进我们宽敞的教室,我们是多么高优美的校园,走进我们宽敞的教室,我们是多么高兴呀。整洁干净的校园环境给我们的学习生活带来兴呀。整洁干净的校园环境给我们的学习生活带来了美好的气氛。了美好的气氛。 同学们那良好的卫生习惯也让全学校老师笑逐颜同学们那良好的卫生习惯也让全学校老师笑逐颜开。可是,在美好的背后,还有许多与校园文明格开。可是,在美好的背后,还有许多与校园文明格格不入的行为正在校园的某一个角落上演格不入的行为正在校园的某一个角落上演放学后的教室教室的一角操场的一角楼 道 一 角锐 眼 看 校
3、园对 镜 看 自 己“不是我扔的垃圾我为什么要捡拾”? 小组讨论,小组讨论,畅所欲言畅所欲言请同学们谈请同学们谈谈学校里同谈学校里同学扔垃圾的学扔垃圾的现象。现象。看看别人的说法 著名作家郑渊洁指出, 垃圾遍地是教育的失败。他评论道:“没有尊严的人才会乱扔垃圾随地吐痰。”并认为,应重视从幼儿园到小学、中学教育中孩子的乱扔垃圾问题。说说你的想法?观察图片观察图片 谈谈感受谈谈感受观观 察察 图图 片片观察图片观察图片 谈谈感受谈谈感受 根据我们在校园日常生活中对根据我们在校园日常生活中对垃圾的留意,可以初步断定校园垃圾的留意,可以初步断定校园垃圾产生的来源主要有:垃圾产生的来源主要有:落叶、食品
4、袋、塑料袋、纸屑,落叶、食品袋、塑料袋、纸屑,粉笔头等粉笔头等议一议议一议校园中有哪些与干净整洁的环境校园中有哪些与干净整洁的环境不和谐的音符?不和谐的音符?该如何杜绝这些情况的发生呢该如何杜绝这些情况的发生呢?你有哪些建议呢?解解 决决 办办 法法1 1、养成爱护环境的好习惯,不乱扔垃圾,、养成爱护环境的好习惯,不乱扔垃圾,主动拾起地上的垃圾。主动拾起地上的垃圾。2 2、成立爱护环境督察小分队,在每天中午、成立爱护环境督察小分队,在每天中午吃完饭以后检查清洁卫生。吃完饭以后检查清洁卫生。3 3、在校园里增设几个垃圾桶,按班次轮流、在校园里增设几个垃圾桶,按班次轮流倾倒垃圾。倾倒垃圾。4 4、
5、尽量不制造垃圾,就不会乱扔垃圾。、尽量不制造垃圾,就不会乱扔垃圾。5 5、每人自备一个垃圾口袋,随时想扔垃圾、每人自备一个垃圾口袋,随时想扔垃圾的时候可以扔。的时候可以扔。6 6、同学之间相互监督、同学之间相互监督小游戏:大家来找茬大家来找茬小游戏:大家来找茬大家来找茬 卫生工作要做好,校园清洁很卫生工作要做好,校园清洁很重要。伸伸手,弯弯腰,校园垃重要。伸伸手,弯弯腰,校园垃圾不见了。就让我们从身边做起,圾不见了。就让我们从身边做起,您、我、他、我们大家,从每一您、我、他、我们大家,从每一个人开始,从一点一滴做起,呵个人开始,从一点一滴做起,呵护我们的校园。相信我们的校园护我们的校园。相信我
6、们的校园一定会在我们用心的呵护下越来一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。越美丽。榜 样 感 召榜 样 感 召保护环境知识问答保护环境知识问答 (1)我愿意帮助值日生做卫生。()(2)学校规定不准带零食进校园,我在校门口吃完再进来。( )(3)我看见水龙头开了,赶紧跑过去关好。( )(4)我发现别班的包干区有一张纸,这可不关我的事。( )(5)小华的小便实在憋不住了,他想就在洗手池里撒一次吧。( )保护环境知识问答保护环境知识问答 (1)我愿意帮助值日生做卫生。()(2)学校规定不准带零食进校园,我在校门口吃完再进来。( )(3)我看见水龙头开了,赶紧跑过去关好。( )(4)我发现别班的包干区有
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