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1、元宵活动方案元宵活动方案1 春节还未走远,元宵佳节丰富多彩的活动又来“闹”新春。农历正月十五,是中国的传统元宵佳节,为了让孩子们感受元宵佳节的欢乐,了解元宵节的习惯,尊重我们的民俗习惯,热爱我们的民族文化,感受传统节日魅力,学校开展了“庆元宵、赏花灯、猜灯谜、品汤圆”活动。孩子们在老师的组织下,汤圆在孩子们期待的心情中煮熟了,当孩子们有说有笑品尝着热气腾腾的汤圆。甜甜的汤圆,甜甜蜜蜜的节日气氛,感受到学校这个大家庭的团结和温暖。 走廊上,操场上各种各样的灯犹如百花争艳,各具情态。同学们有的驻足观赏,有的在猜灯谜,一双双欣喜而激动的眼睛闪烁着智慧的光芒。猜灯谜的过程中,有的同学在冥思苦想、有的一
2、脸兴奋,不时传出阵阵开心的笑声,处处洋溢着浓浓的文化气息! 农历正月十五,中国传统的元宵佳节到咯!今天下午艺术实验幼儿园顺应传统佳节,在欢乐热闹的气氛中开展了全体幼儿“新春元宵节游花灯”活动。你一盏灯笼,我一盏花灯,比比谁最美。一到时间,孩子们提着各种各样的元宵花灯来了。有传统的兔子灯,也不乏各种色彩鲜艳的新颖元宵花灯,更有心灵手巧的家长为孩子自制的兔子灯。有些孩子们迫不及待地介绍起自己的灯来孩子们还互相交换、分享,欣赏别人的花灯,玩得不亦乐乎。随后,在周副园长介绍下,孩子们带着自己的花灯进行全园式游花灯活动,把手中的花灯全体点亮,进行相应的展览和游园,大小中班的孩子在彼此游玩的过程中认识了更
3、多的花灯,也体验到元宵节游花灯的乐趣。 这次活动不仅让孩子在实践中加深对传统节日“元宵节”的认识,也让我们的孩子深深感受到了我们中国传统节日所带来的快乐。 一年一度的元宵佳节,伴随着新学期的脚步向大家走来了。元宵佳节是快乐的日子,更是热闹欢腾的日子。为了让幼儿了解中国的传统节日,感受节日的快乐气氛,今天组织全体幼儿开展“感民俗,庆元宵”的活动,让幼儿一同度过一个欢乐的元宵节。 上午的主要活动是搓元宵汤圆,品汤圆。由家长们组织的搓汤圆的制作过程给幼儿,了解制作汤圆的步骤,品尝新鲜出炉的“热汤圆”感受浓浓的节日气息。其次就是欣赏花灯,幼儿和小伙伴一起来欣赏交流自己带的花灯等。还有就是猜灯谜。猜灯谜
4、活动的开展,不仅增强了孩子们自己动手的能力,也让孩子在实践中加深了对中国传统节日“元宵节”的认识,让孩子深深感受着传统习俗带来的快乐。 这次活动,不仅让幼儿加深对我国传统节日“元宵节”的认识,感受元宵节的欢乐、喜庆祥和的气氛,了解元宵节的一些风俗习惯,更是激发了幼儿的民族自豪感及热爱民族文化的情感。 元宵活动方案2 元宵节又称灯节,是我国主要的传统节日。元宵节促销活动营造特色的传统节日气氛来带动人气,树立企业文化形象,达到增加销售额的目的。 一、活动时间:XX年2月12日至17日(正月初十至十五) 二、活动主体:正月里来闹元宵 三、活动主题: 1. 投色子 赢元宵 欢欢乐乐xxxxx 正月初十
5、至十五,凡在超市购物满58元以上,服装百货类满88元以上的顾客,均可凭购物购物小票到二楼中厅参加“投色子 赢元宵” 活动一次,单票最多投5次。 奖品设置: 1点至5点: 瓜子一袋 6点: 元宵1包 2.正月里来闹元宵 xxxxx元宵节有戏 活动期间超市推出汤圆、水饺、生鲜商品等超低价限时抢购,价格绝对低,赶快行动! 科迪、三全等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚新世纪。最新引进的汤圆机,现场为顾客制作各种口味的汤圆。 备注:每天至少两小时(活动时段请自行安排,建议安排在客流高峰时段,以促进业绩的提升,各部根据情况自行举办相应的大品牌限时抢购活动,力求抢购价低于全县
6、平均水平,以提高抢购业绩。采购部提前洽谈)。 3.灯谜猜猜猜,xxxxx灯谜文化展 正月初十至十五,凡在超市购物满28元以上,服装百货类满58元以上的顾客,均可凭购物购物小票参加“有奖猜射灯谜活动”,凡猜中任一灯谜者,即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。 奖品设置:1元左右 备注: 此活动必须凭购物小票参加。 所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符,并将答案写于购物小票背面。 所猜谜底经服务台核对准确后,领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。 四、 广告宣传: 1.电视台广告、飞字广告,气象局广告 电视台媒体 播放时间:2月22日至28日 2.dm单页 活动内容 大度16开1页 3 灯谜:一、二楼
7、悬挂灯谜谜面 初九到位 4 吊挂pop 闹元宵 新世纪 年货大街换元宵挂旗 双面(初八到位) 5 门外看板:东门、圆门、南门大看板 (初九到位) 播音:服务台全楼播音 6.超市收银台/服务台活动告知板:小看板(初九到位) 7.门贴:一楼所有正门 (初八到位) 8.横幅:一楼化妆品楼 梯口 kt板双面(初八到位) 礼花:一楼外部燃放礼花 元宵活动方案3 一、活动目的 中国传统节日承载了华夏文明的思想精髓和文化血脉,凝聚着中华民族的民族精神和民族情感,是一个民族的身份证和文化标签。新年伊始,时值元宵节来临之际,开展“我们的节日元宵节”主题活动,旨在让同学们体会传统节日,了解传统节日的文化意义,自觉
8、弘扬中华民族传统文化;同时,激励广大同学及早制订全年奋斗目标,科学规划人生,奋发有为努力成才。 二、活动组织 主办:社会学院团委; 承办:青春驿站公寓团总支 三、活动地点时间 时间:20xx年2月28日 下午2:00 地点:独墅湖校区A06幢学生公寓“青春驿站”活动室 四、活动内容 1、话说“元宵” 元宵节作为重要的中华民族传统节日之一,得以流传延续,必然有其历史渊源。通过历数元宵节的各种民间传说,体会传奇色彩,从而更深地了解元宵节的内在文化精髓, 活动形式:组织同学事先收集有关资料以及各自家乡的传统习俗,采用生动别致的形式向大家做精彩介绍。 2、谜样“元宵” 赏花灯猜灯谜是元宵节必不可少的节
9、目,而今这些生动精彩的节目已经离我们越来越远,传承传统节日的前提必然是先继承后发扬。通过上灯猜谜的小游戏激发同学们对这一古老传统的兴趣,体悟传承的必要。 活动形式:猜谜抢答 3、我的元宵我制作 元宵作为元宵节的应节食品,意味着团团圆圆、和和睦睦。通过大家的亲手包制,亲身体验这“团圆”的实现是需要大家的共同协作才能完成的。 活动形式: (1)分组制作元宵; (2)放映央视版我们的节日元宵节特别专辑。 4、我的青春我做主 “一年之计在于春”,新的一年已经拉开序幕,年轻的学子们也该为自己一年的学习生活作科学的规划,让青春的风帆从这里启程。 活动形式:组织同学们书写下20xx年的各种学习生活愿望,制成
10、心愿墙,鼓励大家奋发向上。 元宵活动方案4 一、活动主题 感受传统文化的熏陶,丰富业主和员工的生活,增进业主与业主,业主与物业公司的情感交流;体验过节的热闹与欢乐的气氛。 二、活动地点 湘府华城物业办公室前木亭和湘府东苑小区 三、活动时间 正月十五 四、活动负责人 五、参加人员 各小区业主及公司员工 六、活动安排及布置 1、场地布置:在亭子四周绑上铁丝,将灯谜吊在上面 2、准备各种奖品 3、配置节日音乐并拍照留念 七、猜灯谜活动说明 在湘府华城悬挂300条灯谜;在湘府东苑悬挂200条灯谜;灯谜按照难易程度分为三个等级(难、中、易),猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品(奖品为洗衣粉、牙膏、水性
11、笔等)。第1100条灯谜到1号桌对答案;第101200条灯谜到2号桌对答案;第201300条灯谜到3号桌对答案。 八、兑奖原则 每猜中一灯谜获得一份奖品,猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。 九、活动注意事项 1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。 2、谜底未猜中,不得将谜语取下来 3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。 元宵活动方案5 春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为了深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵,为了丰富未成年人节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、
12、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。 一、活动时间 20xx年1月24日 3月1日 二、活动内容 1、全校各班都要积极参与广泛收集家乡过年的风俗习惯、节日资料的活动,用自家的相机和手中的笔记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,在调查了解的基础上完成风俗习惯调查表的填写工作(此表请用WORD的形式将电子版发给家长,由家长和孩子共同完成此表的填写工作,具体文档请详见QQ群中),开学初每班在上交的作品中精挑3张以上A4纸张打印上交学校。 2、深入了解春节、元宵节的文化内涵,一至三年级各班鼓励学生积极收集春联且诵读
13、,并在开学展示自己收集的春联,引导学生学习欣赏春联,开学初上交春联收集表;四至六年级各班开展创编“我们的节日春节、元宵节”手抄报活动,展示节日收获和感悟,纸张为A3大小,手抄或者电子排版打印均可,开 学初每班在上交的作品中精挑3张以上上交学校。 3、文明拜大年:向亲人、师长、朋友表达感恩之情,倡导用无纸低碳方式例如电子邮件、短信、电话等方式互致新春祝福 4、开展“学会感恩 奉献温暖”美德实践活动,号召全校少先队员利用寒假休息时间做一些力所能及的家务,多与父母沟通交流。如为辛劳的父母捶捶背,道一声“新年快乐”;合理使用压岁钱,养成勤俭节约的好习惯。 5、要求学生观看春节、元宵节文艺节目,增强对民族传统节日的喜爱,加强学生对中华文化的理解。 三、活动要求 1、各班要利用1月23日的闭学式时间进行细致的安排部署,尽最大努力保证活动的实效性。 2、开学后,各班要深入了解活动开展情况,收集学生活动中相关资料,并及时上报少先队总部。(13年级春联收集表;46年级节日手抄报;六年级征文;全校各班习俗调查表用A4纸。) 3、开学初,各班围绕“我的寒假生活”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活,在