二年级德育工作总结(精选5篇)
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1、二年级德育工作总结(精选5篇)二年级德育工作总结 篇1本学期,根据期初德育工作计划,以小学生日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持突出重点,注重实效地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:一、对学生进行思想品德教育这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情
2、操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时,要有的放矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。二、重视班委班风建设 现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。 班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因
3、此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。三、教育学生努力学习,完成学习任务学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高
4、学习成绩。为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础。 四、关心学生身心健康,促进学生全面发展 要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干。 在班级工作中尽管我取得了一定的成绩,但也有许多需要改进的地方。如果我再做班主任,一定总结经验教训,使班级管理工作做的更加出色。二年级德育工作总结 篇2今天的少年是明天的太阳,他们的健康成长,关键是靠学校的培养。本学期,我根据学校的德育工作计划,育儒雅学子,做幸福教师的教学理念,针对低年级学生特
5、点,以培养学生良好的行为习惯为德育工作的突破口,做了一些工作,现将情况总结如下:一、确定班集体的奋斗目标,逐步培养学生的集体荣誉感。低年级学生对班集体的感知是随着集体生活的扩大与开展丰富多彩的班级活动而逐步形成和发展的。我接手的这个二(32)班,原来一年级时,综合排名在同年级是居后的。学校宣布我当这个班的班主任后,我向学生宣布:不想当将军的士兵不是好士兵,不想当优秀班级的学生不是好学生。这个学期我们班要争取进步,争做优秀班级!结合学校的书香校园活动,我开学初就在班级里发动红领巾图书角的捐书活动,鼓励学生捐书到班级,集中摆放在教室内的书柜里,上学期间学生相互借阅所捐书籍,放假时返还给捐书者。本期
6、捐书最多的是粟琳和龙丽镕,各捐5本。阅读书籍最多的是刘菲菲和龙丽镕。然后我利用教师节,对学生进行尊敬师长的礼仪教育。我积极组织我班学生参与学校的红旗班级流动红旗评比活动,本期共获得5次流动红旗,居同年级第二名。我和体育老师联合训练学生学习弟子规操、武术操,参加学校的体操比赛。为了取得更好的成绩,优秀生等帮扶拉带潜能生,不厌其烦地纠正不规范动作。为了服装统一,调皮鬼毫不犹豫地借出自己心爱的新衣服给其他同学穿。虽因领操员紧张失误,只获得了纪念奖,但是展示了班级强烈的荣誉感,使每一个学生都感到自己是和集体同呼吸,共甘苦的。元旦古诗诵读比赛活动中,我班获得了三等奖。在这些活动中,我教育学生逐步明确了二
7、(32)班班集体的概念,逐步培养起了学生的集体荣誉感。二、培养学生良好的学习习惯和社会公德。好习惯终身受益。利用每周的队会课,我将与小学生年龄特点相适应的德育规范,融入日常行为规范教育学习中,使德育的要求成为一条条班级的具体奋斗目标。上课前,我要求学生把课堂上要用的东西,如教科书、练习本、笔等放在桌上一定的地方,预备铃一响就安静下来,小憩收心。我对学生的坐姿,答问题的站姿都做出了明确要求,培养学生认真对待学习的态度和习惯。低年级学生的作业特别要强调整洁、不涂抹。及时表扬学习习惯好的学生,作业整洁的学生作业在教室里展示给学生看。经过一个学期的细致培养,大多数学生的课前准备、上课注意力的集中,书写
8、习惯均有较大进步。三、紧跟班集体,及时处理突发性事件。跟班方面,重在做到跟班紧,紧跟班。这一个学期,我都尽量与学生多接触。除去我上课时间到教室,我从早读到教室里巡视班级卫生、学生晨检、古诗诵读纪律;课间操到堂提醒学生佩戴好校徽,组织学生做好课间操,分班活动;从巡视午间阅读到维持书法练习时间纪律;从指导眼保健操到稳定课外活动安全,尽量去控制学生违纪情况的发生,发现问题,及时处理。经过一个学期的培养,学生的行为习惯、课堂纪律大有改变,班风学风明显好转。四、重视与家长的联系,双向管好孩子。孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况,我通过电话、短信、qq、微信等多种
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