人教版语文四年级下册教案课件之语文园地六.ppt
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1、语文园地语文园地 我发现本单元的课文都很长,而且都是分成几个部分来写的。小英雄雨来用序号来标示每个部分,我们家的男子汉用小标题,芦花鞋用空行的方式。这样的写法,能帮助我们比较容易把握主要内容。只要把每个部分的主要意思连起来,就可以了解课文的主要内容了。我在阅读过程中,有时还会停下来,思考一下前面的内容,想想讲了什么。有时我忘记了前面的一些内容,就再翻回去看一看。交流平台交流平台 本单元课文篇幅较长,而且都分成了几个部分。只要分别理解各部分内容,再把各部分联系起来,就能洞悉全文;在阅读长篇课文时,可以停下思考前文或直接回顾前文,这样有利于把握全文。1.1.用学过的修改符号,修改下面这段话。用学过
2、的修改符号,修改下面这段话。 词句段运用词句段运用2.2.读下面两组读下面两组句子句子,体会加点部分表达的不同感情,体会加点部分表达的不同感情,照样子改写后两个句子。照样子改写后两个句子。(1)妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅(qi),怎么也抓不住。 雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。 (2)那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。 她似乎感到德军那几双饿狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。 改写:她跳着轻快的舞蹈。 _ 那个小偷远远地盯着柜(gu)台里的珠宝。 _ 这两组句子都用了比喻的修辞手法,喻体都是动物
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- 人教版 语文 四年级 下册 教案 课件 园地