教师讲党风转作风树师风个人学习对照检查材料.docx
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1、教师“讲党风、转作风、树师风”个人学习对照检查材料为进一步强化全市教育系统党风、作风和师风建设,以新作风开创新局面,以新作为展现新风气,拼搏奋进、砥砺前行,努力打好教育“翻身仗”,奋力推进教育强市建设目标的实现,xx市教育局于近日启动了全市教育系统“讲党风、转作风、树师风”教育活动。会上,集中学习了习近平总书记教育重要讲述讲义、中小学教师职业道德规范、教育法律法规、近年国家、省、市关于教育的相关文件精神为考核内容。在本次的学习活动中,我从理论上丰富自己,也使自己的心灵得到了一次洗礼。本着教师职业道德规范的要求和自己十多年的教学体验,自我反省剖析如下:一、工作现状在13年的教育教学工作中,我能主
2、动利用业余时间,认真学习党的教育路线方针政策及师德建设理论知识,通过学习使自己在思想上不断提高,人生观与价值观得到了提升。在工作上,我能脚踏实地、全心全意投身于教育事业,热爱学生,关心学生,爱护学生。在教学上做到“四认真”,能积极参与备课组协作备课,教研积极性高,教学效果稳步提高。同时,每项工作能做到领导在与不在一个样,领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。在各项纪律上,能遵纪守法,决不做违规违纪之事,不体罚或变相体罚学生,不私自征订课外资料,不搞有偿家教,能自觉遵守学校的一切规章制度。在生活上能严格要求自己,能对自己负责,对家庭负责和对学校负责,不假公济私,不以公谋私,淡薄物质生活,注重
3、精神生活。能团结同志、理解别人,同志间能相互帮助、相互关心,在背后不议论人,宽以待人,严以律己。二、存在问题1、政治学习和专业知识学习没有计划,没有系统性,抓得不够紧。2、在工作中还不够细致,有时也存在应付。3、在新课标中探究不够,教改方面动脑不够。4、不能主动大胆为学校出谋划策,有明哲保身之想法。三、存因剖析1、在政治理论、职业道德理论学习方面,主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师,只按照学校行政的布置去完成就好了。对专业知识学习也是这样,认为本科了,已是合格的初中教师。其实知识在不断更新,自己应该不断学习。存在这一问题,也是思想上认识不足。2、工作中不够细腻,也是不够负责的表现。主要
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