“1111”班级活动策划书(精选27篇)
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1、“1111”班级活动策划书(精选27篇)“1111”班级活动策划书 篇1一、活动形式:课外实践+课内总结与感受二、活动目的:1、让学生学会感恩,并知道如何去感恩;2、通过活动,使学生学会关爱别人,与人为善;3、增进孩子与其长辈和亲朋的感情;4、为了使我八(12)班更为和谐;5、增强班级凝聚力。三、活动准备:1、提前一个星期安排活动:如把学生分成七个小组,每个小组讨论如何实施感恩计划;2 、学生在班会课以前,必须对自己身边的人做一件感恩的事,并把过程记录下来,在班会课上交流;3、请姚浩男同学美化黑板,班主任在黑板正中写上班会主题:感恩的心。四、活动时间:_年12月17日(星期四下午)五、活动过程
2、:1、主持人宣布活动开始,班主任简述活动精神:如作为一个新时代的中学生,我们必须学会感恩。在下面的发言过程中,请各位同学拣最精彩的说。2、顺序请同学发言(这里拣最精彩的记录下来):简沁说:她以前从来不懂什么叫感恩,听了我的解说后,他知道如何感恩了。有一天,她在睡午觉,她的爸爸也在沙发上睡着了,无意中,她发现她爸爸什么也没盖,她心想,爸爸这样睡着了,要是受了凉怎么办,不又得上医院呀,况且爸爸的身体本来就不好,再感冒他会禁受不起的。于是,她从卧室里抱来一床被子,给他的爸爸盖在身上,这时他的爸爸醒了,感动地说:“有女儿真好!”,说得她的心里暖暖的,脸红红的。王梦露说:“有一天,我和妈妈在外面吃饭,吃
3、完饭后我就先回来了,回到家里,我在一张纸条上写上这样一句话:妈妈,谢谢您这些年来对我和弟弟所做的一切,我现在长大了,我要努力学习,以学习来报答你和爸爸对我的爱!,然后把这张纸条贴在门上,便躺在床上假装睡着了。不一会儿,妈妈回来了,她轻轻地推开门,见我睡着了,于是又轻轻地退回去,这时她看见了贴在门上的纸条,我见她反复地读了好几遍,接着再次轻轻地推开我的卧室门,深情地看着我,并说:“谢谢你,我可爱的女儿!”我眯着眼睛看到我妈妈的眼睛湿润了,眼圈也红了,这时,我也忍不住流下了两行幸福的泪水。我妈妈说完后,在门口站了很久才依依不舍地带上门离去。这件事让我体会到了对别人感恩是多么幸福和愉快的事啊!袁贵豪
4、说:有一天,我.3、请班长作总结性的发言,班长说,听了同学们的故事,我很受感动,我也明显看得出来,有很多同学都流泪了,我也流泪了,这是幸福的泪水,这是激动的泪水,让我们共同努力,为我们身边的人感恩、为社会感恩、为祖国感恩吧!4、主持人宣布主题班会活动结束。六、班主任总结:通过这次活动,让全班大部分同学学会了感恩,通过一个个触动人心的故事,让每一个同学深深地体会到了对别人感恩是多么的愉快和幸福啊,从他们眼里流出的泪水可以看出,他们确实感动了。在以后的几个星期里,我班的同学之间的关系明显比以前好了,同学对同学,同学对老师也明显比以前懂事了,班级和谐了,这增强了我班的班级凝聚力,从思想道德上教育了学
5、生,我个人认为是一次成功的主题班会!_年_月_日(第_周星期_第_节)“1111”班级活动策划书 篇2活动主题:班级文化建设之班徽征集活动时间:20xx年6月14日下午5:00-6:00活动地点:中南大学南校区第三教学楼202室主办单位:思政0501班委会参加人员:思政0501全体成员主持人:谢超评审:政管院陈锐老师活动背景:班级文化是一种隐性的教育力量,表现出一个班级独特的风貌和精神,它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在,是一种新的德育模式,对学生身心发展有举足轻重的作用。班徽是班级个性文化的集中展示,是一个班级的标志。代表了一个班的形象。为展现班级特色,激发同
6、学们的创新意识,增强班级凝聚力,我班将举行班徽征集赛,希望同学们积极参加,发挥创意,为班级文化建设贡献一份力量。二.活动流程:1.前期准备工作:在6月10号前,做好宣传发动工作,并宣布比赛相关事宜。在6月14号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛(电子图稿或手绘稿均可)。由文娱委员和组织委员负责征集工作。2 比赛流程:A.开幕词 致辞人:方益民 预定时间:5分钟B 主持人介绍比赛规则及相关事宜 预定时间:5分钟C 按照寝室号顺序,参赛作品作者依次上台向大家展示班徽,并向大家简单介绍班徽设计寓意。 预定时间:25分钟D 选手全部介绍完毕后,全班同学对班徽设计作品进行现场投票,票最多的作品将征
7、选为我班班徽。E 特约嘉宾评委点评。三.比赛规则1.班徽设计主题要求A 作品要有鲜明主题,内容积极向上,体现集体意识。B. 作品版面要求简洁大方,具有美感。C. 要有作者自己的思想和创意,体现班级特色。2.奖励措施:根据最后投票结果,评出一名优胜奖,给与适当物质奖励。并将其作品征选为班徽。“1111”班级活动策划书 篇3一. 活动背景1. 执行对象:陈叶老师 . 公管61全体同学。2. 基本情况:我们作为公共事业管理专业(美术方向)的学生,志在培养现代管理理论知识熟悉现代管理一般技术与方法。在此基础上又具备一定的艺术素养,拥有较好的美术设计能力。作为美术专业的学生,有必要加强对美术知识的学习,
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- 1111 班级 活动 策划 精选 27