书香家庭活动方案(精选6篇)
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1、书香家庭活动方案(精选6篇)书香家庭活动方案 篇1为深入开展书香浸润人生悦读放飞梦想读书活动,让书香从校园飘进家庭,使书香浸润着假期生活,我们诚邀您加入创建书香家庭 奠基书香人生寒假亲子阅读活动。希望您陪孩子静静地打开一本书,与知识为友,让最静心的阅读成为您家庭的一道亮丽的风景线,特此向全校广大学生家长发出如下倡议:1.建议在家庭购置图书架,设置图书角,有一定的藏书量,为孩子创设良好的读书氛围。2.家长和孩子共同拟定家庭读书计划,并按照计划开展家庭读书活动,让读书成为家庭的一种生活方式。3.保证每天的阅读时间,低年级孩子每天的阅读时间不少于半小时,中年级不少于1小时,高年级12小时,每晚进行亲
2、子共读。4.阅读方式灵活多样,家长、学生可一起读,边读边交流,也可分别自主阅读,然后进行亲子之间的好书推荐;在阅读过程中,要积累读书成果,可以写读书笔记、读后感、书评等,还可制作读书剪贴本、手抄报等。5.经常到书店读书、购书,让读书成为一种休闲时尚。并以书代物奖励孩子,让书籍成为孩子生命中最珍贵的礼物。6、为调动孩子读书的积极性,请及时将亲子共读计划、故事、感悟、经验等上传到每个班级建立的亲子共读博客。7、市新教育实验领导小组办公室将在寒假期间通过日照日报 文教周刊上的新教育专栏,连续刊登书香家庭建设的案例、亲子共读的故事及共读体会、随笔等。8、 新学期开学后,每个班级要展出本班的读书成果,学
3、校将开展优秀读书成果展评活动。家长朋友们, 爱孩子,就陪他一起阅读吧!书香家庭活动方案 篇2活动目的:一、总体目标:加大阅读量,开拓阅读面,激发阅读激情,在阅读中识字,在阅读中表达,在阅读中积累,懂得选择合适的书籍。三、具体目标:1、培养学生良好的阅读意识,激发学生的阅读兴趣。2、培养学生良好的阅读习惯。采用多种方式引导学生获得多种信息,获得独特体验,在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。3、拓宽学生的知识面,帮助学生形成科学的认识论和正确的价值观,热爱生活和世界,具有好奇心。4、培养学生喜欢分享故事的态度,以及积累语言的意识。活动措施:班级里:1、创设浓郁的班级阅读氛围:(1)选出图书管理
4、员管理“班级图书角”。学生每人至少带二本图书以供借阅。(2)鼓励学生好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友。2、上好一篇课文共读绘本1篇或多篇。(见语文教学计划进度表)3、发动学生,充实班级书橱。4、以“好书推荐”读书计划为标准,向学生推荐书目。引导学生学会选择合适的健康的读物,激发阅读兴趣。5、利用好学校的图书室和阅览室,利用静校时间,进阅览室进行自由阅读,积累知识或在教室好书共分享,把自己喜欢的书籍推荐给大家。6、充分利用每周阅读课上开设的“读书交流会”,同读一本书,分享交流。7、利用班队课开展“故事大王”评比,搜集读过的有趣的、印象深刻的故事,把它说出来分享给大家。8、学期末
5、评选出“班级阅读大王”等评比活动,激励学生自主读书。家庭里:9、倡议家长与学生共读一本书,每天回家确保30分钟以上的亲子阅读时间。10、收集亲子阅读照片,期末评选“学习型家庭”。具体活动时间安排:(每周两节阅读课)9月:了不起的狐狸爸爸、10月:鼹鼠的月亮河11月:苹果树上的外婆12月:波普先生的企鹅1月:小巴掌童话书香家庭活动方案 篇3陵阳中心小学已加入新教育实验研究活动,积极开展“三读”活动-家庭自读、课堂共读、美文赏读。暑期来临,学校利用假期开展“亲子共读,营造书香家庭”的活动。具体的安排如下:一、活动时间:20_年7月9月二、活动方式:1、教师读书内容以朱永新的新教育、苏霍姆林斯基给教
6、师的一百条建议、20_年各科新课标为主。2、学生的读写内容以新教育儿童阶梯阅读丛书书目为主,围绕书籍中的内容展开交流,交流的方式可以通过对话、日记或读书笔记等方式来进行,并有针对性地参与到学生的思考和研究中去。三、活动注意事项:1、与学生一起走书店,买一本或几本孩子喜欢的推荐图书。2、每天家长要能保证学生有阅读和表达感受的时间不少于1个小时,内容为推荐书目中图书。3、与学生一起将在家庭里读书的的感受整理成“册”,做好资料的搜集工作。4、为学生提供更加丰富的阅读资料,丰富学生的视野。5、家长和教师要保持联系,对学生阅读的状态进行细致地观察,以保证本次活动能够保质保量地完成。四、评选书香家庭。学校
7、在开展新教育实验共读共写的基础上进行创建书香家庭活动评选。基本标准一如下:书香家庭的基本标准有读书角,有写字桌,书架(橱),有名人名言等美化环境的布置。有较良好的学习氛围,孩子每天在读书角认真看书做作业。有藏书20本以上,家长孩子每月阅读一本有益的课外读物,有读书记录。家长孩子每月至少学习交流两次,有记录;或家长孩子每月搞一次家庭活动,写出体验和感悟家长孩子每月搞一次家庭活动,写出体验和感悟。家长与孩子共看电视新闻,对社会热点问题发表自己的看法。五、评选书香教师、读书能手。以教师博客、班级在线、毛虫前行等专栏,开展师生优秀读书成果展评、读书能手、亲子共读共写征文评选等活动。促进家长、学生、教师
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