1、书香家庭活动方案（精选6篇）书香家庭活动方案 篇1为深入开展书香浸润人生悦读放飞梦想读书活动,让书香从校园飘进家庭,使书香浸润着假期生活,我们诚邀您加入创建书香家庭 奠基书香人生寒假亲子阅读活动。希望您陪孩子静静地打开一本书，与知识为友，让最静心的阅读成为您家庭的一道亮丽的风景线，特此向全校广大学生家长发出如下倡议：1.建议在家庭购置图书架，设置图书角，有一定的藏书量，为孩子创设良好的读书氛围。2.家长和孩子共同拟定家庭读书计划，并按照计划开展家庭读书活动，让读书成为家庭的一种生活方式。3.保证每天的阅读时间，低年级孩子每天的阅读时间不少于半小时，中年级不少于1小时，高年级12小时，每晚进行亲
2、子共读。4.阅读方式灵活多样，家长、学生可一起读，边读边交流，也可分别自主阅读，然后进行亲子之间的好书推荐;在阅读过程中，要积累读书成果，可以写读书笔记、读后感、书评等，还可制作读书剪贴本、手抄报等。5.经常到书店读书、购书，让读书成为一种休闲时尚。并以书代物奖励孩子，让书籍成为孩子生命中最珍贵的礼物。6、为调动孩子读书的积极性，请及时将亲子共读计划、故事、感悟、经验等上传到每个班级建立的亲子共读博客。7、市新教育实验领导小组办公室将在寒假期间通过日照日报 文教周刊上的新教育专栏，连续刊登书香家庭建设的案例、亲子共读的故事及共读体会、随笔等。8、 新学期开学后，每个班级要展出本班的读书成果，学
3、校将开展优秀读书成果展评活动。家长朋友们， 爱孩子，就陪他一起阅读吧!书香家庭活动方案 篇2活动目的：一、总体目标：加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读激情，在阅读中识字，在阅读中表达，在阅读中积累，懂得选择合适的书籍。三、具体目标：1、培养学生良好的阅读意识，激发学生的阅读兴趣。2、培养学生良好的阅读习惯。采用多种方式引导学生获得多种信息，获得独特体验，在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。3、拓宽学生的知识面，帮助学生形成科学的认识论和正确的价值观，热爱生活和世界，具有好奇心。4、培养学生喜欢分享故事的态度，以及积累语言的意识。活动措施：班级里：1、创设浓郁的班级阅读氛围：(1)选出图书管理
4、员管理“班级图书角”。学生每人至少带二本图书以供借阅。(2)鼓励学生好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友。2、上好一篇课文共读绘本1篇或多篇。(见语文教学计划进度表)3、发动学生，充实班级书橱。4、以“好书推荐”读书计划为标准，向学生推荐书目。引导学生学会选择合适的健康的读物，激发阅读兴趣。5、利用好学校的图书室和阅览室，利用静校时间，进阅览室进行自由阅读，积累知识或在教室好书共分享，把自己喜欢的书籍推荐给大家。6、充分利用每周阅读课上开设的“读书交流会”，同读一本书，分享交流。7、利用班队课开展“故事大王”评比，搜集读过的有趣的、印象深刻的故事，把它说出来分享给大家。8、学期末
5、评选出“班级阅读大王”等评比活动，激励学生自主读书。家庭里：9、倡议家长与学生共读一本书，每天回家确保30分钟以上的亲子阅读时间。10、收集亲子阅读照片，期末评选“学习型家庭”。具体活动时间安排：(每周两节阅读课)9月：了不起的狐狸爸爸、10月：鼹鼠的月亮河11月：苹果树上的外婆12月：波普先生的企鹅1月：小巴掌童话书香家庭活动方案 篇3陵阳中心小学已加入新教育实验研究活动，积极开展“三读”活动-家庭自读、课堂共读、美文赏读。暑期来临，学校利用假期开展“亲子共读，营造书香家庭”的活动。具体的安排如下：一、活动时间：20_年7月9月二、活动方式：1、教师读书内容以朱永新的新教育、苏霍姆林斯基给教
6、师的一百条建议、20_年各科新课标为主。2、学生的读写内容以新教育儿童阶梯阅读丛书书目为主，围绕书籍中的内容展开交流，交流的方式可以通过对话、日记或读书笔记等方式来进行，并有针对性地参与到学生的思考和研究中去。三、活动注意事项：1、与学生一起走书店，买一本或几本孩子喜欢的推荐图书。2、每天家长要能保证学生有阅读和表达感受的时间不少于1个小时，内容为推荐书目中图书。3、与学生一起将在家庭里读书的的感受整理成“册”，做好资料的搜集工作。4、为学生提供更加丰富的阅读资料，丰富学生的视野。5、家长和教师要保持联系，对学生阅读的状态进行细致地观察，以保证本次活动能够保质保量地完成。四、评选书香家庭。学校
7、在开展新教育实验共读共写的基础上进行创建书香家庭活动评选。基本标准一如下：书香家庭的基本标准有读书角，有写字桌，书架(橱)，有名人名言等美化环境的布置。有较良好的学习氛围，孩子每天在读书角认真看书做作业。有藏书20本以上，家长孩子每月阅读一本有益的课外读物，有读书记录。家长孩子每月至少学习交流两次，有记录;或家长孩子每月搞一次家庭活动，写出体验和感悟家长孩子每月搞一次家庭活动，写出体验和感悟。家长与孩子共看电视新闻，对社会热点问题发表自己的看法。五、评选书香教师、读书能手。以教师博客、班级在线、毛虫前行等专栏，开展师生优秀读书成果展评、读书能手、亲子共读共写征文评选等活动。促进家长、学生、教师
8、的读书热情与共读共写活动进一步的推进、深入。书香家庭活动方案 篇4一、指导思想：为了推进我们学校书香校园的建设，提高同学们的阅读兴趣和阅读能力，学校决定举办“阅读”活动，让读书活动从学校向家庭延伸，让校园浓郁的书香飘进家庭。“阅读”活动的举办有利于营造和谐社会、和谐家庭、和谐邻居，也有利于提高家长的明理水平，更有利于培养孩子的阅读习惯。如果能够把这件事做好，那对学生来说，将是终生受益的事。二、活动目的：通过活动，激发学生与家长阅读书籍的热情，融洽家长与孩子之间的关系，促使孩子、家长在阅读中增长知识和智慧，在阅读中享受生活乐趣，在阅读中共同成长，唤起家长对孩子读书活动的重视和支持。三、活动时间：
9、20_年3月至20_年6月四、活动策略：1、给家长寄发“亲子共读”倡议书，主要内容：如请爸爸妈妈每天晚上坚持和我们(学生)一起分享20分钟的阅读好时光，请爸爸妈妈监督我们的读书情况，也请允许我们监督爸爸妈妈的读书情况。请爸爸妈妈为我们营造一个安静、整洁的读书环境。要求家长将每周周日利用一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道。倡导家长在孩子过生日时以书为礼品;过春节的时候，送好书压岁等。2、在各班挑选5至10个家庭进行实验，成立家长读书委员会，建立读书联系卡，而后逐步推开，创设书香家庭。3、建立家
10、庭小书库，亲子共读一本书活动。4、教师、家长、学生共读日活动。5、家长填写“亲子共读反馈表”6、班级亲子读书交流会，各班组织58个家庭，以家长和孩子合作的形式，通过个性化的家庭介绍、家庭才艺展示、家长与孩子合作诵读等形式展示亲子阅读的成果。交流内容还可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，怎样培养孩子形成浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍;也可以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受;还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的等。4、亲子读书小书签、“读书摘要”卡片的制作。积极开展读书名言的征集活动，可以自己创作的读书名言制作成小书签。5、亲子读书手
11、抄报，读书个性卡片比赛，要求人人参与，内容与课外阅读有关。6、亲子读书笔记展评，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言记录下来展评9、制定好“亲子阅读”优秀家庭的评比细则。六、具体安排：发动阶段：(3月)1.制定“亲子阅读”方案。2.安排“亲子阅读共享书乐”的国旗下讲话，向全校师生进行宣传动员。3.印发“亲子共读”倡议书，向家长介绍学校本次活动的相关内容。实施阶段：(_。03月至_。06月)1、有计划地进行“亲子阅读”。2、举办一系列的相关活动。总结阶段：(_年06月)1.运用录像、展板照片等形式，进行“亲子阅读”活动成果的汇报与展示。2.“优秀亲子阅读家庭”的评选。3.“优秀亲子阅读
12、家庭”的表彰及颁奖仪式。附：“亲子阅读”优秀家庭评选细则1、营造亲子共读的氛围，坚持周一至周五每天有不少于20分钟，双休日每天不少于1小时的读书时间。2、家长每月带孩子逛书店不少于1次，购买自己喜欢的书。3、家长和孩子可以各自选择自己喜欢的书阅读，也可以亲子共读几本书或几篇文章。4、家长读书以后，要留下一定数量的读书笔记，每月月初学校发一张表格给家长，月底把填写好的表格交给班主任存档。5、每个家庭提供家庭书橱，亲子共读的场景部分照片。5、亲子阅读的字数：一、二年级达2万字;三、四年级达20万字;五、六年级达50万字。6、每个家庭只要能认真完成“亲子阅读”的任务，都能评为“亲子阅读”优秀家庭。书
13、香家庭活动方案 篇5活动目的1、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生的读书热情。2、明确读书的目的，展示读书的成果，提高读书的自觉性。活动准备1、多媒体设备一套，电脑、投影仪、音响、队歌、进行曲等。2、收集有关读书资料，开展读书笔记的活动。3、小品故事排练。活动过程出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容一、主持人出场二、小品表演：我要读书三、将收集的格言、名人名言和座右铭，写成卡片或者纸片，上台展示给大家看，展示时，朗读一遍。八位左右四、谈什么是好书辅导员讲话队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家。老师从你们的汇报中也学到了
14、很多关于读书的知识。希望大家好读书，读好书，真正能够与好书交上朋友，让书香引领每一个队员走得更远。退旗仪式一、呼号。(辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员：时刻准备着!)二、退旗。三、宣布活动结束。活动小结俄国作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”学校也正在开展读书月活动。为了响应学校的号召，为了让更多的同学对书籍产生了浓厚兴趣，也为了鼓励同学们广泛的阅读，五(2)中队组织开展了最是书香能致远的主题活动。书香家庭活动方案 篇6亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参与的，亲子阅读是要授之以渔，而不是授之以鱼，通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少一部分，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。以此来培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的习惯。一、活动目标学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展亲子阅读，书香威海活动，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。建设书香校园、书香班级、书香家庭。二、活动对象：一年级全体学生及家长
