部编版六年级下册语文第二单元期末复习课件.pptx
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1、2020 整理与复习整理与复习:第二单元:第二单元 跟跟 外国文外国文 名著的脚名著的脚 ,去发现去发现的的 。丹尼尔笛福塞尔玛拉格洛芙马克吐温1 1、 助作品梗概,了助作品梗概,了 名著的主要名著的主要 。 梗概,是用简练的语言介绍一部作品的主要内容。 梗概的特点梗概的特点 5.包含故事发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果等关键内容1.语言简练,篇幅比较短小2.没有细节描写3.包含作品的主要情节4.写作顺序跟作品一致 从从前前,有有一一个个叫叫鲁鲁滨滨逊逊的的英英国国人人,在在一一次次航航海海中中遇遇上上大大风风,船船翻翻了了,漂漂流流到到一一座座荒荒无无人人烟烟的的小小岛岛上上。面面对
2、对种种种种困困难难,他他回回船船取取物物、搭搭房房定定居居、畜畜牧牧种种植植,在在岛岛上上生生存存了了下下来来,后后来来他他又又救救下下野野人人“星星期期五五”,两两个个人人愉愉快快地地生生活活。经经过过二二十十多多年年,他他们最终回到了英国。们最终回到了英国。5 5 鲁滨逊漂流记(节选)鲁滨逊漂流记(节选)列小标题 尼尔斯被小狐仙变成了小狐仙。尼尔斯被小狐仙变成了小狐仙。 他去找小狐仙讲和,先后遇到麻雀、鸡鹅、猫咪、牛等他去找小狐仙讲和,先后遇到麻雀、鸡鹅、猫咪、牛等动物想寻求帮助,却遭到了嘲笑、驱逐。动物想寻求帮助,却遭到了嘲笑、驱逐。 大雁飞过,叫家鹅一起走。有一只年轻的雄鹅动了心,大雁
3、飞过,叫家鹅一起走。有一只年轻的雄鹅动了心,尼尔斯情急之下骑在雄鹅身上,被雄鹅带上了天,于是就开尼尔斯情急之下骑在雄鹅身上,被雄鹅带上了天,于是就开始了他的飞行之旅。始了他的飞行之旅。6*6*骑鹅旅行记(节选)骑鹅旅行记(节选)循着事情的起因、经过、结果7 7汤姆汤姆索亚历险记(节选)索亚历险记(节选) 人们人们搜搜寻寻 , ,为他们,为他们祈祷祈祷。半夜时分,他们。半夜时分,他们归来归来。 吹嘘吹嘘和和讲述讲述历险历险经过。他经过。他恢恢复复后,去后,去看望看望哈克哈克。得知。得知洞洞口口被封被封, , 脸变脸变得得煞煞白,白,受惊受惊。 锁定主要人物捕捉关键词语 人们人们搜搜寻寻 , ,为
4、他们,为他们祈祷祈祷。半夜时分,他们。半夜时分,他们归来归来。 吹嘘吹嘘和和讲述讲述历险历险经过。他经过。他恢恢复复后,去后,去看望看望哈克哈克。得知。得知洞洞口口被封被封, , 脸变脸变得得煞煞白,白,受惊受惊。 1 1、 助作品梗概,了助作品梗概,了 名著的主要名著的主要 。2 2、的人物和情节的人物和情节 流感受。流感受。 三篇小说中,哪个人物给你留下了最深刻的印象呢?留三篇小说中,哪个人物给你留下了最深刻的印象呢?留下的印象是什么样的?为什么会给你留下这样的印象呢?同下的印象是什么样的?为什么会给你留下这样的印象呢?同学们可以根据以下的学习单想一想,说一说。学们可以根据以下的学习单想一
5、想,说一说。人物人物特点特点依据依据 人物人物特点特点依据依据 鲁鲁滨滨逊逊顽顽强生强生存存勤勤劳劳能干能干积积极乐极乐观观善善良良.搭搭房定房定居居畜畜牧种牧种植植记记录录所所遇遇到的到的幸幸与不与不幸幸救救“星期五星期五”.鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记“我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中,也许我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中,也许这种生活在世界上是前所未有的。这种生活在世界上是前所未有的。”“我被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。我被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。”“但我必须接受这种生活,并且一天一天过下去。但我必须接受这种生活,并且一
6、天一天过下去。”“但我很快就习惯了。但我很快就习惯了。”“有什么必要介意呢?有什么必要介意呢?”“我开始尽可能地安慰自己,把我遇到的凶险和幸运做个对比,使我开始尽可能地安慰自己,把我遇到的凶险和幸运做个对比,使自己能够心平气和。自己能够心平气和。”“在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。些东西来宽慰自己。”“现在,我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法。现在,我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法。”苦闷失望理智应对积极乐观阅读名著阅读名著 把握心态变化,让人物形象立体。把握心态变化,让人物形象
7、立体。人物人物特点特点依据依据 尼尔斯尼尔斯调皮捣蛋调皮捣蛋 爱爱恶恶作剧作剧有点有点懂懂事事.经常经常捉捉弄小弄小动物们动物们想着想着父母父母会会伤心伤心.骑鹅旅行记骑鹅旅行记 变成小狐仙变成小狐仙 之前之前 变成小狐仙变成小狐仙 之后之后尼尔斯扯过公鸡的鸡冠,经常揪猫的尾巴,用木鞋打一头名叫星星的牛,把马蜂放进“金百合”的耳朵,甚至还抽走母亲挤奶时坐的小凳,伸脚绊倒提着奶筒的母亲.尼尔斯的身子变小了,能听懂动物的语言,他开始着急、羞愧、害怕、后悔。在发现雄鹅要跟着大雁们飞走的时候,想着父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,会伤心的。便忘记了自己是多么弱小无力,跑进鹅群里,用双臂抱住了雄鹅的脖子
8、飞到了天上.调调皮皮捣捣蛋蛋懂懂 事事骑鹅旅行记骑鹅旅行记阅读名著阅读名著 把握心态变化,让人物形象立体。把握心态变化,让人物形象立体。对比前后变化,更全面了解人物。对比前后变化,更全面了解人物。人物人物特点特点依据依据 汤汤 姆姆喜喜欢欢冒冒险险汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记n汤汤姆姆躺躺在在一一张张沙沙发发上上,身身边边围围满满了了热热切切的的听听众众。他他给给他他们们讲讲着着这这次次精精彩彩的的历历险险过程。过程。n同时还夸张地吹嘘了一番。同时还夸张地吹嘘了一番。n最最后后又又描描述述了了他他怎怎样样离离开开贝贝琪琪去去探探险险,如如何何在在风风筝筝线线能能达达到到的的情情况况下下顺顺着着
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