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1、第四第四单单元元语语文文天天地地部编版六年级语文上册第四单元部编版六年级语文上册第四单元学习目标学习本单元的文章,我们感受到了人性的光辉,也感受到了战争的残酷,今天我们一起走进语文园地,看一看又有什么等待着我们吧。这这个个单单元元的的三三篇篇课课文文都都是是小小说说。 。小小说说一一般般有有比比较较鲜鲜明明的的人人物物形形象象, ,如如 桥桥 中中的的老老支支书书、 、 穷穷人人 中中的的桑桑娜娜。 。怎怎样样理理解解小小说说的的人人物物形形象象呢呢?我我们们以以 穷穷人人 为为例来例来谈谈一一谈谈。 。一、 交流平台读小说时,留意人物的语言、动作、心理活动,可以帮助我们深入地理解人物形象。如
2、,关注写桑娜语言、动作、心理的内容,可以感受到她对丈夫的担忧、体贴,以及对邻居的关心。我我们们还还可可以以通通过过小小说说的的情情节节感感受受人人物物形形象象。 。从从桑桑娜娜把把两两个个孤孤儿儿抱抱回回家的情家的情节节中,可以体会到她宁可自己受苦也要照中,可以体会到她宁可自己受苦也要照顾顾孤儿的善良。孤儿的善良。小小说说还还会会借借环环境境描描写写来来凸凸显显人人物物形形象象。 。 穷穷人人 把把故故事事安安排排在在一一个个风风雨雨大大作作、 、又又黑黑又又冷冷的的夜夜晚晚, ,有有利利于于表表现现穷穷人人生生活活的的艰艰难难, ,反反村村桑桑娜娜夫夫妇妇的的热热心以及他心以及他们们内心世界
3、的富有。内心世界的富有。一、 交流平台 三国演三国演义义 塑造了塑造了诸诸多多鲜鲜明的人物形象。小明的人物形象。小说说中有中有许许多情多情节节, ,对对突出突出人物形象起了很好的作用,如,人物形象起了很好的作用,如,“ “关云关云长长温酒温酒斩华斩华雄雄” ”就是一个就是一个经经典情典情节节。 。朗读下面的片段,读出关公的神勇之气。二、词句段运用操操教教酾酾热热酒酒一一杯杯, ,与与关关公公饮饮了了上上马马。 。关关公公曰曰: :“ “酒酒且且斟斟下下, ,某某去去便便来来。 。” ”出出帐帐提提刀刀, ,飞飞身身上上马马。 。众众诸诸侯侯听听得得关关外外鼓鼓声声大大振振, ,喊喊声声大大举举
4、如如天天摧摧地地塌塌, ,岳岳撼撼山山崩崩, ,众众皆皆失惊。正欲探听,离失惊。正欲探听,离铃铃响响处处, ,马马到中到中军军,云,云长长提提华华雄之雄之头头, ,掷掷于地上。其酒尚温。于地上。其酒尚温。酒且斟下,某去便来:语言描写出出帐帐提刀,提刀,飞飞身上身上马马: :动作描写众诸侯听:场面描写二、词句段运用三国演义简介 三国演三国演义义 描写了从描写了从东汉东汉末年末年到到西晋初年西晋初年之之间间近近105105年的年的历历史史风风云。云。全全书书反映了三国反映了三国时时代的政治代的政治军军事斗争,反映了三国事斗争,反映了三国时时代各代各类类社会矛社会矛盾的盾的转转化,并概括了化,并概括
5、了这这一一时时代的代的历历史巨史巨变变,塑造了一批叱咤,塑造了一批叱咤风风云的三云的三国英雄人物。国英雄人物。二、词句段运用温酒斩华雄是三国演义中的一个经典情节。描述的是:董卓废黜少帝刘辨而立陈留王刘协为帝后,残暴不仁、擅权于朝堂。以袁绍、曹操等人组成的关东十八路诸侯共同讨伐董卓,然而前锋孙坚在进军汜水关时被华雄击败,华雄不可一世,在潘凤等大将接连被华雄斩杀之时,关羽主动请缨前去战华雄,在温酒未冷却的极短时间内斩杀华雄,关羽从此名震诸侯。见于三国演义第五回。二、词句段运用桑桑娜娜脸脸色色苍苍白白, ,神神情情激激动动。 。她她忐忐忑忑不不安安地地想想: :“ “他他会会说说什什么么呢呢?这这是
6、是闹闹着着玩玩的的吗吗?自自己己的的五五个个孩孩子子已已经经够够他他受受的的了了是是他他来来啦啦?不不, ,还还没没来来为为什什么么把把他他们们抱抱过过来来啊啊?他他会会揍揍我我的的!那那也也活活该该, ,我我自自作作自自受受嗯嗯, ,揍揍我一我一顿顿也好!也好!” ”忐忑不安,说明她具有善良、甘愿自己吃苦也要帮助别人的美好品质。神态描写心理描写我我的的心心绷绷得得紧紧紧紧的的。 。这这怎怎么么忍忍受受得得了了呢呢?我我担担心心邱邱少少云云会会突突然然跳跳起起来来, ,或或者者突突然然叫叫起起来来。 。我我不不敢敢朝朝这这个个年年轻轻的的战战士士那那儿儿看看, ,不不忍忍眼眼巴巴巴巴地地看看着
7、着我我的的战战友友活活活活地地烧烧死死。 。但但我我忍忍不不住住不不看看, ,我我盼盼望望出出现现什什么么奇奇迹迹火火突突然然间间熄熄灭灭。 。我我的的心心像像刀刀绞绞一一般般,泪水模糊了我的眼睛。,泪水模糊了我的眼睛。通过“我”的心理描写,从侧面反映邱少云的伟大、无私。路路灯灯亮亮了了, ,我我的的心心咯咯噔噔一一下下: :糟糟了了, ,这这回回又又晚晚了了。 。我我慌慌慌慌张张张张向向家家里里跑跑去去。 。一一路路上上, ,爸爸爸爸黑黑边边眼眼镜镜后后面面那那双双严严厉厉的的眼眼睛睛, ,不不时时出出现现在在我我眼眼前前。 。我我忐忐忑忑不不安安, ,心心里里七七上上八八下下, ,像像揣揣
8、着着一一只只小小兔兔子子似似的的。 。我我匆匆匆匆地地一一路路小小跑跑, ,心心里里不不住住地地埋埋怨怨自自己己: :前前几几天天爸爸爸爸刚刚说说过过, ,放放学学后后要要直直接接回回家家, ,不不要要到到别别处处去去玩玩。 。可可是是我我刚刚遵遵守守了几天,就又了几天,就又给给忘了。忘了。这这回爸爸一定会特回爸爸一定会特别别生气,生气,说说不定不定还还要要揍揍我呢。我呢。三 、课堂练 习回回乡乡偶偶书书 唐唐 贺贺知章知章少 小 离 家 老 大 回 ,少 小 离 家 老 大 回 ,乡乡 音 无 改音 无 改 鬓鬓 毛 衰 。毛 衰 。儿 童 相儿 童 相 见见 不 相不 相 识识 , ,笑笑
9、 问问 客 从 何客 从 何 处处 来 。来 。三 、 日积月 累贺贺知知章章, ,字字季季真真, ,号号四四明明狂狂客客, ,唐唐越越州州( (今今绍绍兴兴) )永永兴兴( (今今浙浙江江萧萧山山) )人人, ,贺贺知知章章诗诗文文以以绝绝句句见见长长, ,除除祭祭神神乐乐章章、 、应应制制诗诗外外, ,其其写写景景、 、抒抒怀怀之之作作风风格格独独特特, ,清清新新潇潇洒洒, ,著著名名的的 咏咏柳柳 回回乡乡偶偶书书 两两首首脍脍炙炙人人口口, ,千千古古传传诵诵, ,今今尚尚存存录录入入 全唐全唐诗诗 共共1919首。首。三 、 日积月 累n我我年年少少时时离离开开家家乡乡, ,到到迟迟暮暮之之年年才才回回来来。 。我我的的乡乡音音虽虽未未改改变变, ,鬓鬓角角的的毛毛发发却已斑白。却已斑白。n家家乡乡的的儿儿童童们们看看见见我我, ,没没有有一一个个认认识识我我。 。他他们们笑笑着着询询问问我我: :这这客客人人是是从从哪里来的呀?哪里来的呀?三 、诗歌 大 意贺知章在唐玄宗天宝三载(744年),辞去朝廷官职,告老返回故乡,时已八十六岁。此时距他离开家乡已有五十多个年头了。人生易老,世事沧桑,他心头有无限感慨,于是写下了这组诗。三 、诗歌 大 意第四单元快快下下课课啦啦六年六年级语级语文上册第四文上册第四单单元元