学习对标主题组织生活会发言提纲范文.docx
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1、学习对标主题组织生活会发言提纲一、存在的主要问题(一)学习上的深度和广度不够,政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与教育工作有关的内容,对经济理论、社会科学及新事物、新知识学习掌握的不够好,理论与实践有些脱节,不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候,只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理,没能深刻地准确地把握政治理论的深刻内涵和精神实质,这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。 (二)政治敏锐性不高,学习思考和洞察力待加强。对当前全县教育发展形势变化了解不足,对国家教育方针政策的领会思考不全面,思想上的重视程
2、度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作,不主动抽出时间去多了解其他方面的信息,从一定程度上束缚了自己的思想,难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。(三)工作作风还需要更加扎实,有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是首先考虑怎样做到最好,导致工作中产生了一些急躁情绪,影响工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。 (四)创新意识不足。对新知识、新事物的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有松懈现象,工作标准上有时不够严格,只求达标,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行。 (五)服务意识有待进一步提高。
3、有时过于强调原则性,没有从基层单位和服务群体的角度去思考问题,导致有些工作或活动因考虑不周而出现盲点或欠缺。 二、存在问题的原因 通过认真剖析和总结,上述问题产生的主要原因有以下几个方面。(一)政治理论学习重视不够。日常工作中存在重工作、轻学习的现象,对新理论、新要求、新政策学习不够,钻研的不深、不透,满足于一知半解,缺乏深入系统的学习研究 ;对自身要求有所放松,思想政治教育不够,造成理想信念有所淡化,一定程度上影响了政治鉴别力、政治敏锐性、政治执行力和工作质量。(二)是宗旨意识有所减弱。对世界观、人生观和价值观改造的重要性认识不够充足,没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的意识
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