小学五年级数学公开课获奖课件精选不规则图形的面积01.pptx
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1、不规则图形的面积不规则图形的面积01执教教师:XXX学习目标学习目标2.能用数格子的方法,计算不规则图形的面积。1.能正确估计不规则图形的面积。3.通过操作、比较,培养学生的问题意识、概括能力和推理能力,发展学生的空间观念复习导入复习导入课件课件PPT树叶的大小要有代表性,不能太大或太小。为了更准确,选择5片树叶,分别估测后求平均值。复习导入复习导入课件课件PPT估测面积将树叶描在白纸上。复习导入复习导入课件课件PPT绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/情景导入情景导入课件课件PPT绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:
2、/绿色圃中小学教育网http:/探索新知探索新知课件课件PPT探索新知探索新知课件课件PPT典题精讲典题精讲 估一估方格纸上的圆和不规则图形的面积。(每个小方格的面积表示1m2)典题精讲典题精讲解题思路: 估计不规则图形的面积时,不可能做到绝对准确,只要思路合理,结果相差不是太大就可以。把图形可以近似地确定为一个“810”的长方形,所以图形的面积约80m2。典题精讲典题精讲正确解答:80典题精讲典题精讲 估一估图中鱼的面积。(每个小方格的边长表示为1cm)典题精讲典题精讲解题思路: 要估计图中鱼的面积,可以根据鱼的形状,把鱼头部分近似地看作一个三角形,鱼身近似地看作一个梯形,鱼尾近似地看作一个
3、梯形。分别估出各部分的面积,再相加。典题精讲典题精讲正确解答:44cm2如何计算出枫叶的面积?易错提醒易错提醒错误解答将枫叶直接转化为三角形。错解分析:易错提醒易错提醒 错误解答错在没有掌握计算不规则图形面积的方法。将不规则图形转化为规则图形时,这个规则图形不能和原图形相差太大。易错提醒易错提醒正确解答错误解答 把枫叶上面一部分看成长方形,下面一部分看成梯形,两部分面积之和即为枫叶的面积。学以致用学以致用用数格法,数一数下面图形的面积。都是12格课件课件PPT(4)(6)(11)(16)(15)用数格法,数一数下面图形的面积。学以致用学以致用课件课件PPT 求下列图形的面积。(每个小方格的边长表示1cm)12.5106.5学以致用学以致用课件课件PPT 下列点子图上的图形面积是多少?(图中相邻两点之间的距离表示1cm)18m2学以致用学以致用课件课件PPT18m2学以致用学以致用课件课件PPT22m2学以致用学以致用课件课件PPT课堂小结课堂小结 你学会了哪些知识? 根据图形的形状,确定一个近似的图形。 求不规则图形的面积时,可以在方格纸上进行估计。一种方法是直接数,大于半格的记1格,不够半格的记为0;另一种方法是把不规则图形看作与其近似的规则图形,再用面积公式计算。1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业课后作业谢谢观看请指导
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