小学语文公开课获奖课件精选告别依赖走向自立.ppt
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1、告别依赖告别依赖 走向自立走向自立执教教师:XXX学习目标:学习目标:学习目标:1、正确认识自立与帮助、依赖的关系。2、了解依赖思想对自己的发展的危害,树立自立的积极生活态度。教学重点:依赖的危害;培养自立的方法教学重点:依赖的危害;培养自立的方法教学难点:教学难点:自立与自主的关系。2 教师讲述故事:从前,一对夫妇晚年得子,十分高兴,把儿子视为掌上明珠,捧在手里怕飞了,含在嘴里怕化了。儿子长大了以后,什么事都不让他干,儿子就在父母身边整天过着衣来伸手,饭来张口的日子。一天,夫妇俩要出远门,怕儿子饿着,于是想了一个办法,烙了一张大月饼,套在儿子的颈上,告诉他饿了就咬上一口。但等他们回到家里,儿
2、子还是饿死了。原来,他只知道吃颈前面的饼,不知道把后面的饼转过来吃。听了这个故事,你有什么启发?归纳:因为这个儿子只会依赖父母,连基本的生活也不能自理,缺乏自立能力,一旦离开父母就无法生存。现在让我们一起走进今天的学习内容告别依赖,走向自立。一、创设情境,激情导入二、学案引导,自主学习请大家读课文,完成学案有关问题。4三、聚焦主题,合作探究探究一:不能再有依赖探究一:不能再有依赖活动一:小品表演教材第39 页中“小雅的一天”【讨论交流讨论交流】1、小雅在自立过程中出现问题的原因是什么?答:平时过于依赖父母,不会管理自己的生活2、通过小雅的事例,再结合自己的经历,谈谈依赖别人有什么坏处?答:依赖
3、思想会使人丧失独立生活的能力和精神,还会使人缺乏生活的责任感。只想不来而获,贪图享受,将来就不能适应社会。5【归纳归纳】依赖思想对于自己的发展,是非常有害的它会使人丧失独立生活的能力和精神,我们不能有依赖心理。6新知探究7活动二:阅读课本第46 页中的材料“招聘会上的一幕”回答:如果你是招聘者,你会聘用这个26 岁的年轻人吗?为什么?答:不会 因为他丧失了独立生活的能力和精神,贪图享乐,缺乏生活的责任感,有人格缺陷,不可能适应社会的需要。8【归纳归纳】依赖思想不仅能使人丧失生活的能力和精神,还会使人缺乏生活的责任,造成人格的缺陷。危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。9活动三、阅读教材第40 页
4、中“小学老师的管束” 1、回忆自己在小学时,老师对学生是如何管理的,有什么特点?答:在学习、生活、组织纪律各方面都有具体的要求,比中学老师管的多,管得细,管得严。2、你赞成那种看法?还有其他看法吗?(言之有理即可)10【归纳归纳】自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖,幼小的时候,父母、长辈、老师、给与我们重要的帮助和指导,我们对他们有所依赖是自然的,也是必要的。但随着年龄的增长,自立能力的增强 ,我们日益强烈地希望自己也能像成人那样管理自己的生活。 1112活动四、阅读课本第41 页的情景材料【小组讨论小组讨论】1、这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯,有哪些原因?为什么她后来改正了?答:因为她没有认识
5、到上学时自己的事情,按时上学时自己的责任;父亲帮她认识到了上学时自己的责任。你认为自理自立的关键是什么?答:自己的事情自己负责13活动五、阅读课本第4142页的活动探究题【分组讨论分组讨论】 1、假设学校取消了班主任制度,没有班主任的约束,你该如何安排自己的学习?答:自觉遵守学习纪律,按时按质完成作业,制定合理的学习计划,做自主学习者。假设父母因故外出一周,只有你一个人在家,你会怎样安排自己的生活?答:独立生活,自主管理。尽量做到自己洗衣做饭,打扫卫生。注意个人安全,按时上下学,按时作息等。【归纳归纳】通过调查材料的分析和对以上两种假设的思考,希望大家做到不依赖他人,自己解决自己遇到的问题,把
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