理论学习的三要三不政策理论学习范文.docx
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1、理论学习的三要三不政策理论学习范文 理论学习怎么学,“鞋子合不合脚,穿着才知道”,我认为要做到“三要三不”。 要敢于“笨”不“讨巧”。理论学习,读原文学原著是个好方法,也是个笨方法。有的人习惯于“点读”,或东一篇西一篇地零散阅读,或名句名段摘引式阅读。不能说这样的做法完全不对,但从学习的系统性、完整性角度考量,则易失之于零散、“碎片化”,学习上的“四梁八柱”不容易搭建起来,尤其是对于习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,很有必要沉下心来,不好高骛远,不蜻蜓点水,要靠完整系统的原文阅读,扎稳“马步”,练出“硬功”,奠定思想基础、夯实思想根基,才能在“乱花渐欲迷人眼”的知识海洋中,劈波斩浪,“游
2、”出一片新天地。或许有人认为这样的阅读不够“经济”,显得效率不高,有点“笨”,但“磨刀不误砍柴工”,再厉害的武林高手,也是从“马步”这种基本功练起来的,须知“练武不练功,到老一场空”,学习亦是如此,我们要抛弃哗众取宠之心、丢掉急功近利之念,“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土”,唯有“不讨巧”,把读原文学原著这份“笨功夫”练扎实了,才能练出好功夫、真功夫。 要致于“实”不“务虚”。理论学习在一些未得“真滋味”者看来,或有些“务虚”,在这部分人看来,与其在理论学习上空耗时间,不如在业务工作上多做一些实事。这种认识应当说并不鲜见,其弊病显而易见,就是这部分人对待学习认识有偏差,在实际学习中存在
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