浙教版九册语文-介绍一本书听说训练教案教学设计.docx
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浙教版九册语文:介绍一本书(听说训练)(网友来稿) 教案教学设计介绍一本书(听说训练)教学目标1能有条理地简明扼要地介绍一本自己最爱读的课外书。2培养阅读课外书籍的兴趣。教学时间 1教时课前准备根据本次训练的内容和要求,让学生课前选择自己朗爱读的一本书,按课文中“听说内容”所讲的要求作好准备。有条件的学校,也可由教师选定本课外读物,让学生阅读同本书,或每个小组选定一本书,让同小组的学生阅读同一本书,这有利于课内的统一指导。教学过程一、揭题谈话,明确学习要求。今天的听说课,要学习有条理地简明扼要地介绍一本自己最爱读的课外书的本领。板书课题: 介绍本书(听说训练)、教师举例介绍(举例材料参见参考书)。二、揭示听说训练内容要点(小黑板)。1要介绍的这本书的书名,属于哪一类?2介绍书的主要内容。 (主体部分)3介绍这本书对我有什么帮助。三、讲述训练。1按小黑板听说训练内容要点要求修正课前准备好的 材料。2指名讲述。3学生评议。注意三点:介绍的内容是否符合课文所提出的三点要求,主体部分(书的主要内容)中是否能简名扼要地讲述;是否有条理,先说书名,再讲书的主要内容,最后讲对自己的帮助:语句是否通顺,意思是否连贯。4同座介绍或小组介绍。
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