数学公开课优秀课件------可能性.pptx
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1、可能性执教教师:XXXAB1)从A盒中 摸到绿球。2)从B盒中 摸到红球。3)从C盒中 摸到绿球。用用“一定一定”、“不可能不可能”或或“可能可能”填空。填空。可能一定不可能C练习一用不同的颜色给盒子中的积木涂色,使下列条件成立。摸出的一定是摸出的一定是 摸出的不可能是摸出的不可能是 摸出的可能是摸出的可能是 练习二分小组探究,有各种颜色球若干个,球除颜色外,其余分小组探究,有各种颜色球若干个,球除颜色外,其余完全相同,请设计一个放球游戏:完全相同,请设计一个放球游戏:1 1、摸到的一定是红球;、摸到的一定是红球;2 2、摸到的一定不是红球;、摸到的一定不是红球;3 3、任意摸出两个球,一定是
2、一个红球、一个蓝球;、任意摸出两个球,一定是一个红球、一个蓝球;4 4、任意摸出三个球可能是两个红球、一个蓝球;、任意摸出三个球可能是两个红球、一个蓝球;摸球前,是否要将盒中的球摇均?摸球前,是否要将盒中的球摇均?1.初步认识确定现象和不确定性现象;初步认识初步认识确定现象和不确定性现象;初步认识 事情发生可能性的含义。事情发生可能性的含义。2.知道用知道用 “一定发生一定发生” “不可能发生不可能发生”“可能发生可能发生”等词语等词语来描述生活中一般事件发生的来描述生活中一般事件发生的可能性。可能性。 生活中的可能性地球是旋转的地球是旋转的今年我今年我11岁岁明年我明年我10岁岁明年的今天下
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