高中物理公开课优质实用课件精选第五章4实验研究平抛运动.pptx
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1、实验:研究平抛运动实验:研究平抛运动执教教师:XXX目标定位1.学会用实验的方法描绘平抛运动的轨迹.2.会判断平抛运动的轨迹是不是抛物线.3.会根据平抛运动的轨迹计算平抛运动的初速度.4.掌握描迹法、频闪照相法等探究实验的常用方法.学案4实验:研究平抛运动知识探究自我检测知识探究一、描绘平抛运动的轨迹1.实验器材斜槽、小球、方木板、图钉、刻度尺、铅垂线、铅笔、坐标纸、铁架台.2.实验步骤(1)按图1甲所示安装实验装置,使斜槽末端水平.图1(2)以水平槽末端端口上小球球心位置为坐标原点O,过O点画出竖直的y轴和水平的x轴.(3)使小球从斜槽上同一位置由静止滚下,把笔尖放在小球可能经过的位置上,如
2、果小球运动中碰到笔尖,就用铅笔在该位置画上一点.用同样方法,在小球运动路线上描下若干点.(4)将白纸从木板上取下,从O点开始通过画出的若干点描出一条平滑的曲线,如图乙所示.3.注意事项(1)实验中必须调整斜槽末端的切线水平(将小球放在斜槽末端水平部分,若小球静止,则斜槽末端水平).(2)方木板必须处于竖直平面内,固定时要用铅垂线检查坐标纸竖线是否竖直.(3)小球每次必须从斜槽上同一位置由静止释放.(4)坐标原点不是槽口的端点,应是小球出槽口时球心在木板上的投影点.(5)小球开始滚下的位置高度要适中,以使小球做平抛运动的轨迹由坐标纸的左上角一直到达右下角为宜.二、判断平抛运动的轨迹是不是抛物线方
3、法一公式法1.原理:若平抛运动的轨迹是抛物线,则当以抛出点为坐标原点,建立直角坐标系后,轨迹上各点的坐标应具有yax2的关系,而且同一轨迹a是一个特定的值.2.验证方法用刻度尺测量几个点的x、y两个坐标,分别代入yax2中求出常量a,看计算得到的a值在误差允许的范围内是否是一个常数.方法二图象法建立yx2坐标系,根据所测量的各个点的x、y坐标值分别计算出对应的y值和x2值,在yx2坐标系中描点,连接各点看是否在一条直线上,并求出该直线的斜率即为a值.三、计算平抛运动的初速度计算平抛运动的初速度可以分为两种情况1.平抛轨迹完整.(即含有抛出点)在轨迹上任取一点,测出该点离原点的水平位移x及竖直位
4、移y,就可求出初速度v0.2.平抛轨迹残缺(即无抛出点)在轨迹上任取三点A、B、C(如图2所示),使A、B间及B、C间的水平距离相等,由平抛运动的规律可知A、B间与B、C间所用时间相等,设为t,则图2hhBChABgt2典例精析例1如图3所示,在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:图3A.让小球多次从 释放,在一张印有小方格的纸上记下小球经过的一系列位置,如图3中a、b、c、d所示.B.按图安装好器材,注意 ,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线.C.取下白纸,以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹.(1)完成上述步骤
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