公开课课件推选植物细胞工程的基本技术.ppt
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1、 植物细胞工程的基本技术植物细胞工程的基本技术执教教师:XXX专题2.细胞工程的基本内容细胞工程的概念细胞工程的概念2.1植物细胞工程植物细胞工程2.2动物细胞工程动物细胞工程细胞工程的发展历程细胞工程的发展历程(自学了解)(自学了解)细胞工程的概念细细胞胞工工程程应用的原理和方法应用的原理和方法细胞生物学和细胞生物学和分子生物学分子生物学细胞整体水平或细细胞整体水平或细胞器水平胞器水平按照人们的意愿来改按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质变细胞内的遗传物质或获得细胞产品或获得细胞产品概念概念分类分类植物细胞工程植物细胞工程研究的目的研究的目的研究的水平研究的水平动物细胞工程动物细胞工程与基因
2、工程的比较:与基因工程的比较:前者是前者是细胞水平或胞水平或细胞器胞器水平上生物技水平上生物技术, ,后者是分子水平上的生物技后者是分子水平上的生物技术。 。通常采用的通常采用的技术手段技术手段 植物组织培养植物组织培养 植物体细胞杂交植物体细胞杂交所采用技术所采用技术 的理论基础的理论基础 植物细胞的全能性植物细胞的全能性一、细胞的全能性一、细胞的全能性1、定义:、定义: 生物体的细胞具有使后代细胞形成生物体的细胞具有使后代细胞形成生物体的细胞具有使后代细胞形成生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体完整个体完整个体完整个体的潜能的特性的潜能的特性的潜能的特性的潜能的特性。 2、原理:、原理:
3、 生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的的的的全套遗传物质全套遗传物质全套遗传物质全套遗传物质,都有发育成为完整个体所,都有发育成为完整个体所,都有发育成为完整个体所,都有发育成为完整个体所必需的必需的必需的必需的全部基因全部基因全部基因全部基因,从理论上讲,生物体的每,从理论上讲,生物体的每,从理论上讲,生物体的每,从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。一个活细胞都应该具有全能性。一个活细胞都应该具有全能性。一个活细胞都应该具有全能性。 4、体内细胞未表现全能性的原
4、因:、体内细胞未表现全能性的原因:基因选择性表达的结果基因选择性表达的结果基因选择性表达的结果基因选择性表达的结果 3、 原因:原因: 生物体细胞含有本物种所特有的生物体细胞含有本物种所特有的生物体细胞含有本物种所特有的生物体细胞含有本物种所特有的全套遗传全套遗传全套遗传全套遗传信息。信息。信息。信息。5、全能性的高低:、全能性的高低:受精卵受精卵 生殖细胞(精、卵)生殖细胞(精、卵) 体细胞体细胞体细胞:体细胞:植物细胞植物细胞 动物细胞动物细胞分化分化程度低的细胞程度低的细胞 分化程度高的细胞分化程度高的细胞幼嫩细胞幼嫩细胞 衰老的细胞衰老的细胞 分裂能力强的细胞分裂能力强的细胞 分裂能力
5、弱的细胞分裂能力弱的细胞6、全能性表达的条件(植物组织培养的条件):、全能性表达的条件(植物组织培养的条件): 内因:离体细胞、组织或器官内因:离体细胞、组织或器官 外因:外因:1)适宜的外界环境条件)适宜的外界环境条件,例如无菌、适宜的,例如无菌、适宜的温度、湿度、光照等温度、湿度、光照等 2)培养基()培养基(一定的营养物质,激素一定的营养物质,激素) 1)1)下列有关细胞全能性的含义,正确的是:下列有关细胞全能性的含义,正确的是:A A、每个生物体内的所有细胞都具有相同的功能、每个生物体内的所有细胞都具有相同的功能B B、生物体内的任何一个细胞可以完成该个体的全、生物体内的任何一个细胞可
6、以完成该个体的全部功能部功能 C C、生物体的每一个活细胞都具有发育成完整个体、生物体的每一个活细胞都具有发育成完整个体的潜能的潜能D D、 生物体的每个细胞都经过产生、分裂、分化、生物体的每个细胞都经过产生、分裂、分化、生长、衰老、死亡的全过程生长、衰老、死亡的全过程 2 2)在生物体内,细胞没有表现出全能性,而是分)在生物体内,细胞没有表现出全能性,而是分化为不同的组织、器官,是因为:化为不同的组织、器官,是因为:A A、细胞丧失了全能性、细胞丧失了全能性 B B、基因的表达有选择性、基因的表达有选择性 C C、不同的细胞内基因不完全相同、不同的细胞内基因不完全相同 D D、在个体发育的不
7、同时期,细胞内的基因发生了、在个体发育的不同时期,细胞内的基因发生了变化变化 1、植物组织培养的概念 植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下,植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下,将离体的植物将离体的植物器官、组织、细胞器官、组织、细胞,培养在人工配,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生愈伤组织、丛芽,最终形成生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株完整的植株。二、植物组织培养二、植物组织培养离体的植物器官、组织或细胞离体的植物器官、组织或细胞愈伤组织愈伤组织根、芽根、芽植物体植物体外植体外植体A、脱分化、脱分化B、再分化、再分化植物
8、激素:植物激素:细胞分裂素、生长素细胞分裂素、生长素2、植物组织培养过程、植物组织培养过程1、A过程进行有丝分裂过程进行有丝分裂2、B过程进行有丝分裂同时过程进行有丝分裂同时也进行分化也进行分化3、A不需光照,而不需光照,而B需光需光照,叶绿素的合成需光照照,叶绿素的合成需光照脱分化脱分化脱分化脱分化 也叫也叫去分化去分化,高度分化的组织、器官产生愈,高度分化的组织、器官产生愈伤组织的过程。伤组织的过程。再分化再分化再分化再分化脱分化产生的愈伤组织继续进行培养又可以重脱分化产生的愈伤组织继续进行培养又可以重新分化新分化成根或芽成根或芽等器官。等器官。组培条件组培条件组培条件组培条件适宜的养料和
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