《推举老师幼儿园心得体会汇编十篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《推举老师幼儿园心得体会汇编十篇.docx(22页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、【推举】老师幼儿园心得体会汇编十篇 通过这次活动,使我感受许多,自身得到了很大的提高,现将自己的心得体会如下: 一、对各领域教学活动有了更深层次的理解与探讨 本次观摩活动涵盖多领域、多年龄阶段,有.领域的我喜爱我,健康领域的护眼歌、好玩的纸盒,艺术领域的魔术纸变变变、五彩缤纷的烟花、冬天的树,科学领域小象要回家好玩的顶共六节观摩活动,探讨最多的是艺术与科学领域,如何既吸引孩子的爱好又能适当的引导幼儿达到教学目标,这是一门很深的学问。 二、通过专家以及诸位老师的评课,对教学活动的设计有了新的了解 本次观摩活动,每次活动结束后都会由董教授提出思索点,诸多老师依据思索点提出自己的见解,各位老师可谓仁
2、者见仁智者见智,但通过探讨对问题也有了更深的见解,在以后的教学活动中,我想肯定要努力做到以下几点: 1、教学活动名称的选择肯定要抓住中心且与教学目标及内容相符合,在此基础上再追求吸引力和独特性。不会出现类似活动中的错误:护眼歌在目标及内容中丝毫没有以“歌”作为重点,好玩的顶“顶”本身并非名词,冬天的树不但没有直截了当,重点在画线上了。 2、教学活动的设计应避开形式多样、面面聚到有失重点。通过一节活动想把全部的相关学问都传授给幼儿未必有点“一口吃胖子”,且不说孩子的接受力量有限,一会儿让幼儿体验,一会学习儿歌,一会观看图片,一会儿幼儿贴图示记录孩子忙劳碌碌,教学活动的重点反而没突显出来。 3、新
3、领域的探究要奇妙,如本次活动中的冬天的树,尝试让幼儿学习粉笔画,体裁新奇具有制造性,但是前期前期要充分了解,尽可能了解本事域幼儿的进展特点,专业术语要通俗易懂。 4、在教学活动中,若出现重复性的活动,如讲两边故事、做两次试验等,其次次的目标应当更具有层次性、递进性,避开进行重复活动。 5、如何与幼儿进行沟通与评价,是我们今后教学活动探究的重点。在教学活动中幼儿的反应与应答许多是我们始料未及的,准时赐予幼儿确定或应答对幼儿的进展具有重要影响。 6、背景音乐的选择要慎重。在多次教学活动中都出现过当幼儿进行创作或试验时播放背景音乐的现象,专家建议,对背景音乐的选择要慎重,应以轻音乐为主,至于背景音乐
4、的有无对幼儿创作是否有影响,还是今后我们需要探讨的问题。 三、通过本次学习活动,发觉自己存有诸多不足之处 始终以为自己少的是实践,对于理论,经过多年的学习已不是问题。但是现在发觉幼儿训练的进展太快速了,假如不学习还是要落后于时代的。尤其是幼儿训练指导纲要,还需要更透彻的去解读,还有每个年龄阶段对幼儿具有怎样的要求,假如带班老师连这些都不知道,的确是很不合格的老师。 四、今后努力方向 有缺点没关系,知不足而后进才是最重要的。通过本次活动,发觉教学活动的设计本身有许多值得讨论的点,在学前训练大力进展的状况下,信任不久各领域的教学活动会像中学校的学科教学一样受到重视,因此自己应当结合自己的特进步行领
5、域讨论,美术领域对自己来说是不错的选择,盼望自己在此方面有所造就。 总之,这次教研活动虽然支配在周末,时间紧,任务重,但是获益匪浅,盼望在后的教学活动中,能够理论联系实践,真正学有所用,有更大的提高! 老师幼儿园心得体会 篇2 多少个灯火通明的夜晚,幼儿部的老师还在劳碌着。还记得布置六一家长开放日活动的主会场的时候。两位园长和全体的老师的身影穿梭在幼儿园内。有的涂字、有的挂气球、有的贴字、忙的是不亦乐乎。尽管明天还有着重要的排练活动,尽管全部的教职工是满身的疲乏,尽管已经是10点多了,尽管我们的园长和许多老师的嗓子已经哑了,我们还是欢歌笑语。我,感动着 多少个酷热的夏天,我们可爱的小伴侣在操场
6、上排练。还记得小伴侣在书院的大操场上排练花车巡游的时候。我们幼儿部全体幼儿顶着盛气凌人的太阳,排着整齐有序的方队一遍又一遍的来回练着。小伴侣已经汗流浃背了,但是他们还是英勇的坚持着。在一旁辅导的老师是看在眼里,痛在心里。趁休息时间一边抓紧给幼儿擦汗,给孩子们喂水喝,一边重复的说着“珍宝,你们辛苦了!你们表现很棒!我最爱你们了!”我,感动着 多少个繁忙的日子,我们的生活老师每天都要帮孩子们一天洗三次衣服。虽然他们的工作很简洁,但是他们的工作却是那么的繁琐。衣服的分类、洗衣服、晾衣服、收衣服、叠衣服每一个程序都是那么的仔细。有一次,我意外的发觉我们生活老师手都脱皮了。那是为了帮孩子们洗衣服、袜子而
7、造成的啊!我,感动着 感动的心,是由于有你们。由于有了你们的存在,使我这颗原本安静的心变的火热起来。幼儿部的老师就像冰山里的火种,燃烧着这里的一切。幼儿部的小伴侣就像炙热的太阳,照射这里的一切。老师们的主动乐观、吃苦耐劳,孩子们的顽强英勇、活泼可爱,永久感动着我 老师幼儿园心得体会 篇3 网络研修为老师打开一个放开、光明的世界,让老师畅谈训练的心得体会,谈论教学中存在的问题,思索让教学更有效的对策。从这里,我学到了许多。 对于踏上幼教岗位的我,各方面的实战阅历还很缺乏,需要不断地学习与反思,不足之处总会给工作带来困惑,会走许多弯路。当孩子之间发生冲突时,我不知道该怎样处理才是对他们的一个正确引
8、领,对于各个年龄段孩子的特点,处理问题的方式方法还很模糊。然而网络研修,为我们制造了一个学习、沟通很好的平台,开拓了一条与知名训练专家零距离接触的通道,在这里,感受着这些名师、专家们的精彩的同时,我也会被一些不知名的一线老师们的真实、鲜活的反思案例所感动,课程改革的酸甜苦辣在那里都可以品尝到。 通过学习,我知道了:孩子虽小,却也是一个独立的个体,有他们自己的愿望、要求爱好和爱好。我们要学会洞察他们内心世界,要用商议、引导、激励的语气与孩子沟通,要多站在孩子的角度去考虑,而不是将自己的意志强加给孩子,不能由于孩子小,而随便斥责、批判,要敬重他们。然而“要敬重孩子”这句话常常挂在我们的嘴边,但有时
9、我们却没能很好地做到。在这方面,我还得不断地学习与进步,提高自身的素养与修养,不断修正工作中的不足。老师给孩子的影响是无可厚非的,老师就是幼儿学习的榜样,是仰慕和崇拜的对象,老师说的每一句话,每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。 在真诚对待孩子的同时,真诚对待每位家长,加强家园沟通,老师与家长互动效果挺直影响班级经营的成效,家园沟通,老师与家长协力解决训练问题,提升对幼儿的关怀,共同分担训练责任。然而在这方面,我还需要作许多的努力,目前我只能单纯地给家长说说孩子在园类似吃饭睡觉这类的问题,涉及到专业的孩子训练问题上,我还是全然不知,当然这跟我自身专业水平有限的水平是分不开的,分
10、析事情的思维角度我可能还很欠缺。 总之,在这里,我成长了许多,收获了许多,有许多与孩子一起的美好画面,这些很珍贵,同时我也会渐渐地补充自身的不足,争取以后在组织孩子们活动时,我的语言能够很好的吸引他们;在孩子发生冲突时,我还能以正确合理的方法引领他们,与家长的沟通以及论坛里的回帖,我能抓住事物的多方位角度去解决,学习到的许多理论学问以及训练方法尽可能多地去实践,这些,都是我在以后的工作道路上需要努力的地方,一点点的积累,一点点的渉取,让自己成为一名合格优秀的幼儿老师! 老师幼儿园心得体会 篇4 在日常生活中,我们常常看到指责、训斥孩子的事情。比如前几天我看到有位父亲在痛斥他的孩子,说他上课不遵
11、守纪律而和同学逗笑,说到气处时还打了孩子几下。而孩子呢,明显也不服气,他边哭边为自己辩解,说上课旁边有人招他,老师太偏心等等。 不知你留意了没有,在这种事情中反映出了一个很重要的心理现象。对于孩子上课不遵守纪律,从他爸爸角度来看,完全是孩子自身的责任不留意听讲、对自己要求不严。可是从孩子自身的角度来看,他却认为外在的因素如别人逗他、老师不重视自己是导致他“犯规”行为的主要缘由。这反映了对于同一行为,当事者与观看者有着很大的看法差异。 心理学家经讨论发觉,观看者经常过高的估量行为者内在因素的重要性,即在说明某人的行为时,常常忽视他们所处情境的作用,而夸大行为者主观因素和性格特征的作用。这在心理学
12、中称之为“基本归因的偏误”。另外,对于行为者来说,他们在说明自己的行为时更多的作情境归因,过分强调外在因素的作用。 这一心理学规律同样存在于夫妻关系中。家庭中的双方都简单陷入这样一种思维模式:你不干家务是由于你生来就会偷懒,是由于你不把这个家产家看,是由于你不把我放心里,等等。而我不干家务是由于工作太累,是由于要抓业务学习,是由于身体不太舒适。这么一看待对方,则不顺眼的行为层出不穷,这么一看待自己则难过委屈不断涌现。于是双方都会根据“严于律人,宽以待己”的准则行事,如此家庭“战斗”能少得了吗? 所以依我看,夫妻中的任何一方在看待对方时,不妨客观些、周全些,尽量避开“上纲上线”,努力做到宽容与理
13、解。而在看待自己时,不妨严格些,多从主观上找找缘由,留意狠批脑中“懒”字一闪念头。这样一来,我信任夫妻双方有关家务劳动的“辩论赛”,将会大大削减发生的频率。 生活中,我们都应当试着“严以律己,宽以待人”,这不仅是一种美德,也因成为一种习惯。 老师幼儿园心得体会 篇5 老师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名老师简单,但是要当一名好幼儿老师却是不易的,作为一名幼儿老师我有几点体会: 一、老师必需具备创新观念与创新思想。 训练的本质是培育人的.属性,训练的价值在于促进人的进展和.统一,这就是新的训练观。创新老师训练观的基本内涵包括:转变以老师为中心、以传授学问为主要目的的传统
14、训练观,形成以培育同学力量为主要教学目标的新训练观;转变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探究、生动活泼的课堂氛围;鼓舞创新性学习,发挥同学的主体能动性;要敢于打破常规,激发同学制造性解决问题的欲望;敬重同学个h性,擅长发觉和爱护同学的创新意识,使每个同学都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,敬重同学人格,以宽容、爱护、主动的看法对待同学;注意实践,打破封闭式教学。传统训练中之出现高分低能的现象,就是老师思想上重学问轻实践造成的。 二、老师必需具备较高的业务素养。 要实施创新训练理念,创新型老师必需具备以下几种业务素养:()有丰富的学问结构,这是老师发挥制造性的基本保证。()有较高的管理艺术。
15、管理包括两方面,1是班级的整体管理,2是针对每个同学的个别指导 三、老师要有敬业精神。 能否成为一个好老师,在于有无敬业精神,是否喈叹这项 职业。要有“捧着一颗心来,不代办根草去”精神,陶行知先生献身训练无怨无悔,关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培育老师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓舞老师为神圣的训练事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正值欲念,达到超我的境界。 胜利训练既有改革训练目标的意义,又有改革训练方法的意义。改革训练目标的意义在于:训练的本职任务、老师的本职任务原本就应当为.培育胜利者,使每一个同学在各个方面都能得到主动进展。 老师幼儿园心得体会 篇6 很久以来就听到过王老师的大名,都说她是一位工作非常敬业,非常关爱同学的好老师,特殊是在语文方面的造诣很深。我始终都很盼望能够熟悉王老师,听听王老师上的课,感悟她的训练理念,可是苦于没有机会。今日,徐老师为我们制造了这样一次绝好的机会,让我可以近距离的仰视王老师,倾听王老师的报告,最终得偿所愿了。王老师的报告让我觉得如若一缕清风拂过心田,我敬佩王老师