2022老师工作心得有感推荐5篇.doc
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1、2022老师工作心得有感推荐5篇2022老师工作心得有感推荐1刚踏侨中的第一个月的生活,是我一辈子也忘不了的,真正体会到废寝忘食的含义。与其说忙,还不如说是没经验。正因为没经验,所以一切都是从零开始,磕磕碰碰、跌跌撞撞是正常的。而学校领导的关怀和信任,前辈热情给予的帮助,都让我受益匪浅,使我更加坚定地想同他们一起战斗,在此成长,在此奉献。这段时间里,我深刻体会到台上一分钟台下十年功的艰辛,以及爱对教育的重要性。机会是留给准备好的人。吃透教材、钻研学生才能备好课,才能上好一节课。由于报到上岗时间紧迫,个人从生理到心里都没有准备好,只能硬着头皮给学生上课,课上效果可想而知,掌控不了课堂,学生一头雾
2、水。后来分析原因,自己在授课的时候忽视了学生交流,学生没有真正参与其中。后来我改变方式,认真钻研教材、精心设计教法,比如分组挑战等,通过对教材的掌控,采取学生最感兴趣的话题和爱好进行教学,不断吸引学生主动参与,提高学生积极性,引导学生开展问题探讨学习。通过一段时间观察,我发现同学们都能接受我的教学方式了。作为一名新老师,我需要不断学习,培养多种兴趣,扩宽知识面,积极参与听课、评课,虚心向其他老师学习,不断提高自己的教学水平,做一名称职、合格的教师,更好地做到课、师、学生相结合。这是一个漫长且痛苦的过程,但我相信我终会破茧成蝶。师爱是做好教育工作的前提,因材施教,刚柔并济。高尔基说:谁不爱孩子,
3、孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,但这种爱却有一种巨大的力量。当学生感受到我们全身心的爱护、关心、帮助,他们才会信赖我们,乐于接受我们的教育。我们要爱每个学生,无论个性是活泼、文静踏实或内向拘谨,不管是金凤凰还是丑小鸭。我们要从他们的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法;信任学生有潜在的能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与我缩小心理距离。当然,爱学生要深入地爱,要理智地爱。也就是说要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、决不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学
4、生目前的得失和苦乐,更应注重学生未来的发展和前途。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我知道自身存在许多不足,但年轻就是我的资本,不甘落后,积极进取,将青春挥洒在自己热爱的教育热土上,我无怨亦无悔!我也相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵!2022老师工作心得有感推荐2“教师是一份奉献的职业”,在这一年来,我一直遵循这句话,在自己的工作岗位上努力地耕耘着、收获着,小学教师教学工作体会。信息技术是一门特殊的学科,是一个走在时代前沿的科目,虽然它不是学校教学中的“主课”,但它在现代化的教学手段中却处于领导的地位。经过一年的努力,我开始明白,我们这一学科有自己独特之处,要想教好、学好是一件很
5、不容易事。1、爱岗敬业,执着追求,俗话说:干一行,爱一行,没有爱岗敬业的精神你怎样善待自己的学生?教师是凭良心上课的,尤其是对于一个信息技术教师来说。因此,我把这句话作为自己教学的准则。要想有所作为,首先应该热爱自己的本职工作,但仅这样还不够,还应努力的钻研业务。信息技术不像其它学科,它的发展速度太快了,信息技术日新月异。教师要给学生“一杯水”,自己就必须要有“一缸水”。2、激发学生主动参与的渴望,调动学生学习的积极性。托尔斯泰曾说:“成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的兴趣。”因此,在新授前,我都通过精心设计的导入,激发学生的兴趣,调动学生的探求和认知兴趣,这样一节课下来,才会有教为理想
6、的效果。例如讲WORD中的插入图片时,我这样引导学生:朋友过生日时候,你们喜欢买贺卡送给他,其实运用今天我们所学的知识,你可以制作出漂亮卡片,不但经济,而且有意义,但是,你们得好好听,否则是做不出来的。这样一来,学生有兴趣了,带着疑问去学,效果会很好的。3、使教学过程具体、明了。信息技术的教学过程是非常实在的过程,教师不能空谈。例如在讲软件、硬件时,我们应拿一些实物,让学生真正明白其中的含义。要给学生足够的操作、尝试时间,让他们自主的去掌握相关的知识操作技能。再有,作为一名教师要学会归纳。一节课下来,我们应让学生明白自己到底学了什么。4、利用各种教学方式方法,使教学过程形象、生动。除了利用多媒
7、体教学外,在上课时,为了激发学生兴趣,我会将每班分为若干组,每组有小组长,进行比赛,比速度,比成功率,比美观,这样,学生们在“玩”中就自然学到了东西。2022老师工作心得有感推荐3一个学期的工作即将结束,这个学期我担任一年一班班语文兼班主任工作,一年来,我认真履行教师职责。下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结:一、语文教学工作。在教学中,我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培养学生自学和独立思考的能力,在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握的,我在备课中,根据大纲要求,从班级的特点出发,着重突破教学难点,抓住教学重点,
8、创设种种情景,千方百计调动学生的积极性。一切从学生出发,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此,在教学中,我总是鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的语文素养。对于学困生的辅导和转化,我赋予教师真诚的爱,暗中给他们鼓励,扬其所长,让他们也体会到学习的兴趣。除此之外,我还组织学生“结对子”,建立学习互助小组,让他们共同进步,既培养了同学之间的团结友爱,也树立了良好的班风、学风。小学语文教师个人工作总结推荐在语文教学不断改革和探索的新时期,在不断提倡课程改革的今天,着力于培养学生的创新
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