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1、老师幼儿园心得体会汇编七篇老师幼儿园心得体会 篇1 曾经以为,幼儿园老师的工作是比较轻松的。可是真正走上幼儿园老师岗位时才发觉幼儿园老师的工作并不是想象中的那么轻松。记得刚开学的时候,孩子们的哭声总是不绝于耳,这是我第一次面对新来的宝宝,面对他们的哭闹、担心、焦躁,我有过安抚、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培育,我慢慢地学会专心去倾听他们,爱他们,照料他们。 有人说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能训练孩子”。能够得到老师的关爱,也是每个孩子最至少的心理需求,老师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园老师必需具备的。 经过几个月的教学摸索与
2、孩子的交往以及培育孩子学习的过程中,使我的训练观念发生改变。我觉得作为一名幼儿园老师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教基础打得好,将对孩子以后的训练起着很大的作用,甚至有可能影响孩子的一生也不为过。因此,作为一名幼儿园老师必需严格要求自己,将自己最好的状态呈现在教学过程中。 作为幼儿园老师并且是小班的老师,我觉得自己最需要的是调整好心态,对待孩子要有足够的耐烦。小班的孩子还小,孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要老师的关心,这些琐碎的事,作为老师是肯定不能视而不见的,这并且需要老师耐烦的引导。这阶段小班孩子的理解力量较差,奇怪心又特殊强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打
3、人、闹冲突,遇上这种状况的时候,老师要热心的关心他们,并妥当的解决好问题,不能冷落了某个孩子,要把暖和送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子,老师没有耐烦是不行的,新生对生疏环境需要适应,老师要耐烦劝慰他,多和他们沟通,多带他们熟识环境和四周的小伴侣。还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上伴侣,让孩子喜爱和老师一起玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得快乐,这样,他们会很快适应的。哭闹孩子的心情很快就会安定下来,再渐渐地引导孩子培育良好的生活、卫生习惯。 作为幼儿园老师应当多以鼓舞和表扬去激励每一个孩子,擅长发觉孩子的闪完点,无论孩子取得了什么样的进步,老师都要准时赐予表扬,还要准时的拥
4、抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的暖和与和气可亲。同时还要细心观看每一位孩子的表现,如:孩子的饭量,挑食状况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通,还要经常与家长沟通,将孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等准时反馈给家长,让家长充分了解自己的孩子。通过沟通,让家长知道自己的孩子是最棒的,老师是值得信任的。通过沟通,老师也可以猎取更多的看法和建议,让家长更好的理解、支持并协作老师进行孩子的训练工作。 “日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照。对于老师,特殊是幼儿园老师,那更是“日出而作,日落而不息”。进入幼儿园的工作以来,看到每一个劳碌的身影,
5、和自己一次次的实践体会,使我懂得了“累”字的内涵,更懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教和爱惜孩子们。 我想,一名优秀的幼儿老师必需要从自己的点滴做起,虚心谨慎,耐烦细致,努力学习,不断地提高自身素养,把每件事情,每项工作做的更好,让每个孩子得到更周到、更细心地照看,让每位孩子更聪慧、更可爱、更健康的成长。 老师幼儿园心得体会 篇2 当今.,随着科学技术、物质条件不断进步,人类的自身道德和职业道德都在经受着前所未有的考验,各行各业都在提倡“诚信”,“诚信”已经不仅仅是一种“行规”,它成为全.、全人类都在召唤的一种道德的回来,一种生存的法则,一种对人的品质的基本要求。训练更是如此,诚信训练已深
6、化同学成长的各个方面、各个阶段。 一、同学的“向师性”召唤老师诚信形象 老师职业的特别性要求老师必需以自己模范的行为去影响同学,以自己高尚的道德情操去熏陶同学,以自己完善的人格力气去感化同学。一个人从幼儿长大成人,老师对其的影响力是最重要的,老师的气质性格、行为习惯、处世方法、人生看法、精神追求等等都或多或少对同学起着潜移默化的作用。从幼儿园的儿童到高校生,都有仿照老师的行为倾向,这就是同学的“向师性”。要使“对自己诚信、对他人诚信、对家庭诚信、对.诚信、对国家诚信”成为同学的内在要求,树立老师的诚信形象变得迫不及待。 二、“诚信”是师德的目标和灵魂 当今.在各种利益驱动下的道德缺失问题越来越
7、引起.的关注,而道德缺失主要表现为诚信的缺失。受此影响,训练行为中也或多或少存在诚信缺失的现象。因此,我们更应讲究“诚信”。 做一名诚信的老师,一是对同学和家长诚信,在师生的教与学的交往和活动中仔细负责,在与家长主动主动的沟通沟通中共同完成对孩子的训练和培育;二是对职业诚信,既然我们已经选择了这一职业,而且也没有准备或者没有力量去转变,那与其每天在埋怨郁闷中度过,不如换一个角度重新去端详我们的工作。仔细履行一名老师应当履行的职责,喜爱同学,喜爱训练事业,以高度的事业心、责任感真正肩负起培育具有创新精神与实践力量的下一代的神圣使命,将其自觉体现和落实到自己每一天的训练教学工作中去。同时作为学校的
8、一份子,不管出于什么缘由,我们都盼望学校的进展越来越好,因此我想每个人都应当主动维护学校的各项管理制度,参加学校的训练改革活动,为学校的进展出谋划策,不管在什么地方,小到一言一行,我想我们都应当清晰地熟悉到我是北小的一名老师。其实爱我们的学校也就是爱自己,一个连自己都不爱的人,我们还能奢望他会做些什么呢?我说这些并不是想表明自己有多么崇高,而是我觉得这是一个人做人的根本、做人的底线。诚信构成了老师个体道德的新内涵,而老师之间的合作精神对于老师队伍的群体道德也极为重要。老师的合作文化不仅包括老师相互之间的合作,还包括老师与同学的合作、老师与家长的合作、老师与学校领导和管理者的合作等等,这些因素从
9、不同的方面影响着老师训练教学工作的质量和效果。 三、将“诚信”内化为老师的观念和行为 老师的师德规范要求作为一种职业道德要求,明显地具有外在的约束力,但是,停留在他律阶段的师德规范,究竟是一种外在于主体的要求,只有在训练行为中内化为老师的观念和行为,实现由他律向自律的转化时,这种规范对于老师主体才有价值,才能成为老师的内在追求,真正指导老师的整个职业生涯。 或许大家会说,我都做这么多年老师了,都成惯性了,早就知道应当怎么做了,但当我们静下心来仔细地想想,我们真的专心做了吗?或者说我们对待我们的工作真的很真诚吗?还是仅仅为了工作而工作?我们真的是在享受工作,享受生命吗?我知道做到这些很难,由于学
10、校老师这一工作的繁琐与乏味会消耗掉我们仅有的热忱与冲劲,但为了让我们的人生不会有遗憾,当我们老的时候还会有回忆的资源,我们应当去尝试着再努力一些,再试着去转变一些,加强自我改造、自我熬炼、自我陶冶、自我培育的主动性,并在自我学习、体验、对比、检查、反省的过程中不断加深对“老师”这一职业的熟悉。做一个真正的麦田里的保卫者,这个世界的守望者,人类心灵的守护神。让我们共同努力!让平凡的生命,由于努力而精彩! 老师幼儿园心得体会 篇3 人们常说,孩子是家长的影子,家长是孩子的镜子,可见,一个孩子的成长,家庭环境的影响特殊是父母的言行是多么重要,这一点,作为老师的我们应当更清晰,为了了解这些,我们每学期
11、的家访工作成了学期结束收尾中的重点。于是我一开头就制定好了方案。虽然也不是第一次家访,但这次的家访感觉收获很大,在家访的过程中有些体会想和大家一起共享。 一、家访,必不行少的训练形式 1、能全方位熟悉孩子。了解了许多学校里无法了解的东西,熟悉了更真实、更全面的同学。较典型的是我班的李梦茜,在校性格内向而胆小,说话细声细气,有什么事都藏在肚子里,从不跟我说,但让我意想不到的是,在家里却很活泼。听她妈妈说,家里她可活泼了,把学校里学的什么都跟他们表演,跟他们说,这的确让我很惊讶,其实班中家校反差很大的同学还有许多,经过家访,全面了解了他们后,在今后的训练中,能更好地把握他们的心理,以引导他们的行为
12、。 2、能更好地建立了家长与老师之间的信任。我感觉,第一次的家访很重要,这是你与家长真正面对面,走进他们的生活,坐下来聊聊他们的孩子,于是我拿出比平常更大的耐烦向同学家长讲解并描述我校的办学理念,孩子的在校表现等基本状况,关心家长树立正确的训练理念,解决家庭训练方面的一些困惑,这就增加了家长的责任意识和信任度。许多家长对于我的到访,很受感动,也很热忱。虽然一杯开水很一般,家长的话语很朴实,但却能驱走当时的寒冷,让我心中倍感 暖和。 3、获得很多第一手育人资料。我们的家访深化到了每一个同学的家庭,忠诚地与同学、与家长沟通,了解每一个同学地家庭状况,学习环境,同学的个性,在家的表现,了解到家长的盼
13、望、要求以及训练方法等,并做好具体的记载,为今后的教学工作奠定了基础。 二、家访,每次要算好线路和时间 由于在城市,每个孩子的家都很分散,于是动身前必需先制定好路途,及每家家访的时间,这样才能在有限的时间里出更高的效率。如动身前先把一个家庭住址都列到一张表格里,然后根据门牌号排列好,这样便利你查找,不走回头路。城里的道路虽说没有前乡村那样难走,但是还是有点难度,由于不熟识,有时由于要找这家会绕一些冤枉路,也常常遭受迷路的尴尬。还有狗真的许多,而且都是大型犬的,真是有点怕,不过还好老人都很热忱,常常给你来解围。 四、家访,不能用打电话代替 电话交谈不能全面地了解同学及家庭的.状况,再加上农村有的
14、家长比较害羞,有话不情愿说,而且电话里有些话也说不清晰,假如不到同学家里去看看,老师不行能有针对性地训练同学。也不行能了解这个孩子的家庭,由于孩子的训练跟家庭有很重要的关系。 五、家访,很累但很欢乐 家访,每次都跑那么远、那么多的路,而且每次都会为电瓶车能不能到达,有没有足够的电而苦恼,有时真的很担忧出去就没法开回来,真的有推回来的经受后倒也就不那么可怕了。但是,家访也有让 我欢乐的,比如,你会接过家长送上的热热的茶水,你会听到家长一句句的问候,你会观察家长发自内心的微笑,你会远远的看着孩子一家站在门前望着你的离开。等等,每每看到这些,想想累,辛苦都值得。 总之,家访让我受益非浅,既使家长了解
15、同学在校各方面的表现和学校对同学的要求,又使我了解同学家庭中各方面的状况及同学在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题,我觉得身上的担子更重了,我们要加强孩子的身理、心理训练迫不及待,我们要加强家校的亲密联系,同时注意同学的个别训练,真正达到“训练一个孩子,带动一个家庭,影响整个.”的训练效果。 老师幼儿园心得体会 篇4 每个人对欢乐的感受是不一样的,有的人听到一句赞美的话感到欢乐,有的人享受到一顿美餐感到欢乐,有的人得到一件漂亮的衣裳感到欢乐,孩子能痛痛快快的玩感到欢乐。无论从精神上,还是从物质上,我认为只要能愉悦的,放松的,有好心情的,回忆起来是那么甜蜜的,就是欢乐的。 作为一名幼儿老师,生活在一群天真活泼的孩子中间,随时会让你感到无比的美好和欢乐。让我们一齐走近孩子,体验、感受孩子们带来的美好与欢乐吧。 此刻的孩子都是珍宝,是父母的珍宝,是爷爷奶奶的珍宝,是老师的珍宝,身为老师的我珍宝信任我、崇拜我、我爱他们喜爱他们,同时也在训练他们。 在我带班的过程中我也遇到了许多难题,最难的是跟家长的沟通问题,我是一个很开朗的人但是对于只见过一面的,没有怎样沟透过的家长我会不明白该跟他们说些什么。有一次,也是我刚开头带班没多长时间我们班上的一个珍宝不情愿来上幼儿园,爸爸妈妈两个人一齐来送珍宝,珍宝哭得很悲伤,家人看得很难受我站在旁边手足无措不明白要干些什么,这是院长正