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1、老师幼儿园心得体会合集9篇老师幼儿园心得体会 篇1 在这次师德师风学习中,我进一步体会到了老师职业的时代性与制造性,进一步体会到了为人师表、教书育人的重大意义。现将学习心得表述如下: 一、老师是训练的根本,师德是老师的灵魂。 从本次学习中,我仔细品尝了“老师是训练的根本,师德是老师的灵魂”这句话。是啊,“老师是人类灵魂的工程师。”.的进步与进展离不开老师的敬业奉献,老师要想干好教书育人这一工作,就必需要有良好的师德与高尚的修养。我们常说“学高为师,身正为范”,良好的职业修养是老师职业道德最基本的要求,老师师德素养的凹凸,挺直关系到同学的健康成长。因此,身为老师就要严格要求自己,在师德修养上不断
2、鞭策与提高,只有这样,才能将太阳底下最完辉的事业干好、干实。 二,教书育人“爱”字当先,做好同学的良师益友。 常言说“无德无以为师”,良好的师德就是老师爱同学的体现。高尔基说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能训练孩子”。身为老师要对孩子有深深的爱,这是对老师的基本要求。假如一个人没有爱心,那他如何能够担当老师的职责?师爱是老师必需具备的美德,也是老师的天职。因此,身为老师,就必需用爱心去滋润每一位同学的心灵,这样才不愧为师。 总之,本次学习让我受益匪浅,在今后的工作中,我将严格要求自己,用一颗赤诚之心去工作,去奉献,以高尚的师德去训练同学影响同学。 老师幼儿园心得体会 篇2 时
3、间飞逝,日月如梭,三年的幼儿园生活,在孩子们人生的道路上,这是一段多么重要而又漂亮的成长里程。曾记得,有一位记者采访一位诺贝尔奖获得者,“在你一生中,你认为,在什么地方,你学到的学问最重要给你影响最大?”这位白发苍苍的老人出人意料的回答:在幼儿园。是呵,那是由于在这里,每个人于无形中第一次领会了“立德、立志、立言、立行”的训练,于无意中第一次接受了师长“仁爱、无私、公正、亲切”的恩泽。 三年前,我们的孩子“饭来张口、衣来伸手”;今日,你可以惊喜地听到确定的声音“妈妈,我自己来!” “妈妈,我来关心你!” 三年前,我们的孩子“咬字不准、吐词不清”;今日,莫非你不曾发觉他们个个出口成章,妙语连珠吗
4、? 三年前,我们的孩子“学问匮乏、才艺或缺”;今日,站在我们面前的不都是小小音乐家、小小演说家、小小书法家吗? 三年前,我们的孩子“是非懵懂、对错不分”;今日,反过来,常常会听到珍宝们大声指出“妈妈,你不懂礼貌!”“妈妈,你这样是不对的!” 三年前,我们的孩子“唯我独尊、旁若无人”;今日,他们知道了什么叫虚心、什么叫礼让;懂得了与人为善、合作共享。 岁月如梭,时间荏苒。三年了, 每一天的早晨,当我们迎着朝阳,穿梭于劳碌的人群中,匆忙赶到幼儿园大门口,总能听到一句发自肺腑、铿锵有力的问候声:“早上好!”虽然只是简短的三个字,却能让我们拥有一天的好心情。 每一天的傍晚,当我们结束了一天繁忙的工作,
5、带着倦意冲入幼儿园的大门,总能被幼儿园那轻松满意的氛围、老师们永不言倦的笑容深深地感染。于是,好心情又得以连续。 每一周的食谱,当我们打开网页,呈现在我们眼前的总是各式养分丰富又颇具特色的菜肴。面点、水果、海鲜、蔬菜、奶制品等等琳琅满目、一应俱全。 每一次的活动,当我们怀着兴奋的心情,走近“新年”、走近“六一”、走近“园庆”、走近“艺术节”;总能看到老师们为之劳碌的身影,其中的兴奋与喜悦不言而喻,孩子们受益匪浅,家长们感同深受。 老师幼儿园心得体会 篇3 20xx年11月11日,我荣幸参与了在xx幼儿园进行的扬中市幼儿园优质随堂课展现活动,对于老师来说听课是获得教学阅历的一种更好的方法,透过听
6、课能给我们的教学带来更挺直更有效的帮忙。本次活动中我主要听了两节美术活动。 第一节课是小班美术活动吹泡泡,活动开头老师透过吹泡泡的嬉戏带幼儿感知了泡泡的外形、颜色、大小等。之后透过范画加深幼儿对泡泡特征的印象;透过空手画让幼儿熟识画泡泡的方法;透过操作再现泡泡的特征,孩子们在老师的有序引导下,简洁、开心用自己手中的画笔画出了泡泡的多样性:一串串;一个连一个;单个的在整个活动中,有一个环节令我深思着,开头老师透过吹泡泡的玩具吹出了不同大小的泡泡,老师要求孩子们观看吹出的泡泡是什么颜色,我觉得那泡沫水吹出的泡泡就应是五彩缤纷的而单个的说某一种颜色,是不是有点误导了孩子的视觉。 其次节课是大班美术活
7、动漂亮的烟花,她的取材来源于幼儿的生活,生动形象的PPT有利于引发、支持幼儿的嬉戏,调动幼儿参加的专心性,活动过程层层递进,让孩子从视觉上感知了烟花的线条和颜色改变,然后让孩子用肢体语言来表现,最终合作完成烟花的创作,给了我们美的享受。听了这节课也有我思考的地方,美术训练,除了给幼儿美的感知,技术支持上也很重要,老师在分析烟花不同外形的时候,虽然展现了线条图,让孩子透过简洁的线条了解特征,但作画点没有示范,导致孩子拿到纸不明白如何着手画,所以我觉得老师的示范很重要,只有在幼儿把握基本技能的基础上才能透过手中的画笔去发挥想象,这也是我以后在美术教学活动中需要不断反思的过程,由于美术活动示范度上把
8、握很重要,示范过多限制幼儿制造潜力,示范过少幼儿无法把握基本技能。 透过这次的学习,它丰富了我的教学阅历和教学方法,给我的工作带来了很大的启发和帮忙。在今后的工作里要不断去学习、去观摩、去实践,这样才能帮忙我更好地完成以后的教学工作。状况下,我开头了家访工作。初次家访我了解到他的家庭状况,父母关系恶劣,他的母亲一人在家,他的父亲在外打工从不照看家,母亲一人靠打临工挣钱,生活比较困难。家庭不幸,造成同学心理很大的压力和苦痛,他不能享受到一个正常家庭的暖和。他走到这天这个地步,也不能全怪他,家人和老师是有职责的。从今以后我更加主动的关怀他,加强了对他的工作。以后的次次家访使我对他有了更多的了解,发
9、觉他身上存在一般同学不具有的优点,能吃苦,生活自理潜力强,重感情。有一次家访,我同他谈心,确定了他的优点,同时也指出了他存在的不足,并给他提出了期望。当离开他家时,他妈妈讲了这样一句话:“你看莫老师对你多好!”这时,我观察他眼里含满了泪水。我猛然间感到师生之间的感情距离接近了许多。这次家访后,他更加情愿理解我对他的训练,从今在他身上发生了巨大的转变。他在各方面严格要求自己,主动关怀班群众。在冬季最寒冷的时候,他每一天早晨最先来到教室,开门开窗,打扫卫生,使师生都很感动,老师都说他变了。因此,班主任应准时把握时代的脉搏,了解同学的心理特点和感情需求,不失时机地透过多种渠道进行情商训练,培育同学良
10、好地情感素养。 老师幼儿园心得体会 篇4 团结就是力气!团队的凝聚力、战斗力、制造力是我们克服一切困难的利剑,使我们一路走来,乘风破浪、所向无敌! xx年3月18日,中心校组织的青年老师拓展训练活动,形式新奇、内容丰富、意义深远。在生存拓展训练活动中,全体老师随机组合,临时产生新的团队,全体成员主动参加,施展各自特长,确定团队名称、口号、绘制队旗、编排队歌,对于个体来说,这是一件非常复杂伤神的任务,但是在大家的共同努力、亲密协作下,仅仅用20分钟的时间,各队就圆满地完成了任务。“龙之队、状元队、亮剑队”一个个洪亮地名字,体现了每个团队战胜困难、争取成功的信念和决心;一面面新奇独特、别具匠心的队
11、旗(king皇冠、状元头饰、两把利剑),表现出每个团队丰富的想象力和制造力;一句句慷慨激扬的口号、一首首高亢嘹亮的队歌,都在尽情的呈现团队的凝聚力、战斗力和制造力!团结就是力气! “高度打算视野、角度转变观念、尺度把握人生”。“空中断桥”,7米多高,1米5宽,站在这样的高度,从不同的角度,跨越这样的尺度,就是每个个风光对压力、转变心智、面对冲突,发挥潜能的过程,就是这样一步的距离,看似一小步,只要你跨越过去,就是胜利了一大步!你就经受了一次心灵砺炼得过程!这里饱含着个人潜能的发挥,饱含着同伴的关怀与鼓舞,这真是不同寻常的一步! “过沼泽”突出体现了团队的动态管理、整体的执行力量、体现了集体的才
12、智与力气。 “集体木鞋”体现了团队的指挥与听从、协调与协作,体现了个性与共性的和谐统一,特殊是在没有语言的指挥下,大家心灵上的默契化成一种无声的语言、必胜的信念,化成整齐的步伐,步调全都,一步步走向胜利。 “过电网、背摔”需要团队成员的亲密协作、合理分工、系统思索、整体决策,在集体中信任他人、信任集体、发挥个人优势、明确责任义务、合理定位,营造一种浓浓的暖暖的相互信任的“家”的氛围,让每个人都有一种责任感、平安感、成就感,体验胜利,收获欢乐!特殊是在我们从电网中被队友平安接过的一瞬间、从高空摔下被队友用身体托起的一刹那,内心无比兴奋、深受感动,由衷地感慨“感谢大家,感谢大家!”一种感恩的心涌上
13、心头。 “绝境逃命”是全部训练项目中,难度最高,最富挑战的一关,也是“嬉戏的关底”,闯过了这一关,就能赢得最终的成功。5米高的断墙,没有任何攀援物,对于个体来说攀越至顶峰真是比登天还难!参与活动全体队员,齐心合力、团结全都,发 挥团队精神、奉献精神,搭成人墙,踩着同伴的漆盖、踩着同伴的肩膀、踩着同伴的双手,被同伴们举起,下面的队员在奋力托起、上面的队员在极力拉扯,就这样救起一名又一名队员。最终的两名队员非常艰苦,空中吊着一名队员,最终一名队员用力跳动,抱住上面队员的双脚,奋力挣扎,那种无私奉献精神,真的令人感动。50多名队员,仅仅用20分钟的时间,就平安完成了救生任务。我们胜利啦、我们成功啦!
14、胜利的喜悦、欢乐的泪水、美好的体验,感染着在场的全部的人。 空中断桥、过沼泽、集体木鞋、过电网、背摔、绝境逃命,全部这些极限训练项目在个体看来都是无法逾越的鸿沟,可是在大家的共同努力下,同心同德、协调协作、同心协力,冲破重重险阻,通过重重考验,最终成功会师。 野外生存拓展训练,虽然只是模拟绝境逃命的场景,但是大家严肃其事,一丝不苟。这次活动意义非同一般,不同于外出参观、不同于观完旅游、不同于到游乐场游乐,它体现出团体性、合作性、制造性,由于每一项障碍都是个体力气无法跨越,无法突破的,并且每一次胜利,都是集体力气与才智的结晶。因此,“团结就是力气!”留给我们深深的回味与思索! 老师幼儿园心得体会
15、 篇5 三个星期的实习已经结束了,我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很改善”。 刚开头的时候感觉时间好漫长啊,每天待在幼儿园好无聊啊,什么时候才能熬到头啊,可是,转瞬间,三周的幼儿园实习已经结束了。当感觉实习就要结束了的时候,突然对幼儿园产生了一种难以割舍的情感,幼儿园的实习让我在欢乐中猎取许多学问,学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这将为我以后的工作打下坚实的基础。实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清晰自己的力量,更可以找到和书本上完全不一样的学问面。古人常说:“听不如看,看不如做”。人可以进展到如此强大,当然不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的进展。在本次实习期间,我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与责任。 我通过听课初步了解老师们的教学方式,我实习时待的是大班, 大致把握了这个年龄阶段同学的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培育同学健康、语言、.、科学、艺术等五个领域,各个领域相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、看法、力量、学问和技能等方面的进展。以前我比较注意于对有关幼儿身心进展特点及幼儿生活常规的科学性,经常忽视了国内外幼儿训练讨论的理论学习。 这一次在幼儿园实习,第一次完整的观看了幼儿园一日的生活,发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。指导老师杨老师很会利用