2020年初中信息技术教育教学心得体会4篇.docx
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1、2020年初中信息技术教育教学心得体会(4篇) 2020年初中信息技术教学心得体会 第一篇:自从计算机进入到初中生的课堂,在短短的十来年,学科的地位,学习的内容,指导思想,课程的性质,甚至学科的名称都发生现在的初中生在将来要碰到,并自学大量新的本学科分支内容。2、工具性:如同识字和四则运算一样,计算机的基本运用能力将成为每个人工作的基本必备工具。3、技术性:计算机课偏重于理论性,而信息技术课则偏重于技术的应用,当然是在一定层次的理论基础上的技术。这也是当今知识经济在IT行业充分体现的原因所在。4、应用性:不论是在高层次,如军事、气象、经济方面,还是在中学生的学习,或是在日常工作中,都有广泛的应
2、用。教学可以联系实际。以上是信息技术学科基本特点,也是我们教师在选择、应用和创造教学法时,关于学科特点方面的主要理论依据。二、把握全局的教学法(一)、消除神秘感,树立信心,激发兴趣。由于中小学各校条件不等,有些学生在小学就已接触计算机,有些学生初中学生以前没有接触过电脑,而基础相差较大。这种不平衡对学生的学习影响是相当大的。许多学生对计算机有神秘感,甚至有恐惧心理,这对教学是很不利的。我们应对症下药:首先,不妨打开计算机主机箱让学生看一看、摸一摸,介绍一下计算机硬件的组成和功能,将各部件以人的各器官作比喻。盖上机箱,打开计算机,让他们操作一下几个精心设计的程序,惊讶之声不绝于耳。其次,为解个大
3、概,不求甚懂,在学习的过程中再适当激发他们的探究欲,指导他们练习、理解以至掌握。即:当学生明白计算机的组成,初步掌握WINDOWS桌面操作之后,便可以开始学习汉字处理,这里不仅可以练习指法,而且可以让学生输入自己的得意之作,并加以精心设计,然后打印出来。手棒自己的杰作,体验着成功后的喜悦,学生对计算机的兴趣一定更浓厚,解前面基础知识。(三)演示法与实践法有条件的学校,应能在硬件上保证教学的需要,多媒体教室、多媒体投影仪等是上好计算机课的基本硬件。教师可以应用演示法,使学生很方便地看到屏幕上的各种信息,更容易接受。在我校,除上述硬件设施外,还可以制作一些与本次教学有关的多媒体课件,辅助课堂教学。
4、计算机是一门实践性很强的学科,只有通过上机实践,才能发现问题,才能更准确地理解计算机、更灵活地应用计算机。同时,在实践的过程中,老师可以几点教学中的心得与观点,希望能起到抛砖引玉的作用,以利于互相交流教学体会,把初中信息技术教学工作搞得更好。2020年初中信息技术教学心得体会 第二篇:自主、探究合作性学习是新课标倡导的学习方式,课堂中真正体现以下的教学反思。信息技术学科是一门实践性、操作性较强的基础学科,它有一个理论联系实践的基本过程。教师课堂教学的设计、环节的策划、安排并不等于教师一人唱独角戏,要善于引导、组织学生自主、探究合作性学习。不但要引导学生把每节课的知识体系、脉络把握好,还要让学生
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