高校辅导员培训心得.docx
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1、高校辅导员培训心得 结合自身的工作实际,我主要从辅导员开展高校生党建工作的力量与素养提升和高校共青团改革背景下的其次课堂成绩单深度探究两个报告来谈一下自己的感受。 辅导员开展高校生党建工作的力量与素养提升是由西南交通高校常委,训练部高校辅导员培训和研修基地(西南交通高校)管理委员会副主任沈火明教授主讲的。他从精准把握岗位要求,仔细履行同学党建工作职责;全面提升力量素养,努力成为同学党建工作专家;切实抓住关键环节,着力提升同学党建工作实效三个方面,通过理论和案例相结合进行深度解析。高校共青团改革背景下的其次课堂成绩单深度探究由西南交通高校团委高校生素养拓展中心主任李振宇主讲,她主要从其次课堂成绩
2、单制度实施背景;完善其次课堂顶层设计,实现制度长效化;狠抓其次课堂项目库建设,实现项目精品化;升级其次课堂网络平台,实现管理信息化;加强其次课堂工作队伍,实现运营专业化五个方面进行解读。通过这次学习,让我受益匪浅,现将自身的心得体会总结如下: 一、提高思想境界,把握岗位要求 网络成为当代高校生的成长环境,新时代有新命题,对辅导员提出新要求。辅导员不仅仅是在线下做好思想引领、日常管理工作、心理辅导、平安训练、就业指导等工作,更是高校同学思想改革训练工作的老师和立德树人各方面工作的排头兵。作为高校辅导员要以身作责,明确自己神圣的职责,明白为谁培育人、培育什么人、怎样培育人,更要有坚决的抱负信念,有
3、道德情操,有扎实学识,在新时代,要快速的占据网络平台,用同学喜爱的方式做好同学的引路人。 二、结合当前需要提高自身工作和探究力量 1.加强理论学习,更新思想观念。训练管理的先决条件是训练思想的转变;训练管理者学问、信息、理论的学习、积累、沉淀是训练的必备条件;准时高效的总结、深化、内化、升华是必定的归宿。面对新时代,新状况,辅导员要明确学习内容,读懂读通文件精神,用文件精神指导实际工作,通过仔细学习,树立坚决的目标,做有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有老师。 2.提高自身工作讨论力量。一个辅导员若无工作讨论力量,就不会有重大的发觉,不会产生独到的见解,更不会有大胆的创新。因此
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