读书交流会的心得体会精选4篇.doc
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1、读书交流会的心得体会精选4篇读书交流会的心得体会120xx年7月5日下午4点,正当烈日炎炎,克区各小学语文教师相聚在第十小学,参加由区教育局组织的“精彩纷呈,砥砺共进”克拉玛依区“市特级教师、学科带头人、骨干教师教学观摩系列活动”.短短的一下午,让我们聆听到来自各小学12名优秀语文教师的读书交流心得,有感触,有激励.一、领略名师风采本次活动中有不少语文教师都是教龄在10年以上的骨干教师,作为学科带头人、市级教师的她们,在本次交流活动中,分享了她们在读书时的感悟;教学过程中的困惑、方法;结合学生实际进行的改进,以及从细微处对学生的关心和理解.无不让我这个只工作了三年的青年教师为之感动.二、青年教
2、师厚积薄发本次读书交流活动,有三名青年教师让在坐的语文教师们眼前一亮,她们是来自十四小和南湖小学工作仅有一年的丁娟和文佳老师,还有来自六小有着三年教龄、教学成绩突出的周晔老师,从他们的读书心得中,让我们感受到青年教师在教学道路上的努力与付出.周晔老师以ppt的形式展示了这三年来每次公开课细心修改的教案,和语文书认真备课的内容,如此细心之举,让我深受感触.只有努力、用心了才能有同等的收获.本次读书交流会让我受益匪浅,作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要.人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深.作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己.所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充
3、实自己.读书交流会结束了,但是读书的生活却没有结束,书是一道风景.读书就是让你走进景区,寻找自己的感受.风景是别人的,感受是自己的,我愿和学生们一起做个快乐的读书者!教师读书交流会心得体会通过今天的读书交流活动,我对一小的教师读书活动有了更全面的认识:一是领导高度重视教师读书活动.会场布置的精心,会议安排合宜,活动形式独特,老师参与面广,校长率先垂范.今天组织的以“第56号教室的奇迹”为主题的读书交流活动,其目的不只是让老师们读书,正如王岩峻校长在开场白中所说在于相互交流、分享、欣赏.今天的读书交流活动无疑对推动书香校园的建设,推动老师专业成长,产生积极的作用.本次活动也体现了王校长的良策与用
4、心.二是读书已成为我们一小教师基本的工作方式、生活方式,更是教师成长的方式.从每个老师简短的话语中,我们听得出,老师们每天都在研究教育,钻研教学.而研究教育、钻研教学的前提,就是读书,读专业教学书籍,读经典的教育名著.三是思考型、思想型的教师逐渐显现.从我们教研员平时的随堂听课中,从老师们刚才的交流中发现有一批老师,她们常看书,常思考,常动笔,挤出时间学习,挤出时间反思、总结.专业知识和教育知识广博精深,教学技能的熟练程度已从她们的课堂中,从她们的教育随笔中逐步显现.读书交流会的心得体会2本周二,我们班同学举行了读书交流会活动.在本次的读书活动中,孩子们共同交流了那本最让孩子快乐的经典童话的读
5、书收获,课堂上,同学们踊跃发言,气氛热烈.大家介绍了自己在这本书中都认识了哪些朋友,懂得了哪些道理,尽情分享着读书的快乐.在读书交流会上,几个平时热衷读书的孩子,分别给大家带来了好听的故事.虽然孩子们在讲故事时还不能完全脱离稿子,可看着他们已经能用标准、流利的普通话来将故事读下来,大家也能听得津津有味,我的心里还是有几许欣慰,因为只要愿意读书,喜欢读书,相信他们会慢慢进步的.在我发言的这个环节中,我专门给孩子们带来了一个故事罗蒙诺索夫与书,让孩子感受到书对于人一生成长的重要性.然后,又和孩子们交流了他们读过了哪些书,以前又是怎么读书的.如有的同学说:我和爸爸妈妈一起读书,不认识的字他们可以教我
6、.有的同学说:我在学着看拼音读故事的.还有的小朋友说和哥哥姐姐一起读,和别的小伙伴一起读,跟老师读等等.孩子们已经知道当自己在读书中遇到问题是该怎么办,这更是一个可喜的进步.本次活动中也存在一些不足,如活动的形式相对比较单一,只是让几个学生进行了展示,以后应多给孩子创造这样展示的机会.总之,本次读书活动的开展,增强了班级的文化氛围,激发了学生的读书兴趣,使学生感受到读书的快乐,读书的美好,变要我读为我要读,使孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事.读书交流会的心得体会312月11日在双语实验学校开了“蓓蕾读书工程”经验交流会,参加学习之后我感受颇深.会后讨论,再联系实际,感到我们的大部分知识、
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