教师研修心得感悟3篇.doc
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1、教师研修心得感悟3篇【篇1】在研修进程中,我坚持常常进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,学习各位老师的优秀教案和教学方法,我收获颇丰。透过这次学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑问问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,特别在驾驭课堂、掌控教材、交换沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事数学教学工作,进1步提高课堂教学效益打下了良好的基础。这次教师研修培训,再1次给我带入了1种求学的氛围。逆水行舟不进则退,1名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己,那末,他的教学在到达必须程度后就难以提高了,而
2、要想成为1名合格的教师,就要努力地提高本身素质,理论水平、教育科研潜力、课堂教学水平。经过这次培训,我觉得之前所学的知识太有限了,看问题的眼光也太浮浅了。过去我们常说:“要给学生1杯水教师就得有1桶水。”但是经过培训后我觉得教师绝对不是1桶水这么简单,它就应是1条有源头的溪流。我认为教师只有建立“活到老学到老”的毕生教育思想才能跟上时期前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有创造性的教育事业,“问渠那得清如许,惟有源头活水来”。只有不断学习、不断充实自己的知识、不断更新自己的教育观念、不断否定自己才能不断进步,具有的知识才能像“泉水”般沽沽涌出而不只是可怜的“1桶水”了。实践是检验真谛的唯1
3、标准,只有透过不断的实践,才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中,帮忙学生肯定适当的学习目标,培养学生良好的学习习惯,掌握学习策略和发展潜力,创设丰富的教学情境,激起学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的用心性,为学生带给各种发展的机会,为学生服务,建立1个民主,宽容的课堂氛围。另外,教师就应掌控社会发展对人的发展的基本需要,不断提高自己的教学潜力和科研潜力,确立培养目标,打造新时期的人材。透过这次教师网络研修,不管从思想上,还是专业上,对我而言,都是1个很大的提高。专家及名师结合本身的成长给我们做的1场场精彩的讲座,为我们教师的健康成长又1次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容
4、纳百川,像太阳那样不断的核聚变,积蓄新能量,做1支永久燃烧不尽的烛炬,去照亮人类,照亮未来。我的研修虽然己获得了1些成绩,但仍有待加强和完善的资料,在今后的工作中,我将更加努力工作,为本身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友,是提高教育教学的水平的1大基石。我相信只要我们用心,教师研修网会成为我们前进的基石,网络研修学习会助我们披荆斩棘,飞向成功的彼岸。我深信:在研修中学习、在研修中进步、在研修中快乐,在研修中增进教育发展!透过这次学习,让我晓得:只要我们认真对待,研修就会大有收获。对此刻已尝到了网络研修甜头的我来讲,在今后的工作中我会更加用心、主动地参与到网络研修中来,不断的提高自己的教
5、育教学潜力,同时还和其他老师用心参与,以增进学校、学生的发展。同大家1齐在网络研修中健康、快乐的成长!让我们与网络研修同行!让网络研修因我们而精彩!让网络研修使教育大放异彩。【篇2】几天的工夫,密集的专家报告,像无数的小蜜蜂1样扎进我的心脏,每次与专家报告里的观点有强烈共鸣时,我会心跳加速,热血沸腾。自己就像在大海里航行行将迷失方向的人1样,看到了不远处高高的灯塔。让自己清零,然后沐浴新的理念与旧日的自己说声再见。说起主要收获,那还得沿着听报告的线路让我们逆行走回去。张道祥教授的报告里让我堕入深深的反思:我是谁?要到哪里去?要干甚么?我想再给他加上1条:怎样干?如何回答4个看似很深入的问题,这
6、就不能不把头几天的学习融会在1起,结合自己到来前不成熟的工作经验,来浅显的分析解决这几个问题。1、我是谁?首先我是教师,1位小学美术教师,1位寻求幸福的小学美术教师。雅斯贝尔斯在甚么是教育中阐释,教育的本质意味着:1棵树摇动另外一棵树,1朵云推动另外一朵云,1个灵魂唤醒另外一个灵魂。我要具有怎样的条件才能不愧于教师这个职业?思量再3我认为,首先要有高尚的情操,正如杨绛所描写的:简朴的生活,高贵的灵魂是人生的至高境地。有了纯洁高尚的灵魂才会让你时时处处保持对生命的畏敬之心,才会设身处地的为他人着想。其次,心里盛着满满的爱。爱自己的1群又1群学生,与学生分享生命成长的快乐,探求未知之乐。正所谓以学
7、定教,以人为本,处处为学生,事事想着他人。用满腔的爱去关怀他们,坚守住自己的责任。最后,要博学多才。古人云“腹有诗书气自华”讲座中,赵盼超老师和刘思智老师也都提到这个问题。我在他们的旁征博引的妙语连珠中也切切实实感遭到来自知识的气力,1个学识修养精深的老师,其人格魅力使人敬佩。做1名老师不难,难在做1名好老师。好老师的标准千条万条,但是通过学习,我认为这3点是最根本的,也是我们的职业操守,必须遵从。2、要到哪里去?回答这个问题,仿佛非常简单。由于人生在世殊途同归。但是,不1样的地方在哪里?为何,学习当中你是坐在会场听报告的人,而不是做报告的老师。缘由很简单,可能你还没有为自己寻觅到要走的路。换
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