中职教学心得体会(通用5篇)
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1、中职教学心得体会(通用5篇)中职教学心得体会 篇1如何激发职中学生对文学作品的情感,唤起他们的联想和想象,引导他们身临其境,进而体会作品的思想情感与艺术魅力,是每个语文教师一直探索的问题。经过多年的尝试摸索,我认为教师应在备课时作大量的准备工作,充实教材,帮助学生理解。一、补充内容,培养情感文学作品大都言简意赅,甚至意犹未尽,从而留下充分的艺术想象空间。教师在讲授时就要充分考虑学生的理解能力,把必要交代的内容补充出来。像炉中煤这首诗表现的是眷恋祖国的情绪,仅靠读读,除了句子的朗朗上口和构思的新巧外,学生很难领悟更深的内容。当然他们也知道这是首爱国诗,但他们并没有体味到作品中炽烈、奔放的情感。因
2、而在教读这一首诗时,适当地介绍写作背景,让学生了解作者的写作意图,懂得诗人的心声,以激发学生的爱国情感是很有必要的。二、注重引导,加深理解文学作品欣赏活动主要由教师的引导和学生的理解构成。没有教师准确有序的引导,学生的理解欣赏只会是表面的,甚至会不着边际。如在教学季羡林的富春江上一文时,学生对文中涉及古今中外的材料安排不是很明白,在教学中,我引导学生从穿插于写景状物中的议论语句上去把握,围绕隔岸青螺数点,微痕一抹,出没于烟雨迷蒙中这一线索去体会,就会明白文中的材料尽管看似很散,但是都统摄于热爱祖国大好河山和景仰中华传统文化这一主旨之中;就会明白文章的山水景物是形,文化内涵是神;散文形散神聚的特
3、点也就很明显了。三、分析比较,体会方法比较出优劣,比较出真知。对小说这类篇幅长,包容量大的作品,适当的补充当然可以使学生更好理解作品生活,但学生在好奇心满足后,只能记得几个场面、几个片段,整个文章的内容却不易把握。针对这一现象,在教学林黛玉进贾府这一课文时,我在作简单的背景介绍之后,即引导学生在熟悉全文的基础上以林黛玉的视野为摄取镜头,拍出人物和环境这两大块来。将王熙凤、贾宝玉的出场作为比较阅读的重点,通过林黛玉的心理活动、观察来比较二人出场的相同之处,再找出二人出场的不同,让学生认识到人物出场对表现人物个性的重要作用,从而体会到红楼梦这部巨著写人方法的艺术性。四、融入表演,激发兴趣传统的语文
4、教学模式是老师讲,学生听。而职中学生的特点却是好动不好静,学习的积极性不高。如何让他们自觉参与到学习中来,变要我学为我要学。我发现在教学中将分角色朗读转变为适当的表演,可以激发学生的学习兴趣。在教学雷雨这类剧本时,我让学生在理解课文内容的基础上,将剧本改成话剧来表演,做到人人参与。课堂上,学生的积极性很高,课堂气氛也很活跃。中职教学心得体会 篇27月5日,我参加了由省教育厅主办、安徽省工商职业学院承办的20xx年中职骨干教师培训。在领导和老师们的组织和安排下,我们这些来自省内各中职学校的学员们,在团结友好、互助交流中愉快地度过了每一天。通过一个月的学习,我的教育教学水平、专业技术能力有了很大的
5、提升,感受到了名师的风采,同时也学到了企业里很多前沿的管理知识以及新的职业教育理念。更为重要的是,通过这一个月的学习,让我开阔了眼界,让我对职业教育的含义有了更深一层的理解,坚定了我从事职业教育的信心和决心。繁忙紧张的一个月的学习生活很快过去了,收获巨大,感受颇多,现将我的学习情况从以下几个方面进行总结:一、培训过程根据安徽省工商职业学院的安排,此次学习分为两个阶段:第一阶段是以专业理论知识为主,安排在安徽省工商职业学院。主要内容如下:一、教学理论与方法。举办了十几场讲座,主要有:我国职业教育现状及发展趋势、企业人力资源管理、旅游管理系各专业实践教学体系的构建、教学过程的优化设计、科研论文选题
6、与写作指导、新旅行社条例解读、关于服务质量与服务礼仪的若干思考 、导游服务技巧等。向我们介绍了国际先进的职业教育、教学理论与方法,使我对职业教育有了很多全新的认识。这些前沿性的理论开阔了我的视野,在今后教学和科研上会受益无穷。二、专业知识与技能训练。这次培训还安排了四天餐饮实训课程,并要求参加餐饮高级工考试。第二阶段是去合肥星级酒店及旅游景点青岛参观考察。在学校老师的辛苦联系下,我们先后参观了合肥的五星级酒店:天鹅湖大酒店、希尔顿酒店、古井假日酒店,还有四星级的合肥诺富特齐云山庄,以及中辰快捷假日酒店。每到一个酒店,先安排我们参观,再安排我们与酒店老总、部门经理座谈,让我们直接与企业管理人员面
7、对面交流,受益匪浅。在学习即将结束前,学院安排我们去旅游景点青岛参观考察,近距离的学习全陪和地陪的工作程序和工作方法。这些实践活动不仅使我们领略了现代企业的管理理念与企业文化同时还熟悉了企业的生产工艺流程和岗位操作规范,加深了中职学校教育教学和企业实际联系的理解,为我们这些中职学校的教师指明了教学的目标和方向,使我们在以后的工作中不再盲目,教育教学更具有针对性。为我们以后更好的教学打下了基础。二、个人收获及提高方面1、聆听名师讲座,更新职教理念此次培训,我们每天聆听有名的专家和学者讲座,使我们对职业教育的发展方向、模式有了新的认识;使我们了解精品课程的建设理念及方法;使我们了解了中职学校的教学
8、理念,掌握了课程开发的步骤,初步具备新课程开发的能力。如华东师大陆素菊博士所做的中职专业课教师的实践困惑及其解读,安徽省工商职业学院程思院长所做的企业人力资源管理,周新春处长所做的教学过程优化设计,安师大罗兴根教授所做的中职学生心理研究,安徽省工商职业学院旅游系苗爱群主任的关于服务质量与服务礼仪的若干思考,班主任柏杨主任的新旅行社条例解读,魏芬老师的旅游管理系各专业实践教学体系的构建等报告。讲座内容涉及中等职业学校学生观、课程开发、教学设计理念与有效教学实践、教育研究项目设计与实施、学习方式的变革与教学模式的创新、中职教师心理健康等。每一场报告,每一次对话,都是思想的洗礼,头脑的风暴。在聆听与
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