实验中学九年级物理公开课获奖课件精选------能量转化和守恒.ppt
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1、电闪雷鸣电闪雷鸣地动山摇地动山摇蔬菜瓜果蔬菜瓜果波涛汹涌波涛汹涌一、多种形式的能量一、多种形式的能量 对于能量,你们知道能量有对于能量,你们知道能量有哪些形式哪些形式?我们知道能量的形式:我们知道能量的形式:机械能、内能、电能、太阳能、机械能、内能、电能、太阳能、化学能、生物能、原子能等化学能、生物能、原子能等 化学能化学能1、燃料的燃烧是一种化学变化,燃烧时产生、燃料的燃烧是一种化学变化,燃烧时产生 的光和热就来源于燃料储存的化学能。的光和热就来源于燃料储存的化学能。2、食物也具有化学能,人们的生活、工作所消、食物也具有化学能,人们的生活、工作所消 耗的能量就来源于食物里储存的化学能耗的能量
2、就来源于食物里储存的化学能重力势能重力势能动能动能内能内能化学能化学能电能电能交流与讨论交流与讨论你能说出图中各种物体所具有的能量吗?你能说出图中各种物体所具有的能量吗?1、快速摩擦双手。、快速摩擦双手。2、划一根火柴。、划一根火柴。3、用笔杆子摩擦衣服、用笔杆子摩擦衣服或头发靠近小纸片。或头发靠近小纸片。电能转化电能转化为机械能为机械能机械能转机械能转化为电能化为电能化学能转化学能转化为光能化为光能光能转化光能转化为化学能为化学能电能转化电能转化为机械能为机械能机械能转机械能转化为电能化为电能电动机电动机化学能转化学能转化为内能化为内能机械能转化为机械能转化为内能内能化学能化学能煤气煤气灶做
3、灶做饭饭摩擦生热摩擦生热内能转化内能转化为电能为电能电能转化电能转化为内能为内能光能转化光能转化为机械能为机械能机械能转机械能转化为光能化为光能电能转化电能转化为光能为光能太阳能转太阳能转化为电能化为电能灯灯泡泡发发光光光能转化光能转化为内能为内能内燃机车内燃机车太阳太阳能热能热水器水器内能转化内能转化机械能机械能各种形式的能可以相互转化各种形式的能可以相互转化光能光能 内能内能电能电能 机械能机械能 化学能化学能 放在桌上的热水冷却放在桌上的热水冷却,热水的内热水的内能消失了吗?能消失了吗? 一种能增加,总伴随着另一种形一种能增加,总伴随着另一种形式能减少或者另一物体转移而来。式能减少或者另
4、一物体转移而来。为什么它们的高度会逐渐为什么它们的高度会逐渐降低?降低? 是否丢失了能量?是否丢失了能量? 减少的机械能到哪里去了减少的机械能到哪里去了? 阅读阅读143143页页“想想议议想想议议”,分析现象产生的原因,分析现象产生的原因,回答下列问题:回答下列问题: 能量既不会能量既不会能量既不会能量既不会 ,也不会,也不会,也不会,也不会 ,它,它,它,它只会从一种形式只会从一种形式只会从一种形式只会从一种形式 为另一种形式或从一个物为另一种形式或从一个物为另一种形式或从一个物为另一种形式或从一个物体体体体 到另一个物体。而能的总量到另一个物体。而能的总量到另一个物体。而能的总量到另一个
5、物体。而能的总量 。消灭消灭消灭消灭创生创生创生创生转化转化转化转化转移转移转移转移保持不变保持不变保持不变保持不变“消耗能量消耗能量”“”“利用能量利用能量”“”“获得能量获得能量”的的实质是:能量实质是:能量相互转化或转移相互转化或转移的过程。的过程。能的转化和守恒定律:能的转化和守恒定律:阅读课本:找出能量守恒定律的意义意义:意义:(1)能量守恒定律普遍适用。)能量守恒定律普遍适用。(2)能量守恒定律是人类认识自然、利用自然的重)能量守恒定律是人类认识自然、利用自然的重要武器。要武器。 焦耳在探索科学真理的道路上,也走过弯路。焦耳在探索科学真理的道路上,也走过弯路。年轻的时候,他也和许多
6、人一样设想制作一种年轻的时候,他也和许多人一样设想制作一种“永动永动机机”不需要给它提供任何动力(即不消耗任何能不需要给它提供任何动力(即不消耗任何能源)就能自动工作起来的机械装置。他曾通宵达旦地源)就能自动工作起来的机械装置。他曾通宵达旦地冥思苦想,不断地设计、制作,但没有一次是成功的。冥思苦想,不断地设计、制作,但没有一次是成功的。接连的失败引起了焦耳的深思,他没有像有些人那样接连的失败引起了焦耳的深思,他没有像有些人那样“知迷不悟知迷不悟”,而是反思原来的设想,重新确定新的,而是反思原来的设想,重新确定新的探究课题。经过不懈的努力,他终于在新的研究领域探究课题。经过不懈的努力,他终于在新
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