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1、土木工程实习工作心得总结报告_5篇 实习是对我们高校这段时间的检验,考察的是我们各方面的力量,不但有关学习方面好有运用力量,应对方面等。下面就是我给大家带来的土木工程实习工作心得总结报告_5篇,盼望能关心到大家! 土木工程专业实习工作心得总结精选_一 学习是无止境的,通过看到的结果,主动思索问题产生的缘由以及处理方法,这样才能在工作中学到更多学问,真正起到理论联系实际的良好实习效果,在处理遇到的工程技术问题的过程中,增加分析问题、解决问题的力量。 一、实习内容 1、熟识工程施工管理、技术管理由于实习时间较短,仅参加了施工过程的具体操作。 2、项目技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底制,每
2、道工序前必需进行技术交底并填写技术交底记录。 3、项目经理责成各专业工程师填写施工日志。工程经理应记录并保存一份具体的施工日志。施工日志的内容包括以下几个方面:当天施工部位、该部位的施工人数、具体的施工班组、具体的现场负责人、施工用材料和设备状况、依据的作业方法或哪个技术交底、当天气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中消失的问题等。 4、工程施工过程中,由工程室负责现场劳动力调配、进度管理、机械用法和施工平安等工作,并保存相关记录。工程经理负责每周主持召开一次工程例会,总结上周的工程进度状况,找出工程实际进展同方案之间的差距,支配本周的工作。项目总工总结上周的施工质量状况,并对下一步的质
3、量管理提出建议和要求。 5、在施工过程中,执行自检、互检、交接检、专检制度,施工队质检员对每道工序自检合格后,填写自检表,经相关工班长签认后,由项目质检员复查、检验合格后方可进行下道工序。不合格的工序必需进行返工,再次验收合格后方可进行下道工序。项目通过建立联检制度,填写质量联检表,对各分项工程的质量加强掌握。砼施工前必需填写砼浇灌申请。 6、施工过程中的设计变更,由各专业工程师负责,按本质量方案合同变更管理部分的规定,准时传达到各业务口及相关施工队。 7、砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样,送公司试验室进行试验,合格后出具相应的试验报告。产品试验合格后方可发放。 8、隐藏工程项目质检员检查合
4、格后,由专业工程师填写隐藏工程验收记录,报请业主或监理工程师验收。业主或监理工程师在验收记录上签字后,方可连续施工。 9、由技术室编制月进度方案,工程经理负责将月进度方案分解细化到每周每天,实行动态监控、量化管理,确保施工进度。 二、思索与创新 本工程在施工中采纳了较多的新技术、新材料。主体结构是全现浇剪力墙结构,墙内设置暗柱和暗梁,增加了房间的开间面积和净空高度。装修中,如厨房、卫生间的装修采纳了轻质陶粒混凝土隔墙板,此隔墙板与以往砖砌墙相比,具有自重轻、安装简便、强度牢靠等优点,不仅使现浇楼板所承受的荷载大大减小,而且加快施工进度,缩短工期,节约成本。 在构造柱配筋验收过程中,设计单位在立
5、筋的采纳上选择光圆筋,而施工队在施工过程时绑扎的箍筋与光圆筋之间的摩擦力过小,导致箍筋向下滑移,给施工带来不便。因此,施工队擅自将光圆筋改为螺纹筋来增大摩擦力,以便于箍筋的绑扎施工,但这一变动极大的增加了成本。通过主动思索,我向技术室主任提出如下整改方案:暗柱四根立筋采纳2光圆筋和2螺纹筋,施工时交叉对角放置,如图:这样既增大了箍筋的稳定性,便于施工,又削减了成本。此方案得到主任的确定。 三、实习总结 经过生产实习,感受深刻。在施工技术上,实际操作以理论学问为基础,但又比理论学问更具有敏捷性和可操作性,这需要学好专业学问的同时在工作中主动思索,敏捷应用,培育自己的思维创新与独立解决问题的力量。
6、同时,利用这次实习机会接触_,得到很好的熬炼,明确了在生活中应当进展的方向,格外是需要熬炼语言沟通与沟通力量,努力学习,踏实工作,主动面对每一次挑战。 土木工程专业实习工作心得总结精选_二 短暂的毕业实习很快便结束了,在这次生产实习过程中,我在专业老师的带领下,在实习工地的工人师傅、工程师的关心下,我对实习过程消失的专业学问困惑和问题,虚心向他们请教和学习,通过这次实习,我收益匪浅,不仅学到了很多专业学问,而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了很多做人处世的道理,现将实习以来的心得体会总结如下: 由于我们是在学完全部专业课后才进行这次实习的,因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义
7、。在学完基础工程、混凝土结构工程、抗震结构、钢结构以及高层建筑结构和土木工程施工等课程后,才开头实习的,通过这次实习,使我更充分地理解了专业学问学习,进而在今后的工作和学习中更好地把握和运用专业技能。 首先,这次毕业实习,使我更深刻的了解土木工程专业学问。高校四年在学完专业基础课和专业课后,逐步具有了较扎实的专业学问,但在校期间所学的内容都是理论学问,除上课程认学问习和假期专业实习外,在实践中学习和运用已学理论学问还远不够。通过这次实习,我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。例如在实习中,我们发觉依据建筑功能要求,很多设计图纸上标明的楼板厚度和梁柱截面尺寸大的多,那么,我们该如何
8、充分考虑受力状况和选用计算模型? 通过这次实习,我对依照设计图纸和施工现场部分构件的测量以及观看这些构件的细部做法,采纳向施工员、工程师清洁相关问题的处理方法,分析思路和计算原理,使我对以前的专业课程学问有了全新的了解。以前课本上学的学问都是土木工程中最基础的内容,所运用的模型和原理也是最简洁的类型。但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑平安、合理、经济的更高要求,工程上很简单消失各种问题和怀疑,如何快速正确地处理好这些问题? 我想,那便是运用我们所学的学问和原理,依据问题具体找出瓶颈所在,找到突破口去解决好。其实,这些基本学问和原理许多我们都学过,但如何将他们联系起来,用于解决
9、和、工程中的实际问题,则需要我们在实践中不断学习和总结。 学以致用的另一方面是以小见大。很多学问、原理往往是解决问题的关键。例如:我们在广西工商行政管理局高层住宅楼实习时,我对工程采纳基础静压桩法和锚杆固定的处理方案非常不解,由于静压桩比现浇混凝土桩经济费用高。因此,我猜测是该工程地基土质脆弱或砂化严峻,我向项目负责人请教后得到了确定。由于在学基础工程后,我始终记得授课老师这样告诉我们:假如地基承载力满足要求,应尽量少用法静压桩,静压桩费时而且费用大,也就是这个小道理,才让我产生上面的问题和怀疑。有些问题看似简单,其实换个角度或换种思维可能就简洁的多了。 比如,我们这次实习的工程大多为高层建筑
10、结构,且多采纳框架结构,层数都在二十层左右,但是,它们的计算原理和模型却很简洁,都是从框架结构动身,利用分层法,将力矩分层分到各层框架上,最终将各层轴力、剪力、弯矩逐层叠加而成,计算量虽然很大,但原理都是一样的。可谓异曲同工,因此,除了将所学的运用于工程中,还应留意敏捷、娴熟把握和运用那些看似再简洁不过的原理和方法,从小处、微小处着眼,兼顾全局,肯定能够更好地解决问题。 其次,通过这次毕业实习,使我更糊涂地意识到施工管理的重要性。无论是从事设计还是施工或监理工作,我们都应当注重提高施工管理效率。这次毕业实习的几处工程单位,他们的先进管理理念和方法都值得我们学习 土木工程施工管理要考虑的内容多,
11、范围广,所要支配的工作任务量更大,但这挺直关系到土建工程的进度和效率。印象最深刻的_区五建所承建的_工商行政管理局高层住宅楼工程,所以工作人员各司其职,各项工作开展的有条不紊,工人们在工地上劳碌但有序,施工员、平安员、监理员也是在施工现场步步不离,仔细将施工工作效率提高到,而项目工程负责人则在工地现场指导。因此各项工作都在方案进行中。 另外,施工管理还包含员工的技能培训,在_区二建所承建的_区党委统战部住宅楼工程中实习,我了解到二建每年都会定期对施工员和技术员进行技能强化和培训,项目部经理向我们介绍了一系列_区二建在岗人员培训方案和内容后,使我对施工管理、培训有了更多的思索。通过这些引入先进管
12、理模式和科学管理方法,施工效率有了很大提高,这样非常有助于施工的连续性和可续性。 最终,通过这次毕业实习,使得我更全面地明白了今后的努力方向。其实,在这么短暂的毕业实习中真的很难学到更多的学问和技能。但是,在这几天的毕业实习中我从更全面的角度认清了今后所从事土木工程工作所需努力的方向。正如在实习中很多老师和工人师傅们所说:毕业后从事土木工程工作,需要的是虚心和学习。 的确,从高校毕业走上新的工作岗位后,我们所面临的犹如一张白纸,一切都是新的,一切都在等待我们去努力。因此,面对那么多长期从事土木工程的同行前辈,他们工作阅历比我们丰富,学问学的比我们扎实,学识比我们渊博,我们只有耐下心来,虚心向他
13、们请教学习,我们才会有更大的进步,我们也才会在土木工程这一艰苦而又布满挑战的工作领域取得更大的收获。 另外,在这次毕业实习环节中,我也发觉自己存在的不足和缺点,主要有以下三点: 一、专业学问把握的不够全面 尽管高校中仔细学习了专业学问,但是当前所把握的学问面不够广,尚不能轻松胜任土木工程工作,因此,尽管即将走上工作岗位,但我应当将所从事的工作看作是新的学习的开头,只是在实践中学习,才会把握更多专业学问和技能。 二、专业实践阅历远不够丰富 由于以前专业实习时间较少,因此很难将所学学问运用与实践中去,通过实践所猎取的阅历更是很短缺。所以,今后我们在工作岗位上,肯定要抓住机会,多向土木工程工人师傅学
14、习,同时要转换学习方法和看法,转变以往过于依靠老师的被动汲取学习方式,应主动主动向他人学习和请教,同时加强自学力量和驾驭解决难题的本事。 三、专业学问在工程中运用不够敏捷 通过这次毕业实习,我切实感受到以前所学的专业学问运用欠敏捷。这主要是对所学的学问没有形成一套完整的体系,这些零散的学问点运用起来很困难,因此,今后在学习和实践中应当重视积累和运用,使所学的学问由量变到质变,发挥更大的指导作用。 到了施工现场经过一段时间的实习,才体会到并不是课本中学的东西用不上,而是要看你会不会用,懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严峻的问题有以下几个: 问题一:对理论学问把握不够扎实,例如:混凝土
15、、砂浆试块的养护时间,做试块时应当振捣到什么程度,混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间,另外对混凝土消失裂缝分析不出缘由等等。这些概念都很模糊,实习时用到了才知道自己没学好,在学校时只是为了应付考试为了过关,才在考试的前几天报老师讲过的重点死记硬背上几遍,一等考试过去后脑子里就是一片空白,不管以后又用与否就都在记忆里消逝了。 等到需要时才知道自己还没记住这些,就像现在进入施工现场没有人会问你这些,但是作为一个技术人员,不知道试块该怎么养护、混凝土消失裂缝是什么缘由等一系列的问题,还怎么能指导施工呢?针对这个问题解决的方法就时在以后的学习中做到扎实把握,不死记硬背做到敏捷运用,与实践相接合。 问题二:熟识图纸的力量差,对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的推断出施工的对错。 问题三:对于最新的施工规范不知道,致使不能很快的推断出施工的对错。 问题四:对于一些施工挨次还不太明白,对每一个施工过程的操作不了解。 问题五:理论联系实际的力量差。对于建筑方面的一些出新了解太少。 问题六:实际中的标高和设计标高在计算施工标高时简单混淆。 毕业实习很快就告一段落了