中班四月份教育心得(精选27篇)
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1、中班四月份教育心得(精选27篇)中班四月份教育心得 篇1在幼儿园中,有的老师总喜欢安稳一点的孩子,因为这样的孩子听话好管教,让老师省心,也总能淘得不少老师们的喜爱。而对于那些过于“活泼、爱动”的幼儿,则往往因为其“调皮、惹事”,久而久之,则可能得到“另眼相待”的“特殊待遇”。但我觉得,对待那些过于“活泼、爱动”的幼儿,需要老师行使有别于一般幼儿的教育和教导方法,找准切入点,通过意识引导而使其行为上产生循序渐进的转化,逐步改变其过于“活泼、爱动”的习惯,使其容入班级整体活动之中去。我带的小朋友中就有这么一位,他不仅活泼爱动,而且常常给老师制造些小的“恶作剧”。比如,在大家一起游戏时,他往往趁老师
2、不注意就会掉头大窜,让老师追来追去,累得老师气喘吁吁;教育活动中有时他会钻到桌子底下与你玩“捉迷藏”;可能由于他的过分爱动引起了大家的注意,在幼儿园里已经小有名气,大部分老师认识他。他的妈妈曾这样给我说过:“我的儿子不简单,四岁就成了明星”,我也曾开玩笑地对家长说:“你的儿子简直就是一个自由人”。如何教育这样一位刚刚三岁的“自由人”呢?我的切入点是找优点,并使其发扬光大。根据一段时间的观察,我发现他很聪明,反应能力强。有时老师在门外回教室时,外面的老师会轻轻敲门或向里招招手,示意小朋友过来开门,四岁的孩子大多猜不透老师的心思,可班上那位所谓的“自由人”几次急匆匆地跑过来,给老师打开门,这时我便
3、过去亲他一口,并伸出大拇指以示鼓励,让他感受到跑过去做了一件正确的事,老师就会喜欢我!我还发现他喜欢交朋友,人缘好。一天早上开饭时他迟迟不吃,他说他要等到他的好朋友来了一起吃!还有一次,班上的新新小朋友因生病几天未来园,当新新小朋友来园时,他主动走上前去迎接,并拉着他的手认真地说:“你怎么了?”。当时我看出了他此时的心情,他确实是真的想念新新小朋友了,这也是他关心小伙伴的一种真言真行。一次次的观察,一次次的发现,让我对这位幼儿有了新的了解,一次次地鼓励给了他自信,使其获得了积极的情感体验,从而使他产生了更多的积极行为,并为其带来了更多的成功体验。不到一个月的时间,他的进步可不小,他再也不一人跑
4、出去让老师追来追去;现在他再也不是以前妈妈眼里的那个“自由人”了。记得一位专家曾这样讲过:“要善于发现孩子的闪光点及独特价值,为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心、自信心,使美好的教育得与独特发展。”换一种目光看孩子,换一种方式给孩子沟通,将会带来意想不到的效果,不信你也试试看!中班四月份教育心得 篇2为大力弘扬英模精神,发挥典型引领作用,强化榜样教育力量,深入推进教育整顿学习的针对性和实效性。3月22日下午,相山区法院组织全院干警参加全国优秀法官李跃文同志先进事迹报告会。活动中,全体干警集中观看了全国优秀法官李跃文先进事迹实况录像。宣讲员用平实的语言,生动的事例,真挚的情
5、感,讲述了人民法官对公平正义的不懈追求和辛勤付出,教育引导着全体干警在学习榜样中践行初心、在学习典型中强化使命。伟大的时代呼唤伟大的精神,崇高的事业需要榜样引领。英模先进事迹感染了在场每一位干警,通过观看报告会,大家纷纷表示,要认真学习英模代表甘于奉献、公而忘私的高尚品质和扎根基层、亲民爱民的公仆情怀,积极对照找差距,学习典型促发展,积极把传承和弘扬英模精神融入到教育整顿工作中,使之转化为推动工作的强大动力,努力打造一支忠诚干净担当的法院铁军。中班四月份教育心得 篇33月29日下午,来自政法系统的两名英模王红心、李立华用朴实的语言、感人肺腑的案例、真挚的情感,从不同角度讲述了他们在本职岗位的动
6、人事迹,他们对待群众、对待组织、对待责任、对待人生的一言一行,生动展现了他们高尚的人格和忠于职守的人生态度。王红心精心照顾孤寡老人、关爱公安英烈家属、真心办理信访案件、为贫困学生寻找家人她用行动诠释了爱与坚持,她的爱心故事在全国生根发芽;李立华在解决执行难这场没有硝烟的战争中,凭着对工作诚恳的态度和丰富的办案经验,多次被评为优秀法官,在她的讲述中,我看到了她纯净的内心、对工作的韧劲和勇气,对党和人民群众的忠诚。榜样如光,照亮前行的方向;榜样如水,滋润干涸的心灵。在今后的工作中,我将牢记初心使命,以英模精神为指引,向英模看齐,立足本职工作,主动担当作为,勇于攻坚克难,弘扬钉子精神,将无限的热忱、
7、满腔的热血投入到工作中去,更好的捍卫法律的尊严和社会的安宁。中班四月份教育心得 篇4农村现代远程教育的首要任务就是面向农村广大学生,引入优质教育教学资源,从根本上改变农村中小学教育的传统模式,开阔学生的视野,拓展学生的思维,挖掘学生的潜力,提高学生的综合应变能力,促进学生的全面发展。实践证明:中小学生对现代远程教育兴趣非常浓厚,普遍认为这种教学模式内容丰富、生动直观,易懂、易记,便于理解。广大教师普遍认为教学光盘和卫星资源学科比较齐全,内容丰富,适应面广,实用性强,符合农村学校的教学实际,大大弥补了学校资源的不足。教师在教学中根据需要,选择和运用多种教学手段,综合发挥多媒体优势,使课堂呈现动静
8、交错、图文并茂、视听结合的生动活泼的教学环境,激发了师生教与学的兴趣,极大地提高了课堂教学效果。同时,学校师生还根据学习需要,打破教材的限制,主动在网络中浏览和下载有关学习内容,拓宽视野,自主学习,增长见识,丰富生活的。教师的教育教学观念有了全新的改变,新的学习理念和学习方式在学生中逐步树立,师生的创新意识和创新能力不断增强。总之,远程教育工作任重而道远,面对困难和挑战,我愿同各位同仁一道,努力工作,克服困难,积极探索,勇于创新,为农村基础教育实现新跨越贡献自己的力量!中班四月份教育心得 篇5开学初,我们聆听了宋老师关于“如何与学生交流、沟通”的讲座,让我受益很多。作为一名高中语文教师,就如何
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- 中班 四月份 教育 心得 精选 27