2020年幼儿园教研组教学计划范文.doc
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1、2020年幼儿园教研组教学计划范文【篇1】2020年幼儿园教研工作计划1、指点思想本学期,我园教研工作以区幼教工作计划和园务工作计划为指点,以加强幼儿园教研工作的管理,加强园本培训与研究,深化特点教育教学为核心,不断更新教育观念,提升教师专业素质,增进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。2、工作重点1.通过各类业务活动,进行全园培训,提高教师的专业素质,促教师专业化成长。2.加强教育教学常规管理,优化教室教学质量。3.以园本教研为载体,展开园本课程及薄弱学科的研究,推动我园教学改革的深入和发展。3、具体措施(1)加强师德建设,全面提高教师素质。1、利用单周1的政治学习和双周1的业务学
2、习,加强师德教育。加强对教师酷爱本职工作的教育,当好幼儿的镜子,用自己的1言1行、1举1动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言谈举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心肠投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行动。2、鼓励教师利用业余时间参加进修,给自己充电。建议教师常常翻阅初期教育、幼儿教育、幼教博览等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。鼓励教师利用课余时间常常上教育网,不断吸收新信息。3、结合幼儿园教师职业技能的有关要求,加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高,鼓励教师自学自练,并相应举行1些教学基本功比赛,提高相应的能力。平时班与班之间进行相互听课评课活动。并尽量地提供
3、机会让教师多外出观摩、听课、借班上课等,丰富经验,提高教育教学能力。(2)加强教育教学常规管理,提高教育教学质量1.细抓教育常规管理,严格按幼儿园作息时间和各项安排展开活动,每一个活动要抓细抓实,确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每一个教室的落实情况,并作好检查记录。2.园领导加强随堂听课,及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、展开体育锻炼等情况,对教师组织的活动进行具体的、直接的指点,提高教师的教育能力。【篇2】2020年幼儿园教研工作计划本学期,我园教研工作以园务工作计划为指点,加强幼儿园教研工作的管理,加强园本培训与研究,深化特点教育教学为核心,不断更新教育观念,
4、提升教师专业素质,增进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。2、主要工作及措施(1)加强教师理论学习,提高教师理论水平1.统1认识、加强业务知识学习,努力提高教师教育理论水平。主动组织全园教师参加园内外的各项学习、培训活动,做到业务学习目标明确、计划可行、成效显著。引导及时转变观念,真正地把所学理论与自己教学实践相结合。2.鼓励教师多浏览初期教育、幼儿教育和上小学前教育等幼儿杂志,主动撰写教育论文、教学反思、教育随笔、案例分析并投稿。3.主动参与教师再培训教育,进1步学习指南,对指南进行深入理解、主动探索、切实落到实处。4.营建文明向上的书香校园,组织展开教师要学陶行知做教师真难,真好
5、重新发现学校全员读书系列活动。评选书香教室、“读书大王”、书香家庭。(2)以区域活动环境创设与材料提供为重点,提高区域活动质量组织教师有针对性的学习相干的“区域活动”资料。并结合本班特点展开合适自己的区域活动,将区域活动与主题活动有机的结合起来,按时更换主题墙饰,使教研真正落到实处。随时更换及增加区域活动材料,使区域活动材料更丰富、更具层次性,以此满足不同各班幼儿的兴趣需要和发展,并于本学期展开区域专项评比活动。(3)游戏与教学整合,培养幼儿学习的兴趣1.由于幼儿年龄较小,对学习知识的兴趣不够浓厚,为提高幼儿的学习兴趣,我们在教学上尽量采取活动的教具,吸引幼儿的注意力,鼓励幼儿多提为何。强调对
6、幼儿进行普通话教学,针对幼儿的年龄特点,在平常生活中进行随机教学,鼓励说普通话的幼儿多与别的小朋友沟通,让他们在游戏中能相互学习。另外,我们还将通过国旗下讲话、早谈、日行1善小故事、幼儿故事比赛等1系列活动提高幼儿的语言表达能力。2.游戏与教学的整合是我们经常使用的教学方式,教师通过在“游戏中学,在学中游戏”的教育方法,重视幼儿个性的发展,通过教师游戏方法的引导,让幼儿自己思考、自己操作、自己创新,使孩子在游戏中不知不觉的接受知识。培养幼儿的自信心,鼓励幼儿大胆去尝试做自己能做的事,以鼓励为主,帮助为辅的方法,本学期重视展开3大创游活动,主动为幼儿创设有益条件,完善结构室、角色游戏室,为幼儿提
7、供丰富材料,将催促按计划展开活动,活动中引导幼儿自由选择游戏活动,让1些胆小不说话的幼儿多参加游戏活动,能让他们感遭到自己是行的。进1步提高幼儿的语言表达能力和与人交往的能力。3.展开丰富多彩的体育活动及户外活动,保证幼儿活动的时间和质量,增进幼儿身心健康发展,使幼儿体魄发育各项指标达标。(4)规范教研制度,扎实展开教研活动1.扎实推动“周4教研日”和“每听必评”两项制度。展开教师相互结对活动,相互听课,并做好听课记录。2.研讨,是调动教师主动参与培训的重要情势,它能为每一个人提供较充分的表达思想、观点的机会,让思想和观念在不断交换的进程中得到提升,本学期我们采取的研讨方法有:(1)分年级组研
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