学习郑培民先进事迹心得体会精选5篇.docx
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1、学习郑培民先进事迹心得体会精选5篇学习郑培民先进事迹心得体会精选模板【一】学习郑培民同志,最根本的就是像他那样身体力行三个代表。郑培民同志的先进事迹集中体现了三个代表重要思想,他是身体力行三个代表重要思想的光辉典范。他常说:做官先做人,万事民为先,他担任领导职务近*年,心系人民群众,始终把做官先做人,万事民为先作为自己的行动准则,廉洁从政,艰苦奋斗,尽职尽责,鞠躬尽瘁,集中体现了当代共产党人的精神风貌。在今后的工作中,特别是在当前实现经济跨越式发展的新形势下,新情况、新问题不断出现,我们党员干部更应该多深入基层、深入生产经营一线,尤其是普通职工群众当中,倾听他们的呼声,为他们排忧解难充分调动大
2、家的积极性,为实现经济跨越式发展努力工作。学习郑培民同志,就要像他那样坚定理想和信念。理想是基石,信念是动力。郑培民同志坚定的共产主义理想和建设中国特色社会主义事业的坚定信念,是他满腔热情地献身于党的事业的强大动力源泉。我们向郑培民同志学习,实践三个代表,就要其不管遇到何风浪,局势有多大变化,都要坚定信念不动摇。就要有不断学习理论,追求真理的自觉性,不断提高自身政治理论素质和能力,不断提高共产党员的党性修养,不断提高思想道德水平。改革开放以来,人们的思想空前活跃,西方的和一些不健康的东西在影响着人们,或多或少也受到了一定影响,其表现在理想观念淡簿了,放松了世界观的改造和党性修养与锻炼,放松了政
3、治理论学习等,一些实用主义东西在思想上有所滋生。通过学习郑培民,必须加强政治理论学习,不断的改造世界观,加强党性修养和党性锻炼,抓好思想建设和理论建设,为广大群众做出表率。学习郑培民同志,就要像他那样牢记党的宗旨,全心全意为人民服务。郑培民同志始终把全心全意为人民服务作为自己的最高人生追求。他说:当官的最高境界就是为老百姓办实事,而不是享清福。这朴实无华,实实在在的语言和他自身的行为,使我们看到了一个党的领导干部如何做人、当官、办事。在他的身上我们看到了什么叫共产党人,什么叫人民公仆。而现在我们的一些党员领导干部,忘记了党的宗旨,把人民给的权力作为谋私利特权,最后走向人民的反面,这些教训我们应
4、该深刻记取。对照郑培民的先进事迹,联系自己的思想实际,同样存在不小的差距。如全心全意为人民服务的观念不如以前,对社会上一些追求享乐、摆阔气、讲排场的不良倾向习以为常,见怪不怪。这些思想与我党的要求是格格不入的。作为党员干部自己应时刻牢记党的宗旨,把艰苦奋斗、勤俭建国的优良传统与开拓创新、奋发进取的时代精神结合起来。学习郑培民同志,就像他那样,清正廉洁,克已奉公的高尚情操。郑培民同志按照党的高级领导职务,从不利用手中的权利谋私。他说对身外之物,要铁石心肠。真正做到了一身正气,两袖清风,他以自己的一言一行为党的领导干部树立了楷模。我们学习郑培民同志,就要树立廉洁清正、克已奉公的高尚品格。特别是在当
5、前市场经济条件下,经受住执政和发展社会主义市场经济的考验,在和平环境中时刻保持清醒的头脑,筑起拒腐防变的坚固堤坝,永做人民的公仆。学习郑培民同志,就要像他那样对党的事业满腔热情,不畏艰难,忘我工作,郑培民同志几十年如一日,对党的事业始终满腔热忱,忘我工作,始终保持谦虚谨慎的优良作风和旺盛的工作热情。当前,我国已进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。学习郑培民先进事迹心得体会精选模板【二】记得很小的时候,父亲回家急匆匆拿了几件换洗衣服就出门了,又仿佛是过了很久,一个月黑风高的夜晚,父亲突然回家,昏暗的煤油灯下,父亲明显地黑了、瘦了,还带回一盏带把的油灯。后来才知道,父亲是大
6、队干部,也是共产党员,那是到小煤窑做工躲避“武斗”去了。在幼小的心里,“武斗”、“干部”、“共产党员”等孤立词语有了印记。1970年秋天,在父亲的哄劝、硬拽下,我被塞进了学堂。当时的所谓学校,其实就一间教室加一间老师用的偏房。教室四周是木柱头加木板墙,一缕缕阳光从屋顶上的瓦缝或砂眼中射到我们的头上、脸上,现在想起来,很像今天的激光射灯照射在舞台上。同一间教室里,坐着两个班,一个是高年级,一个是低年级。我们先是早读,然后曾老师给我们上语文课,之后我们写字,曾老师给高年纪上算术课。就这样,我们在教室里度过了两年的时光。有一天我们正在上课,忽然狂风大作,整个教室不停地摇晃起来,屋顶吱吱嘎嘎地响,老师
7、连忙高喊: “快,快出去!”后来,这样的情景,我们经常遇到。当时父亲和几位大队干部很着急。我们几十号师生勉强支撑到期末,大队决定重建小学校,并由父亲负责。父亲很卖力,白天跑材料、募集资金,晚上在工地照看材料,吃住都在工地。有两次我去工地玩耍,看见父亲只喝着清澈照人的玉米粥,没有哪怕就是丁点咸菜的任何下饭菜,更没有馒头等主食。还记得有好几次,父亲带人到我家抬走了几根我当时双手抱不过的大木料,后来听说是捐给学校做了课桌和板凳。秋天到了,我们兴高采烈地背着书包重返学校,一座一楼一底,有六间大教室的砖木结构教学楼展现在我们眼前。楼顶上飘扬着国旗,大队干部和周围的社员们脸上洋溢着欢笑,父亲笑呵呵的,不停
8、地指指点点,说着什么。脸黑黑的,瘦成了一张皮。一拨又一拨的孩子在那里读书、从那里走向中学、走向社会。三十多年过去了,我所就读的小学还是我毕业时的那个样子。有时社员之间、家庭内部闹纠纷或者矛盾,父亲总是苦口婆心、好言相劝,化解不和。为此,父亲常常是很晚才回家。后来听说他有一个“官衔”,叫作“人民调解员”。父亲凡是一有空闲,就去整修山区崎岖不平的羊肠小道,经常是摸黑还在干。后来,村上为了修进村的公路,要求村民投工投钱。由于父母年事已高并且多病痛折磨,村里对老人采取豁免办法,但父亲坚决不干,坚持出工、出钱。父亲因为意外事故残废了,但他还常常忍受痛苦去很远的村委会参加党员活动,为此还经常受到母亲的“责
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