听雷夫报告会心得体会.doc
《听雷夫报告会心得体会.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《听雷夫报告会心得体会.doc(5页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、听雷夫报告会心得体会我在榆次2入耳取了“全美最好教师雷夫”报告会。那天的会场座无缺席,全部会场1开始只有雷夫平静的演讲,接着是我们与雷夫的互动,虽然老师们没有与雷夫近距离接触,但是他演讲的每一个故事都让我很感动。还有最后雷夫老师给我们青年教师的建议让我收获颇丰。下面具体谈谈我的感受:1、 我感觉雷夫老师为人亲和、认真勤恳在雷夫心中,始终恪守1个准则我是孩子的榜样。不管在家里,还是在学校,雷夫都很重视自己的1言1行。他总是提示自己:绝对不要忘了,孩子们1直看着你,他们以你为榜样。别想糊弄小孩,他们很聪明,1定会识破的。你要求他们做到的事情,自己先要做到。在家的大部份时间,他都用来浏览,由于他希望
2、自己的孩子也酷爱读书。在霍伯特小学,雷夫和蔼待人、认真勤恳,由于他希望自己是学生们所认识的人中最和蔼待人、最认真勤恳的那1个。雷夫老师不像其他教育家那样长篇阔论论述各种各样的教育理论,他会用自己生动的教育实例告知我们教育的真理,他讲述的每个教育细节都会让我有所感悟、对我有所震动,为我今后的教学工作指引方向。2、雷夫老师把信任放在了教育的出发点在第56号教室的奇迹1书的开头,雷夫很自豪地说,这间教室之所以特别,不是由于它具有了甚么,而是由于它缺少了惧怕。30多年的教学生涯,他赢得了学生的爱好,很多学生毕业后仍常回母校义务奉献。自上课的第1天开始,他就与学生建立起1种火伴关系,他的开场白常常是“请
3、你们相信我”。从信任动身,开启教育的征程,第56号教室的秘密或许就源于此。3、雷夫老师重视的不是成绩而是学生毕生的发展雷夫老师说:“我对分数没有任何兴趣”。他最感兴趣的是教孩子钓鱼,他认为如果为了考试而学习,1点意义都没有,他让学生认识到成绩其实不那末重要。雷夫老师的成功的地方,是善于把自己喜欢的兴趣融入到自己的教学工作中来,让孩子们也感遭到其中的乐趣并激起孩子们的潜能,培养出孩子们宝贵的品质(如学会与人交往,如培养学生的耐心、自信心、坚持力)。雷夫先生是1名普通教师,他也像广大的教师1样要教孩子们普通的课程;但他又是1名独特的、兴趣爱好广泛的、敢为人先的、富有创新精神的教师。他酷爱棒球运动,
4、喜欢摇滚乐,喜欢莎士比亚作品。他善于利用时间,善于点燃孩子们的热忱,把自己的兴趣爱好融入到学生的学习中来,使孩子们感遭到艺术的美,进而参与其中1起创造艺术的美。雷夫先生其实不逼迫孩子们都要来学习他另设的这些课程,只是课余时间,提供条件,学生想参加的就参加。很多学生开始也其实不想参加,可是看到同学们玩得乐此不疲,渐渐地,吸引了更多的学生参与进来。雷夫先生1针见血指出我们的教育误区:我们总是糟地试图控制这些孩子们,想纠正孩子们所谓的不良行动。雷夫先生还告诫我们,不能误导孩子们,不能由于奖赏而去做1件事,这样老师事前就把孩子带到1个圈套里去了。我想身为1名教育工作者,从雷夫老师身上我们学到了很多,我
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 听雷夫 报告会 心得体会