教育局规范行政执法工作自查报告范文.docx
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1、教育局规范行政执法工作自查报告范文 2020年,市教育局在市委、市政府的正确领导下,在市司法局等相关部门的指导下,全面推进依法治校,依法治教,进一步规范行政执法,行政执法水平显著提高,取得积极成效。现将2020年度相关工作开展情况报告如下: 一、强化组织保障 市教育局成立以局长为组长,各党委委员、分管副局长为副组长,各职能股室负责人为成员的教育行政执法领导小组,领导小组办公室设在教育股,负责处理日常事务。实行行政执法“一把手”负总责,分管副局长、各股室长依职依责层层落实。 二、加强行政执法能力建设 (一)加强干部学法,提高依法行政能力。我局通过周一例会、各类会议、微信公众号等平台开展学法活动,
2、深入学习党的教育方针,学习各级各类教育法律法规、政策,强化机关人员、一线教职员工的法治思维和法治理念。 (二)积极组织相关人员参加培训。根据市司法局关于举行全市行政执法人员培训的通知要求,我局及时组织4名相关人员参加培训;组织4人参加“互联网+”学习,并顺利通过相关考核。我局执法人员坚持资格认证,按时在网上平台申报年审;执法人员整体素质和执法能力显著提高,确保执法工作的合法、合理、高效和廉洁。 (三)完善制度建设。制定“三重一大”党委决策制度意见党委议事决策规则意见,形成行政执法公示、行政执法全过程记录、重大行政执法法制审核机制,确保教育行政部门和学校心有规矩、做有标准。 三、规范行政执法流程
3、 (一)三项制度落实情况。 1.实施执法公示制。一是开展了执法职责和权限公示,通过微信公众号公示了教育行政许可、行政处罚等行政权力清单,公示我局权责清单,同时公示执法人员执法资格,以及“双随机一公开”实现事项清单、依据、程序等,规范事前公示;二是公示行政执法人员资格,公示行政许可事项、流程、资料和工作人员岗位工作信息。严格实施执法人员持证上岗、亮证执法工作要求,规范执法公示;三是推动事后公示。我局通过微信公众号定期公示行政许可事项和行政处罚情况,接受群众监督。 2.推进执法全过程记录制。一是在教育行政执法过程中,执法人员通过文字、音像、电子数据等记录方式,对执法程序启动、调查取证、审查决定、送
4、达执行、归档管理等行政执法整个过程进行跟踪记录。二是市教育局持有省行政执法证的人员是教育行政执法全过程记录的主体。三是教育行政执法全过程记录包括文字记录和动态记录两种形式。文字记录严格按照规定要求填写教育部门行政执法文书,真实记录执法活动全过程。市教育局购置了照相机等设备,动态记录主要通过照相机、手机照相等执法记录设备对日常检查、调查取证、询问当事人、文书送达、行政听证等行政执法活动进行记录,即记录并形成行政执法活动中所产生的录像、录音、照片等音视频资料。四是教育行政执法人员在查处违法行为、处理违法案件时,按照客观、真实地记录执法工作情况及相关证据,做好了文字记录工作。五是执法过程的记录,提高
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