苏霍姆林斯基教育箴言读书心得心得体会.doc
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2、每一句话,做的每一件事,在他的心中都是对的,绝对的服从,并且不允许任何人提出异议。因此这方面也对老师提出了严格的要求:在我们说话的时候,必须深思,确定每句话说出来是对的,是经过检验的。不能胡言乱语,不能信口开河,不然会对学生产生不好的影响。当我们做某件事时,也要先考虑清楚这件事是不是会对学生、对他人造成伤害,会不会对学生产生不好的影响。因此,老师的行为在他们看来是智慧的化身和道德的典范,是他们心中的学习的对象,我们的老师要德高为师,身正为范,为学生树立榜样。学生对老师的信任,还表现在另外一个方面,那就是模仿。学生把老师的每一句话,每一个动作都当做神圣的真理。他们模仿能力很强,会模仿的很像,因此
3、有人说什么样的老师,教出来什么样的学生,也是有一定的道理的。我们常常会听家长说:老师,孩子听您的话,你说一句比我们说十句都强!学生会把老师的话当做圣旨,不允许家长说老师的不对,哪怕老师说的是错的,学生也会维护老师的言语,说家长是错了。小干部管理班级的时候,也会学着老师的样子,用老师的腔调来说话。因此我们要为学生做好示范。用正面的力量真正影响到学生。成为学生终生受益的老师。一次课上,学生学习到几个字组成一个字的字,比如三人众,三口品。借此机会,我给学生拓展了一些课外有关口的知识,两个口,三个口,学生都会,四个口,学生难住了,当我说出是叫的时候,学生可诧异,并一脸迷惑地看着我,但我解释完了以后,他们恍然大悟,并且发出啧啧的称赞声,接着五个口,七个口,八个口。学生欢呼起来,看完以后佩服的很,立刻有人提议我们记下来吧!接着他们就专注地开始记录,教室里鸦雀无声,比任何时候都安静。下课的时候,学生还在问:老师,那个知识你是怎么知道的?这件事对他们的影响是很大的。让我们用心地去呵护着玫瑰花上洁净的露珠,珍惜和学生在一起的每一次机会,用诚挚的语言,正直的行动,让这滴露珠永远保持它的纯洁。苏霍姆林斯基教育箴言读书心得x相关 学习的心得体会培训的心得体会主题教育的心得体会警示教育的心得体会教育专题片观后感
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