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1、老师幼儿园心得体会范文合集七篇 为避开幼儿学习的单一性和重复性、使教学形式丰富多样,也为了让幼儿在升入大班后有良好的语言表述力量,本学期在阅读教学中加入了看图讲解并描述、故事表演、儿歌诵读、听说嬉戏等内容,这些结合中班幼儿年龄特点的教学方法和手段的应用极大的丰富了孩子的视听觉,使孩子学习的爱好大增,我班幼儿通过一学期的学习,变得爱说、爱唱、也爱大胆表现了。 在早期阅读班教学中,老师在教学过程中也特殊注意为幼儿营造一种宽松和愉悦的教学氛围,坚持“教即为不教”的教学理念,结合每位幼儿的特点,在教学中潜移默化的让孩子学习语言和识字。孩子喜爱阅读赛过纯粹的学校训练。喜爱阅读可以转变孩子的一切,使孩子受
2、益终身。 老师幼儿园心得体会 篇2 5月9日,经济学院精英人才学院全体同学和团学部分成员来到明阳天下拓展训练基地参与了为期一天的素养拓展培训。这是一次终身难忘的活动,本次培训无疑能让大家都学到许多以前完全没有深化思索的东西,深刻体会了一把挑战自我的刺激和团队合作的强大力气。在这一天时间里,参与人员必需在规定的时间里完成四项挑战信任背摔、高空单杠、盲人方阵、救生墙,这不仅有对个人力量和素养的挑战,更多地是对团队合作和协调力量的考验。8点多乘车到达目的地王镇,金蓓蕾拓训的培训师扶添老师在“聚贤阁”为我们进行了一场精彩的培训,他主要从两个大点讲解并描述本次活动的主旨自我挑战和团队合作。同时还给我们出
3、了许多有意思的小嬉戏,在未真开头“大餐”之前就给了我们几道可口的“开胃小菜”:熬炼专注力的抓手活动和挑战团队合作协调力量的合力将一根完滑的圆筒杆子从目标高度集体将其放到膝盖的高度。遗憾的是团体的活动试验了三次仍旧没能胜利。此时我根本没想到的是后面还有一个如此相像的活动正在等着我们,假如当时我就能认真思考一下这个活动背后意义和启示,或许,我们团队就能在活动中挑战胜利了。 41位同学被分成了三个大队,每队也许十几名成员,每队成员必需选举一位队长,两位队秘以及起好各自队的队名、队的口号(共8字,两句)和队歌(允许借用改歌词),同时完成队标制作,时间是30分钟,完成之后就开头一天的正式培训实践活动。
4、也就是在那离别前的最终时间里,一周以来的各种画面突然涌进了自己的大脑,就像放电影一样呈现在自己的眼前:忘不掉出早操时操场上我们跑1.5公里时的拼搏的背影;忘不掉教官惩处我们蛙跳时我们那很搞笑的蹲姿;忘不掉10公里拉练时,我们挥汗如雨,汗流浃背的情形。这全部的一切在我们军训时我觉得都是苦痛的,但在此时,我除了回忆和记起,竟然突然觉得很难忘,突然觉得其实那也是一种甜美和温馨! 老师幼儿园心得体会 篇3 我通过一学期的业务理论学习,渐渐感到幼儿训练的重要性,现就个人的学习经过,谈谈自己的学习体会: 幼儿训练需要创设有利于幼儿进展的机会与条件,通过幼儿自主的创设活动,促进幼儿进展,在训练教学活动中着重
5、制造各种条件和环境力求在幼儿的启蒙阶段为他们作好铺垫,充分发觉他们的想象力,制造力.为今后成长打下坚实的基矗 其次,幼儿园的训练内容是全面性的,启蒙性的,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感,看法,力量,学问技能等方面进展。在以后的工作中,我会依据幼儿园训练指导纲要,结合本班幼儿的实际状况,制定切实可行的工作方案并敏捷地执行。最终通过学习,我深深的体会到,幼儿训练必需坚持保教相结合的原则,在幼儿园的训练工作中,保教结合的原则表明白幼儿园训练与其它训练的重要区分,同时也显示出幼儿园训练自身的独特性。所以,我更应提高自己的文化素养水平,通过各种训练活动的观摩,评价自己或他人的训练行为,相
6、互沟通,取长补短,提高训练质量,促进幼儿进展。 老师幼儿园心得体会 篇4 “纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行”这是实习两个月后我们的亲身感受,在这两个月里,我们将课堂中学到的理论学问运用到实践中,理论指导实践,实践验证理论,我们也在这个过程中得到了熬炼。 一、幼儿园环境装饰 教室是幼儿生活的详细环境,是幼儿在园学习和嬉戏的主要活动场地,因而教室的布置是幼儿训练坏境创设中的重要内容。到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务,进行了为时一周的四个班级的环境装饰。在此过程中我们学到了许多,将学到的手工、美术技能运用到其中。 二、园本课程的开发 我们与幼儿园的园长、老师争论后,依据农村幼儿训练的
7、特点,结合本地区的特色,将美术作为幼儿园特色课程,并与该地区各种各样的种子相结合。在这个过程中,我们尝试了许多次,材料的应用和作品的保存方式 三、学区美术培训 4月16号7点,在六道河中心幼儿园进行为时一天的美术训练活动培训,对当地幼儿老师赐予理论和实践的指导。学区二十多位儿老师参与,学区张校长及幼教负责人赵老师也参与了此次培训。早上讲解了幼儿美术作品评价方式,下午全体老师体验美术材料的应用,完成了棉签画和刮画两幅作品。我们的培训得到了张校长及各位老师们的确定,我们将再接再厉做好以后的培训。 四、亲子运动会 幼儿园在20xx年5月7日,在小伴侣们的欢呼声中,我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。
8、学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其他思考幼儿园园长参与了本次活动,我们特别荣幸的参加活动的组织策划并担当活动的主持人。本次活动注意全园参加,亲子同乐,在妙趣横生的亲子同乐竞赛中,小伴侣们成为了真正的仆人。 两个月的实习生活已经过去,我们的辛苦得到了回报,看着小伴侣们微笑的面孔、欢乐的成长,就是对我们最大的确定。 老师幼儿园心得体会 篇5 孩子们都特别喜爱嬉戏活动,嬉戏不仅可以让孩子们体会到玩的欢乐,也可以使孩子们在玩中学到许多学问。可是在每次活动中,总有一些孩子有意或者无意的去违犯一些集体制定的嬉戏规章。的确是一件让我们头痛的事。 豪豪小伴侣即聪慧又淘气,淘气到他可以变着花样的违犯嬉戏规章
9、。 这不,今日的体育嬉戏是猫捉老鼠。大多数幼儿手拉手作“篱笆墙”站在圆圈上,两名幼儿扮猫在圆圈里面,八名幼儿扮老鼠在圆圈外面。老鼠要设法钻进“篱笆”偷“粮”(皮球),偷到的“粮食”可以让它滚出“篱笆”。嬉戏开头,扮猫的方灏和健楠特别灵敏,只见他们两人东窜西蹦,嬉戏好不喧闹。 这时一只球正好滚到作“篱笆墙”的豪豪的脚边,豪豪顺势把球踢出了圈外。我看在眼了里。 又一轮嬉戏开头了,我建议让豪豪和另一名小伴侣扮猫。我和小伴侣一起拉手作篱笆。在嬉戏中,我扮演了一下豪豪的角色,但我没有偷偷的,而是幅度作大了一些,尽量让多数小伴侣观察,几个坚持正义的小家伙叫道:“老师犯规了,老师犯规了”。 我有意做出检讨的
10、样子:“我错了,我错了”。豪豪明显也观察了我的举动,站在那里,小脸儿有点红。“豪豪,快点捉老鼠,我们不再犯规了。”我大声叫道。嬉戏连续,接下去的嬉戏豪豪特别守规。 虽然得到孩子们的“批判”,我却为自己加了这一段小小的插曲而感到欣慰。这小小的插曲明显赛过了生硬的说教。 老师,你犯规了。 老师幼儿园心得体会 篇6 古语有云:“师者,所以传道授业解惑者也。”转瞬间,走进幼儿园工作已经几年了,一路走来,有泪水, 也有欢乐;有迷茫,也有收获。刚刚回到离开多年的幼儿园之时,战战兢兢,教书育人,马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”,于是虚心向有阅历的老师请教学习,学习他们教书之法,秉承他
11、们的育人之德。一路走来,进步不少,成熟不少。我不敢说非常喜爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用老师的职业道德诠释着一个一般幼儿老师存在的价值! 今年,我校开展了师德师风学习训练活动。通过学习,进一步明确了开展师德师风训练活动的重要性。作为一名幼儿老师,要忠诚党的训练事业,要有广博的学问、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过:“学高为师,德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的学问,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好训练的灵魂。老师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴都是幼儿私下谈论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行全都,
12、表里如一,成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子,我就是他们的榜样。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。” 一切师德要求都是基于老师人格,由于师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很快乐,我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情,真诚的对待每一位孩子。排解追赶名利拈轻怕重心理,用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。 有一种爱,叫无私,有一种爱,叫关怀,有一种爱,刻画着宏大的灵魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质,那就是老师对
13、同学的爱,简称为师爱,是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培育。这使我深深体会到,情系幼儿,像母亲一般热忱地爱每个孩子,这就是你工作的意义。幼儿身体健康、欢乐、学习进步,你就会喜悦,就能感觉到工作的欢乐。 良好的师德师风的形成,除了在制度约束的基础上,还需要我提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不好习惯,在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。 我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素养。 1、爱岗敬业。首先,要喜爱幼儿训练事业,要对幼儿训练事业不遗余力。选择了幼儿训练事业,我对自己的选择无怨无悔,不计名利,主动进取,努力创新。仔细设计每一
14、节课,甚至一个小小的动作。不求最好,但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的训练而情愿学习,不断进取。 2、敬重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和敬重。要与幼儿公平相待,不能把幼儿当下级任凭呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重,幼儿得到老师的敬重,他们才会敬重老师喜爱老师,情愿学习这个老师所传授的各种学问。 3、努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的学问,不断提高自身素养,不断的完善自己,才能教好幼儿。假如自身散漫,怎能要求幼儿仔细。要提高自身的素养,这要求自己不断的学习,主动探究,不断开拓新的教法。 4、以身作则。老师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,老师的一言一
15、行,幼儿均喜爱仿照,这将给幼儿成长带来一生的影响。因此,老师肯定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样,凡要求幼儿要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。 因此,师德不是简洁的说教,而是一种精神体现,一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德需要培育,需要训练,更需要的是每位老师的自我修养!我愿我的爱奉献在我喜爱的工作岗位上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为老师的美德连续下去,让自己在不断自我剖析、自我进展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值! 老师幼儿园心得体会 篇7 四十多天以来,我在xx训练xx分校以真诚、坦率的为人和勤学务实的工作作风赢得了同志们的敬重,大家给了我许多关怀、支持和关心。我感到这四十多天过得特殊改善和美好!在此,我诚心感谢我们xx分校全体教职员工!感谢大家以友善的看法接纳我,以主动的行动支持我,以热忱的鼓舞激励我。现在我将这四十多天的工作状况向总校领导和全体教职工汇报如下,请审议。 一、 招生期 回忆起6月24日早晨,带着满腔的热忱,我信念十足的最终踏上了这方土地。一下车,入目的就是那大红的条幅,还有三名队员亲切的笑脸,内心有点兴奋,当我换上制服,带上编制的那一刻,一种责任感