名著导读童年ppt课件.ppt
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1、 高尔基曾说:高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯书籍是人类进步的阶梯”,而作为,而作为瀚如烟海的书籍的统帅和精华瀚如烟海的书籍的统帅和精华-名著,对于我们每个人,名著,对于我们每个人,都是一生必不可少的必修课。他是人类聪明才智的体现,都是一生必不可少的必修课。他是人类聪明才智的体现,是人类优秀文化思想的结晶。是人类优秀文化思想的结晶。 名著,是人类精神的财富:施耐庵的名著,是人类精神的财富:施耐庵的水浒传水浒传体现着体现着封建时代被压迫人们的反抗精神;吴承恩的神话小说封建时代被压迫人们的反抗精神;吴承恩的神话小说西游记西游记反映了人们强烈的叛逆精神。鲁迅的反映了人们强烈的叛逆精神。鲁迅的朝花夕
2、拾朝花夕拾体现着人们的体现着人们的亲情和乡情;冰心的亲情和乡情;冰心的繁星繁星春水春水诉说着母爱和亲情的伟大;诉说着母爱和亲情的伟大;高尔基的高尔基的童年童年展示了少年时代的社会的黑暗和生活的艰辛;展示了少年时代的社会的黑暗和生活的艰辛;莎士比亚的莎士比亚的威尼斯商人威尼斯商人揭露了人与人之间的冷漠和残忍。走揭露了人与人之间的冷漠和残忍。走进文学名著,就是走进人类文化的家园,让您感受不同文化的魅进文学名著,就是走进人类文化的家园,让您感受不同文化的魅力;走进文学名著,就是走进世界伟人的人生,让您感受到伟人力;走进文学名著,就是走进世界伟人的人生,让您感受到伟人的思想艺术和风采。的思想艺术和风采
3、。池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔还在拚命唧唧喳喳写黑板上老师的粉笔还在拚命唧唧喳喳写个不停个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年等待着下课等待着放学等待游戏的童年你的童年?高尔基的童年?你的童年?高尔基的童年?学习目标学习目标1.1.了解故事情节。了解故事情节。2.2.体会人物情感。体会人物情感。3.3.品味童心童趣。品味童心童趣。4.4.感悟成长内涵。感悟成长内涵。童年童年顺顺境境中中要要善善于于利利用用逆逆境境中中要要百百折折不不挠挠在在 邪邪 恶恶 中中 善善 良良 在在 苦苦
4、 难难 中中 长长 大大马克西姆马克西姆 高尔基高尔基(1868-1936)生于俄国中部的尼日尼诺夫戈罗德城,幼年时期父亲就去世了,勤劳善良的母亲因无法养活他,只好把他送到外祖父家度过童年。他只上过三年学,11岁就走向社会,开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。16岁时,他只身来到喀山,进入了“社会大学”,在与命运的争斗中它深入俄国社会的罪底层,和各个阶层、各种人物接触,饱尝了生活的艰辛,从而丰富了它的社会知识和生活经验。 1905至1907年,高尔基积极投身誉为伟大的无产阶级革命,1906年写成了长篇小说母亲。母亲真实地反映了20世纪初俄国风起云涌的工人运动,表现了俄
5、国工人阶级从自发走向自觉的斗争过程,被列宁称赞为一本“非常及时的书”。十月革命后,高尔基写出了他最著名的自传体三部曲童年、在人间、我的大学。 走近走近作者作者熟悉的作品 散文诗散文诗海燕之歌海燕之歌长篇小说长篇小说母亲母亲 自传体小说三部曲自传体小说三部曲童年童年在人间在人间我的大学我的大学是高尔基文学遗产中最优秀是高尔基文学遗产中最优秀的部分之一,在这些作品中,高尔基根据的部分之一,在这些作品中,高尔基根据早年的生活经历,真实描绘了早年的生活经历,真实描绘了19世纪世纪70年年代至代至90年代俄国社会生活的全貌,展示了年代俄国社会生活的全貌,展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息充满残酷
6、、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活,表现了一代新人反抗黑暗、奴役,的生活,表现了一代新人反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的崇高理想。追求自由、光明的崇高理想。 童年童年前苏联作家高尔基的前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部(另自传体小说三部曲的第一部(另有有在人间在人间、我的大学我的大学)。)。小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从年生活。从“我我”随母亲去投奔随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫外祖父写起,到外祖父叫“我我”去去“人间人间”混饭吃结束,生动再混饭吃结束,生动再现了现了19世纪七八十年代俄罗斯下世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。层人民的生活状
7、况。如片断如片断你读明白内容了吗?你读明白内容了吗? 童年是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。早在19世纪90年代,高尔基就有撰写传记体作品的念头。在1908年至1910年间,列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客,高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次,列宁对高尔基说:“您应当把一切都写出来,老朋友,一定要写出来!这一切都是富有极好的教育意义的,极好的!”高尔基说:“将来有一天,我会写出来”不久,他实现了这个诺言。高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年,反映了当时社会生活的一些典型的特征,特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的
8、丑事”,还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响,使他养成不向丑恶现象屈膝的性格,锻炼成坚强而善良的人。 你你知知道道写写作作背背景景吗吗? 为使你们对阿廖沙的成长过程有一个完为使你们对阿廖沙的成长过程有一个完整的认识过程,这里简介一下后两部作品整的认识过程,这里简介一下后两部作品的内容。的内容。在人间在人间描绘阿廖沙描绘阿廖沙11岁走向岁走向社会外出谋生的经历。他备受生活煎熬,社会外出谋生的经历。他备受生活煎熬,做过各种工役,受尽欺凌、侮辱、愚弄、做过各种工役,受尽欺凌、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷
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