小班科学公开课教案青青的小草含反思.docx
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1、小班科学公开课教案:青青的小草含反思小班科学公开课教案:青青的小草含反思 活动目标: 1、能运用感官较仔细地观察草的特征。初步了解小草与人们生活的关系。2、懂得保护草地,树立初步的环保意识。3、培养幼儿对科学现象进展探索的兴趣。4、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。 活动准备: 踢足球图片、绿色皱纸、画有牛的图片、固体胶 活动过程: 一、感受园内春天的风光,引发幼儿对草的关注。教师:春天到了,你们看叔叔阿姨种的花都怎么样了?花儿都开放了小山坡上的草儿也变得怎么样了?草儿变得绿绿的你们喜欢小草吗?二、体验感受教师:现在我们就用自己的小手、小脚或鼻子来亲亲小草,和小草做游
2、戏好吗?观察幼儿是怎么与小草做游戏的?引导幼儿用手压、打滚、脱鞋赤脚在草上走三、交流分享1、幼儿坐下来休息,说说小草的特征与感受。谁来说说刚刚你和小草是怎么做游戏的?你的脚手碰到小草有什么感觉?1请幼儿答复,孩子们共同感受小草的特征:小草是软绵绵的、小草的尖尖头碰到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。2感受小草有弹性的特征。教师:刚刚我看到你把小草轻轻地压下去,你发现小草会怎么样?弹起来小草真厉害压下去,还会弹起来。我们也来试一试时,看看小草会不会弹起来。3感受在草地上运动时不容易受伤又很快乐。教师:你和小草是怎么做游戏的?在小草上打滚感觉怎么样?小朋友,你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里举行足球比
3、赛的吗?出示图片为什么一定要在草地上踢足球?是呀,草地就像绿色的大床、绿色的地毯,我们在上面玩又舒服又不容易受伤。4感受小草的清香味教师:谁闻到小草的味道了?我们一起闻一闻,感觉怎么样?教师告诉你们,小草发出的清香味还能使我们身体安康。所以幼儿园里有许多草地,还有许多地方也有草地,想想,你们在哪里见到过草地呢?小区、公园等。四、保护草地,树立初步的环保意识。教师:我们在草地上玩又快乐又平安还能身体安康,你们说草地是不是我们最好的朋友?草地也是小动物们的好朋友,你们知道哪些小动物喜欢草地?幼儿在交流中回忆爱吃草的动物有哪些?进一步丰富、了解食草类动物。 五、为小动物做草坪出示一块板教师:这些牛没有草坪,我们用皱纸为这些牛来做草坪好吗? 放录音带。幼儿边撕贴小草边听听念念关于小草的儿歌。 活动完毕: 小朋友一起回教室。 教学反思: 通过活动,幼儿开场喜欢小草,喜欢周围的植物,对他们充满爱心和好奇心,更加懂得要保护小草,保护环境。设计标志,开展幼儿的创造力和思考能力,并有意识的引导幼儿把保护小草,保护环境逐渐内化为自觉的行动。小百科:小草:矮小草本,常形成严密的植丛。叶集生于基部,叶鞘在近地面处密集成纤维状;叶舌极短,具短纤毛;叶片窄线形,常卷折成针状,长1-6厘米,宽0.8-1.2毫米,上面有时具稀疏白色长柔毛,边缘增厚。
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