2021国家开放大学电大专科学前儿童艺术教育音乐期末试题及答案试卷号2507.docx
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1、2021国家开放大学电大专科学前儿童艺术教育(音乐)期末试题及答案(试卷号:2507)盗传必究一、填空题(每空1分,共10分)1. 要求幼儿理解的句子结构内容是重复句、喊答句。2. 音乐的句法因素是旋律、和声、节奏。3. 加德纳认为要想理解儿童的艺术发展就需要理解生命过程中的三大系统,它们是:制作系统、知 觉系统、感受系统。4. 音乐作品的表现性是指音乐作品中的句法与非句法形式对人类情感、情绪的表达性质。5. 幼儿园音乐课程目标的主要取向是表现性目标。6. 幼儿音乐感知有效性的两个制约条件是在行动中感知、感知的内容指向音乐形式的样式。7. 非移动动作可以从四个方面探究,它们是空间、意识到身体的
2、部分与整体、层次、重量。8. 学前儿童音乐课程评价的对象是幼儿园音乐课程方案、幼儿园音乐课程方案的实施过程与幼儿园 音乐课程方案的最后效果。9. 幼儿园音乐课程评价的四个基本问题是评什么、谁来评、为什么评、怎么评。10. 学前儿童音乐技能类型有身体动作音乐技能、打击乐器音乐技能、即兴音乐技能、嗓音表达音乐 技能。二、简答题(每小题6分,共30分)11. 简述在柯达伊歌唱教学中,准确音调歌唱的三个条件。答:(1)选择适合幼儿智力和身体发展程度的音域合适的短小歌曲进行教学。(2)选择在合适的音高上歌唱。(3)教师要为幼儿提供具有准确音调、正确发音吐字和带有愉快情绪的范唱。(各2分)12. 简述学前
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