幼儿园小班教案快乐的小雨点含反思.docx
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1、幼儿园小班教案快乐的小雨点含反思幼儿园小班教案快乐的小雨点含反思 【活动目标】 1、在理解诗歌内容的基础上,学习诗歌快乐的小雨点。2、感知诗歌的句式特点并初步尝试仿编诗歌。3、在学习诗歌的过程中感受下雨的情趣。4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。5、萌发对文学作品的兴趣。 【活动重难点】 感受儿歌的结构特点,初步尝试仿编儿歌。 【活动准备】 经验准备:活动前带领幼儿观察雨景。物质准备:课件。 【活动过程】 一、听雨声引入活动主题。师:宝宝们,美丽的春天来了,春姑娘把一群爱唱歌的小家伙带到我们身边来了,瞧!它们是谁啊?快和小雨点问个好吧!听,小雨点又唱起了欢快的歌,它的歌声是什么样
2、子的啊?小雨点唱歌的时候都发出了哪些声音呢?哦,滴答滴答,哗啦啦,淅沥沥,沙沙沙,可真好听,多美妙的歌声啊!你们喜欢会唱歌的小雨点吗?小雨点还给宝宝们带来了一首非常有趣的诗歌呢,名字就叫做快乐的小雨点,一起来听听吧!二、借助课件学习诗歌。1、教师配乐朗诵诗歌。滴答滴答,小雨点唱着歌,排着队,从天上跳下来玩耍。滴答滴答,小雨点跳到树叶上,它把树叶当成了滑梯。滴答滴答,小雨点跳到屋顶上,它把屋顶当成了滑梯。滴答滴答,小雨点跳到雨伞上,它把雨伞当成了滑梯。听!小雨点在唱着一支多么有趣的歌啊。2、逐句理解诗歌内容。师:小雨点的歌唱完了,宝宝们,瞧,滴答、滴答,小雨点唱着歌,排着队,都跳到了哪?它把哪儿
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